【題目】下列敘述錯誤的是（ ）

A．綠色植物通過光合作用可以把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B．在化學(xué)反應(yīng)X+3O22CO2+3H20中X的化學(xué)式為C2H6

C．房屋失火用水撲滅是為了將燃燒物的溫度降低到著火點以下

D．鋼鐵廠用赤鐵礦煉鐵的主要原理為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

【答案】B

【解析】

試題分析：A、光合作用的條件是光照，生成物是有機(jī)物和氧氣，所以將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故A說法正確；B、根據(jù)反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變，可知X的化學(xué)式是C2H6O，故B說法錯誤；C、房屋失火用水撲滅時，水受熱變?yōu)樗魵�，水汽化吸熱，從而降低了溫度，降到著火點以下，火就會熄滅，故C說法正確；D、反應(yīng)物是氧化鐵和一氧化碳，生成物是鐵和二氧化碳，根據(jù)得失氧進(jìn)行配平，反應(yīng)條件是高溫，所以方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故D說法正確．故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)中常見的一些實驗裝置。下列說法中不正確的是

A. 裝置①中，銅片上白磷燃燒，水中白磷不燃燒說明燃燒需要氧氣

B. 裝置②中，漏斗下端靠著燒杯內(nèi)壁既防止液體濺出，還可加快過濾速度

C. 裝置③中，玻璃管上小氣球的作用是平衡內(nèi)外氣壓，防止瓶塞彈出

D. 裝置④中，若止水夾未夾緊，可能導(dǎo)致測定結(jié)果小于1/5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量，同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用．下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯誤的是

A．反應(yīng)吸熱，降低了可燃物的著火點

B．生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣

C．生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣濃度

D．反應(yīng)能夠降低溫度，可燃物不易達(dá)到著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t1℃時，甲的溶解度為a g

C．升高溫度乙的飽和溶液會變成不飽和溶液

D．t2℃時，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 用氫氧化鈉干燥氣體 B. 食物腐爛

C. 用活性炭凈水器凈水 D. 用汽油清洗油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)影響著社會的發(fā)展，以下分析不科學(xué)的是

A. 人體缺碘會引起甲狀腺腫大 B. 煤、石油、天然氣是可再生能源

C. 用加熱煮沸的方法將硬水軟化 D. 過量使用化肥、農(nóng)藥會造成環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是

A. 純堿是發(fā)酵粉的主要成分 B. 硫酸可用于制鉛酸蓄電池

C. 燒堿可用于生產(chǎn)爐具清潔劑 D. 熟石灰可用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“對比試驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后，走進(jìn)實驗室做了如下試驗，請回答下列問題。

A．燃燒的條件 B．鐵定生銹的條件 C．證明CO2與NaOH反應(yīng)

（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是______________________

（2）對于實驗B，一端時間后觀察到試管①中的鐵定明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和___________直接接觸。

（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________，反應(yīng)完后在瓶①中滴加石蕊出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對某化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行了探究，實驗測定結(jié)果如下，下列說法正確的是

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

12

2

6

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

2

2

待測

A．該反應(yīng)是分解反應(yīng) B．反應(yīng)后D物質(zhì)的質(zhì)量是30g

C．C物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑 D．以上說法均不正確

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