【題目】對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，正確的是（　　）

A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B. 炭在氧氣中燃燒生成白煙

C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

D. 把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃

【答案】D

【解析】A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，錯(cuò)誤；B. 炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，錯(cuò)誤；C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，錯(cuò)誤；D. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市面上有一種加酶洗衣粉，能有效去除奶漬，血漬，關(guān)于酶的說法錯(cuò)誤的是

A. 是一種催化劑 B. 屬于糖類 C. 屬于蛋白質(zhì) D. 洗滌時(shí)注意水溫不宜過高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 向硫酸銅溶液中加入鐵釘，鐵釘表面覆蓋一層白色物質(zhì)，溶液變成淺綠色

B. 向碳酸氫鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅色

C. 鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼白光，放出熱量，產(chǎn)生大量白霧

D. 硫在空氣中燃燒：產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是

A. 冰 B. 液氧 C. 氯化鈉 D. 金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程，會(huì)吸收熱量的是()

A. 稀釋濃硫酸 B. 硝酸銨固體溶于水

C. 金屬鎂和稀鹽酸反應(yīng) D. 氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行氧氣制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；② ．
（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣，則選用的制取裝置組合是（填裝置序號(hào)），用此方法收集氧氣是利用了氧氣的物理性質(zhì)．證明氧氣已集滿的方法是 ． 若用G裝置收集氧氣，則氧氣從端（填a或b）進(jìn)入．該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用F裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）選用B裝置來制取氧氣時(shí)，小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”，小芳是“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”，為得到平穩(wěn)的氧氣流，的操作更好．（選填“小明”或“小芳”）
（5）【實(shí)驗(yàn)反思】①在清洗試管中的反應(yīng)物殘留物時(shí)，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)水溶液出現(xiàn)紫紅色，有的發(fā)現(xiàn)水溶液呈墨綠色（錳酸鉀溶于水所致），且同時(shí)有黑色的粉末狀固體．你對(duì)水溶液出現(xiàn)紫紅色這一現(xiàn)象的解釋是 ．
②有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不慎將高錳酸鉀粘到了手上，會(huì)留下一時(shí)洗不掉的褐色斑痕．老師說，這是高錳酸鉀氧化作用對(duì)皮膚的腐蝕所致．針對(duì)這個(gè)案例，在實(shí)驗(yàn)前你想提醒同學(xué)們注意的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)初中化學(xué)知識(shí)，按以下要求填寫。

（1）化學(xué)變化中的最小粒子是________；（2）密度最小的氣體是_______；

（3）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是_______；（4）海水中含量最多的元素是____.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 濕法煉銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列觀點(diǎn)，我不贊同的是（ ）

A. 肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水 B. 風(fēng)力發(fā)電可以減少對(duì)環(huán)境的污染

C. 電線短路引起火災(zāi)最好用水滅火 D. 活性炭可以吸附水中的色素和異味

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同步練習(xí)冊(cè)答案