實(shí)驗(yàn)是化學(xué)靈魂，是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳可用蘸有石灰水的玻璃棒放在瓶口B．除去氨氣中的水蒸氣選用濃硫酸C．證明石油是混合物的事實(shí)可用看顏色的方法D．探究空氣中氧氣的含量時(shí)僅用木炭代替紅磷實(shí)驗(yàn)
C

試題分析：A、因?yàn)槎趸寄苁钩吻迨宜儨啙幔黍?yàn)滿(mǎn)二氧化碳可用蘸有石灰水的玻璃棒放在瓶口，正確，B、除去氨氣中的水蒸氣不能選用濃硫酸，因?yàn)閮烧邥?huì)發(fā)生反應(yīng)，錯(cuò)誤，C、證明石油是混合物的事實(shí)可通過(guò)加熱分餾得到其它多種物質(zhì)的方法，錯(cuò)誤，D、探究空氣中氧氣的含量時(shí)不能僅用木炭代替紅磷實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槟咎咳紵龝?huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，錯(cuò)誤，故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖是用紅磷燃燒，測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）燃燒后，鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)______．
（2）實(shí)驗(yàn)課上，某同學(xué)用足量的木炭、硫磺，分別代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)都失敗了，請(qǐng)你幫助他們找到原因______．
（3）另一位同學(xué)想使用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn)，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂．寫(xiě)出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：______．
（4）根據(jù)上面的討論，請(qǐng)你歸納出測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的原理：______．
（5）根據(jù)你總結(jié)的實(shí)驗(yàn)原理，從下列儀器和藥品中，選擇你所需的儀器和藥品，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，供選擇的儀器：

供選擇的藥品：⑧白磷⑨熱水⑩冷水．
（1）寫(xiě)出你所選擇的儀器和藥品（填序號(hào)）______．
（2）簡(jiǎn)單地畫(huà)出你的裝置圖（表達(dá)出意思即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，在氧氣中燃燒能產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是（　　）
A．紅磷B．木炭C．硫粉D．石蠟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列試驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，發(fā)出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（    ）
A．潔凈的空氣B．汽水C．澄清的石灰水D．氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

空氣的成分中能供給呼吸的是（　�。�
A氮?dú)?nbsp;    B．氧氣     C．稀有氣體   D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，伊娃美麗廣安，是我們共同的責(zé)任．下列做法中，與此倡導(dǎo)不相符的是（ ）
A．提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋
B．合理使用化肥、農(nóng)藥
C．發(fā)展快速公交、減少私家車(chē)出行
D．提倡使用無(wú)磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕猓靡桓贾哪緱l分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體依次是（　�。�
A．氧氣、氮?dú)�、空�?/td>B．氮?dú)�、氧氣、空�?/td>
C．空氣、氧氣、氮?dú)?/td>D．氮?dú)�、空氣、氧�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

減少“酸雨”產(chǎn)生的措施：①少用煙煤作燃料②把工廠煙囪建高③將鋼窗換成塑鋼的④燃料脫硫⑤開(kāi)發(fā)利用氫能源。其中有效措施是：（       ）
A．①②③B．②③④C．①④⑤D．①③④

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