【題目】某工廠從含銅廢料中回收銅的生產(chǎn)流程如下（提示：銅灼燒后的固體可以與稀硫酸反應生成硫酸銅和水；含銅廢料中，除銅外其余物質(zhì)不與氧氣或稀硫酸反應且不溶于水。）

（1）“酸浸”步驟發(fā)生反應的化學方程式_____。

（2）操作I的名稱是_____，經(jīng)操作I分離所得溶液中含有的微粒有_____。（填微粒符號）和H2O。

（3）過量試劑X與操作I分離所得溶液發(fā)生反應，寫出相關(guān)的化學方程式___。（寫一個）

（4）請補充完整由固體物質(zhì)Y得到銅粉的實驗方案：向固體物質(zhì)Y中_____，用水洗滌固體2~3次，干燥得到銅粉。

【答案】CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 過濾 Cu2+、H+和SO42 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 加入足量的硫酸銅溶液或稀硫酸，充分反應后過濾

【解析】

（1）含銅廢料在空氣中灼燒，銅單質(zhì)和氧氣發(fā)生反應生成氧化銅，“酸浸”步驟是氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，化學方程式為：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；

（2）過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以操作Ⅰ的名稱是過濾，酸浸過程中加入的稀硫酸是過量的，所以操作Ⅰ分離后所得溶液中含有的微粒有：Cu2+、H+、SO42和H2O；

（3）鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

（4）固體物質(zhì)Y中含有生成的銅和反應剩余的鐵，鐵可以和硫酸銅溶液或稀硫酸反應，銅不和兩者反應，所以向固體物質(zhì)Y中加入足量的硫酸銅溶液或稀硫酸，充分反應后過濾，用水洗滌固體2～3次，干燥得到銅粉。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用來測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。

請回答下列問題：（1）上面的實驗同時證明了氮氣有 的化學性質(zhì)。

（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是 、 。（說出二點）

（3）該實驗能否將紅磷換成木炭粉，說出理由

（4）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如右圖所示），你認為改進后的優(yōu)點是：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖所示實驗回答問題：

（1）圖甲裝置中儀器a名稱：_____；實驗室制取二氧化碳氣體的化學反應方程式是_____。某同學收集的二氧化碳氣體混有水蒸氣，可通入_____溶液除去。

（2）乙圖是小麗同學在驗證氫氧化鈉與稀鹽酸能否反應的實驗時，錯把酚酞溶液滴入稀鹽酸中，開始加入氫氧化鈉時無明顯現(xiàn)象，繼續(xù)加入氫氧化鈉發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，此實驗_____（填“能”或“否”）證明鹽酸和氫氧化鈉反應；當溶液變紅時，溶液中的溶質(zhì)有（填化學式）_____。

（3）丙圖是粗鹽提純實驗中蒸發(fā)食鹽水的操作，使用玻璃棒的作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的甲、乙兩個裝置為實驗室測定空氣中氧氣體積分數(shù)的改進實驗，實驗前甲裝置內(nèi)空氣體積為30mL（盛裝細銅絲的玻璃管中空氣忽略不計），乙裝置中注射器和硬質(zhì)玻璃管內(nèi)空氣體積分別為15mL和25mL。

下列的有關(guān)說法中正確的是（ ）

①若甲、乙實驗操作均無誤，結(jié)束后甲、乙注射器內(nèi)讀數(shù)分別約為24mL和8mL

②甲、乙兩個實驗中都可以通過反復推拉注射器使裝置內(nèi)的氧氣盡可能充分反應

③若甲、乙裝置中停止加熱后立即讀數(shù)，則測得裝置內(nèi)剩余氣體體積將偏小

④若實驗前乙裝置注射器內(nèi)空氣為5mL，則乙實驗很難得出準確的結(jié)論

⑤裝置的氣密性良好、銅足量是兩個實驗獲得成功的共同要求

⑥若實驗非常成功，兩個實驗均能證明氧氣約占空氣質(zhì)量的五分之一

A. ②④⑤B. ②⑤⑥C. ①②⑤D. ②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧燭是一種便攜式供氧設備(如下圖)。產(chǎn)氧藥塊由氯酸鈉(分解時吸收熱量為QkJ·g-1)、金屬粉末(燃燒時提供氯酸鈉分解所需的熱量)和少量催化劑組成。某興趣小組擬自制氧燭，火帽為確定每100g氯酸鈉需要添加金屬粉末的質(zhì)量[m(金屬)]，查得下表數(shù)據(jù)：

下列說法正確的是

A. m(金屬)只能采用不同比例的金屬和氯酸鈉在空氣中實驗獲得

B. m(金屬)只能通過氯酸鈉分解吸收熱量與金屬燃燒放出熱量進行理論藥塊計算確定

C. m(金屬)過小將使氧燭中反應無法持續(xù)進行，過大將減小產(chǎn)氧量

D. 不用催化劑時，分別使用鐵、鋁、鎂作燃料，m(Fe)最小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓，p和p′分別是反應結(jié)束后恢復到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓）．下列說法正確的是（ ）

A．燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響

B．反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C．p=0.79p0，p′=p0是因為紅磷的著火點比木炭低

D．由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液，兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體，向兩只試管中分別滴加適量水，現(xiàn)象如圖一所示，結(jié)合圖二回答下列問題

（1）Y的溶解度曲線為_____曲線

（2）X和Y的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小的比較正確的是_____（填字母序號）

A X＞Y B X＝Y C X＜Y、D 不能確定

（3 ） t3℃把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分攪拌、靜置，形成的是_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表和化學用語都是學習化學的重要工具，回答下列問題：

3 Li

鋰

4 Be

鈹

5 B

硼

6 C

碳

7 N

氮

8 O

氧

9 F

氟

10 Ne

氖

11 Na

鈉

12 Mg

鎂

13 Al

鋁

14 Si

硅

15 P

磷

16 S

硫

17 Cl

氯

18 Ar

氬

（1）同一周期(橫行)中，相鄰兩種元素的質(zhì)子數(shù)之差為_____；磷元素原子核外電子數(shù)為_____。

（2）第 7 號元素與第 8 號元素組成的一種化合物中，7 號元素與 8 號元素的質(zhì)量比為 7∶4，則該化合物的化學式是_____。

（3）9 號元素的氣體單質(zhì)(F2)常溫下與水發(fā)生反應，生成氫氟酸(HF)和另一種無色氣體，該反應的化學方程式為：_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）某校九年級（3）班的幾個同學利用雞蛋殼制取二氧化碳并對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證，實驗裝置如圖所示（雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣）：

當打開K，反應一段時間后：

（1）B處可以觀察到的現(xiàn)象是 ；

（2）C處澄清石灰水變渾濁，寫出反應的化學方程式 ；

（3）D處燒杯中 （填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ，具有的化學性質(zhì)是 ；

（4）寫出A處制取二氧化碳的化學反應方程式 。

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