【題目】20℃時，將質(zhì)量均為20g的甲、乙兩種固體分別加入到兩份各25g的水中，充分?jǐn)嚢韬蠹�、乙兩燒杯�?nèi)剩余固體質(zhì)量與溫度的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖示回答：

（1）t1℃時，甲的溶解度為_____g。

（2）若乙溶液中含有少量甲，提純乙物質(zhì)通常采用的方法是_____。

（3）20℃時，將甲、乙燒杯中的所有物質(zhì)都倒入另一個大燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫郊椎?/span>_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（4）對a、b、c三點(diǎn)的溶液，下列有關(guān)描述正確的是_____（填序號）。

A．乙的溶解度：a＞c

B．兩溶液所含溶劑質(zhì)量：b＝c

C．兩溶液質(zhì)量：b＞c

D．b變化到a析出固體5g

【答案】40g； 降溫結(jié)晶； 飽和； B。

【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，20g的甲、乙兩種固體分別加入到兩份各25g的水中，剩余10g固體，所以甲的溶解度為40g，故填40；

（2）乙物質(zhì)的剩余質(zhì)量隨溫度的升高而減小，那么溶解度隨溫度的升高而增大，所以若乙溶液中含有少量甲，提純乙物質(zhì)通常采用的方法是降溫結(jié)晶，故填降溫結(jié)晶；

（3）20℃時，將甲、乙燒杯中的溶液倒入另一個大燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫郊椎娘柡腿芤�，因為在該溫度�?/span>25g水最多溶解5g甲物質(zhì)，故填飽和；

（4）

A、剩余固體的質(zhì)量是：a＞c，所以乙的溶解度c＞a，故不符合題意；

B、兩溶液所含溶劑質(zhì)量：b＝c，都是25g，故符合題意；

C、剩余固體的質(zhì)量：b＞c，所以兩溶液質(zhì)量：b＜c，故不符合題意；

D、b變化到a溶解固體5g，故不符合題意；故填B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時燒杯中溶液的pH隨加入液體體積的變化曲線及相關(guān)的實驗操作，請從中獲取信息，回答下列問題。

(1)①燒杯中盛放的是_____溶液。

②曲線上坐標(biāo)為(15，12)的點(diǎn)所表示的意義：_____。

(2)小明完成上述實驗幾天后發(fā)現(xiàn)，忘記蓋上盛放氫氧化鈉溶液試劑瓶的瓶塞，請幫助小明完成如下實驗方案來檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。

(提示：碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)會生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉)

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

取少量溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸

_____

沒有變質(zhì)

方案二

取少量溶液于試管中，滴加幾滴氯化鋇溶液

產(chǎn)生白色沉淀

已經(jīng)變質(zhì)

你認(rèn)為方案一的實驗設(shè)計是否正確？請作出判斷并說明理由：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硒是人體必需的微量元素，甲圖是其原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖摘自元素周期表，部分信息略去。下列說法正確的是（　�。�

A. 硒的相對原子質(zhì)量為78.96g

B. y=4

C. 硒是非金屬元素

D. 硒與地殼中含量最多的元素位于同一周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列依次是硅、鈉、氧、氯元素的有關(guān)信息，選項中分析不正確的是

A. 硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料，圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖

B. 圖②對應(yīng)的元素屬于金屬元素

C. 圖②④對應(yīng)元素位于元素周期表的不同周期

D. 若圖③中x的值為8，則其粒子符號為02-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】家用純堿常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，小明稱取該純堿樣品1.1g，充分溶解于13g水中，再滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求：（友情提示：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC12+Na2C03=CaC03↓+2NaC1）

（1）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量______。

（2）恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

（3）通過交流反思，同學(xué)們認(rèn)為下列做法會影響樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定結(jié)果的是______

A.加入氯化鈣溶液質(zhì)量太少（少于11.1g）

B.稱量完純堿樣品質(zhì)量后，在放入燒杯的過程部分樣品灑出

C.量取溶解純堿樣品的水時仰視讀數(shù)

D.使用足量稀鹽酸代替氯化鈣溶液進(jìn)行實驗，測定反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量并計算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)家TimRichard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某有機(jī)物(如圖所示)，取名為“小狗烯”(化學(xué)式為C26H26)。下列有關(guān)“小狗烯”說法正確的是()

A. “小狗烯”的相對分子質(zhì)量338g

B. “小狗烯”由52個原子構(gòu)成

C. “小狗稀”沖碳元素和氧元素的質(zhì)量比為6:1

D. “小狗烯”在足量O2中充分燃燒，生成的C02和H20的質(zhì)量比為44：9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由醋酸溶液和醋酸鈉溶液混合而成的緩沖溶液(其中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5% )在農(nóng)業(yè)上常用于土壤分析、農(nóng)業(yè)微生物的培養(yǎng)等。某同學(xué)用2800g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的醋酸溶液與400g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液混合配制成該緩沖溶液。(資料：反應(yīng)方程式為 NaOH+CH3COOH=CH3COONa+H2O)

(1)在醋酸(CH3COOH)中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是____________；

(2)用20%的醋酸溶液配制上述醋酸溶液，需加水____________g；

(3)該同學(xué)配成的緩沖溶液中醋酸鈉(CH3COONa)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______？(最后得數(shù)保留到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體的實驗室制取”進(jìn)行研討，請你參與完成下面的問題。

（1）圖②裝置中A儀器的名稱是_____。此裝置制取氣體的適用條件是_____。

（2）圖③裝置相比圖②裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）實驗室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某石灰廠需要測定產(chǎn)品生石灰中雜質(zhì)（雜質(zhì)只含CaCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小剛進(jìn)行了如圖實驗．請計算：

（1）生成CO2氣體的質(zhì)量；

（2）樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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