【題目】推斷題:已知A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì), B常溫下是無色液體，C、D、F是黑色固體,D為單質(zhì)，E為生活中一種常見的金屬，G為紅色固體，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中連線代表物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，箭頭代表物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物已省略，請回答:

(1) A和E發(fā)生反應(yīng)的生成物是________________(填物質(zhì)名稱)

(2) H與A反應(yīng)的現(xiàn)象是:____________________。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①B→A :______________。

②C→G:______________。

③E→F:_______________。

【答案】四氧化三鐵 產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 或（合理即可）

【解析】

A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，B常溫下是無色液體，B與A、B與H可相互轉(zhuǎn)化，則B是水，A與金屬E能發(fā)生反應(yīng)，A是氧氣，H是氫氣，G為紅色固體，則G是銅，C是黑色固體并與銅能相互轉(zhuǎn)化，則C是氧化銅，D為黑色固體單質(zhì)并能與氧化銅反應(yīng)，則D是碳，E為生活中一種常見的金屬，可轉(zhuǎn)化為褐色固體F，則E是鐵，F是四氧化三鐵；代入驗(yàn)證即可。

(1) A和E發(fā)生反應(yīng)為氧氣和鐵在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，故生成物是四氧化三鐵。

(2) H與A反應(yīng)，即氫氣在氧氣中燃燒，反應(yīng)的現(xiàn)象是：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。

(3)①B→A 為水在通電條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

②C→G為氧化銅與一氧化碳在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（或氧化銅與碳在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳：）。（合理即可）

③E→F為鐵在點(diǎn)燃條件下與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛．

(1)吃火鍋用的鍋體是由銅合金制造的，主要是因?yàn)殂~合金具有很好的________(填序號)．

A 導(dǎo)電性 B 導(dǎo)熱性 C 延展性

(2)金屬銹蝕造成浪費(fèi)．鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣、___等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．

(3)目前世界上已有以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是________．

A 節(jié)約金屬資源 B 合理開采礦物 C 防止鋼鐵生銹

(4)實(shí)驗(yàn)室有鋅片、鐵片、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液種物質(zhì)，小紅選擇合適的物質(zhì)，設(shè)計(jì)了以下三種方法對鋅、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行驗(yàn)證．

①方法一所選用的種物質(zhì)是________、硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液．

②方法二所選用的種物質(zhì)是鋅片、銅片和________．

③方法三所選用種物質(zhì)是鋅片、鐵片、銅片和稀硫酸．

(5)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)．在實(shí)驗(yàn)室里，可用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的粉末由________色變黑色．

(6)某鋼鐵廠每天需消耗5000t含Fe2O380%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含Fe98%的生鐵_____t．(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，其中實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)正確的是

A.稀釋濃硫酸

B.測定溶液的pH

C.過濾黃泥水

D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）若A是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的______（填字母序號）。

A．8 B．10 C．11 D．12

（2）若B表示某元素的原子，則y=__，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易___（填“失去”或“得到”）電子。

（3）若A中x=13，則A、B所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示。下列有關(guān)說法正確的是

A. 反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物有3種 B. 反應(yīng)Ⅱ中NO2和CO的計(jì)量數(shù)之比為1∶2

C. 反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ中都有單質(zhì)參加反應(yīng) D. 此凈化裝置只能消除NO、CO對空氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。

[作出猜想]小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖， 故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗(yàn)到生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。

(1)小剛認(rèn)為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素，理由是_____________。

方案二:小剛用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始先通入一會兒氮?dú)?/span>,然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。

(2)先通入一會兒氮?dú)獾脑?/span>: __________。

(3)觀察到____________出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

(4)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用上圖所示裝置,另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如下:

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

小燒杯中加入足量的澄清石灰水，往硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣, 點(diǎn)燃酒精燈

①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光;

②____________

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

[計(jì)算驗(yàn)證]

(5)現(xiàn)稱取34.2g蔗糖隔絕空氣加熱，測得生成52.8gCO2和19.8gH2O,則蔗糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下文字?jǐn)⑹雠c圖像不相符的是

A.等質(zhì)量的Zn、Fe分別與足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

B.向鹽酸和CuCl2混合溶液中加入足量的NaOH

C.在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量

D.向某氫氧化鈉溶液中逐滴滴入稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前，抗擊新冠肺炎是全人類面臨的共同戰(zhàn)役。加強(qiáng)防控，注意消毒是阻擊新冠肺炎蔓延的有效措施。其中，二氧化氯（ClO2）是一種高效、安全的消毒劑。

（1）利用氯酸鈉（NaClO3）可制備ClO2，NaClO3中氯元素的化合價(jià)是__。

（2）工業(yè)上生產(chǎn)NaClO3的化學(xué)方程式為：2ClO2+2XCl2↑+2NaClO2，則X的化學(xué)式為__。

（3）在一定條件下，ClO2與氰化氫（HCN）反應(yīng)（未配平）的微觀示意圖如圖。

“”表示的物質(zhì)的化學(xué)式為__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量

B. 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時(shí)胃液pH的情況

C. 向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量

D. 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物

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同步練習(xí)冊答案