【題目】DE、I都屬于氧化物, A是人體胃液的主要成分之一,C為淺綠色溶液,E常用作溫室肥料,G是空氣中的主要成分之一,J是常見金屬,M是一種常見的堿。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,部分物質(zhì)略去。

1)寫出C的化學(xué)式:_____; H屬于_____(填“無機物”或“有機物”)。

2)寫出③有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: _____ 。

3)反應(yīng)①的過程中_____(選填“放熱”或“吸熱”)。

4)圖中轉(zhuǎn)化_____(選填“是”或“否”)涉及到化學(xué)反應(yīng)基本反應(yīng)類型中的所有類型。

【答案】FeCl2 有機物 吸熱

【解析】

根據(jù)“A是人體胃液的主要成分之一,則推測A為稀鹽酸;根據(jù)“C為淺綠色溶液,則推測C含有亞鐵離子;根據(jù)“E常用作溫室肥料,則推測E為二氧化碳;紅褐色固體加熱生成紅棕色固體,紅棕色固體生成J,紅褐色固體是氫氧化鐵,紅棕色固體是氧化鐵,根據(jù)“J是常見金屬,則推測J為鐵; Fe2O3CO在高溫的條件下能反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳,則ICO;根據(jù)“G是空氣中的主要成分之一,則推測D+E→G+H,則推測為光合作用,根據(jù)“M是一種常見的堿,結(jié)合圖框,可知M氫氧化鈉,B可能為碳酸亞鐵,代入檢驗,符合題意。

1)根據(jù)分析,B可能為碳酸亞鐵,A為鹽酸,兩者反應(yīng)生成氯化亞鐵和水、二氧化碳,而C是淺綠色溶液故CFeCl2。根據(jù)植物通過光合作用,吸收二氧化碳,生成葡萄糖和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。則H是葡萄糖,而葡萄糖屬于有機物。故填:FeCl2;有機物。

2)根據(jù)分析,紅棕色固體是Fe2O3,和CO在高溫的條件下能反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故填:。

3)根據(jù)分析,反應(yīng)①為二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,反應(yīng)程中吸熱;故填:吸熱。

4)圖中AB反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng);E生成I為化合反應(yīng);紅褐色固體生成紅棕色固體為分解反應(yīng);故整個圖中無置換反應(yīng);故填:否。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某化學(xué)小組同學(xué)進行氫氧化鈉與稀鹽酸之間的中和反應(yīng)實驗。請根據(jù)實驗示意圖回答下列問題:

1)操作中使用膠頭滴管逐滴滴加,這樣做的目的是_________。當(dāng)觀察到B中現(xiàn)象為__________,則氫氧化鈉與稀鹽酸剛好完全發(fā)生中和反應(yīng),該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

2)在實驗過程中,隨著稀鹽酸的不斷滴入,B中的溶液溫度計讀數(shù)會逐漸升高,其原因是_____________。

3)如果該小組同學(xué)在A中忘記在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,結(jié)果在C中再滴加酚酞溶液,觀察到酚酞溶液不變色,為了進一步確定中和反應(yīng)是否完全發(fā)生。取樣加入金屬鋅,若有無色氣泡,則C中溶液的溶質(zhì)是_______(寫名稱)。

4)除了用酸堿指示劑之外,還可用___________(填方法)檢測中和反應(yīng)是否發(fā)生。

5)酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛。用化學(xué)方程式表示用熟石灰用于中和工廠排放稀硫酸的原理為______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一草酸(C2H2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,草酸受熱會分解得到三種氧化物。某化學(xué)興趣小組對草酸的有關(guān)性質(zhì)進行了探究,請按要求回答相關(guān)的問題:

(提出猜想)

1)草酸能夠使紫色石蕊試液變?yōu)?/span>______________

2)草酸受熱會分解得到的三種氧化物可能是____________,猜想的依據(jù)是___________。

(查閱資料)(1)無水硫酸銅是一種白色粉末物質(zhì),遇水變藍色的硫酸銅晶體。

2)向氯化鈀溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀。

(實驗探究)興趣小組為驗證猜想,將草酸受熱后得到的氣體,依次通過了裝置A、B、C

(實驗結(jié)論)(3)當(dāng)裝置中出現(xiàn)實驗現(xiàn)象是_____________,證明猜想是正確的。

(實驗反思)(4)①實驗裝置中氣球所起的作用是______________。

②裝置AB能否對調(diào)并說明理由____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀、氯化鈉固體溶解度曲線如圖1所示。20℃時,將硝酸鉀、氯化鈉固體各35g分別加入到100g水中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖2所示,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖3所示(不考慮水分蒸發(fā))。

1)圖1P點含義是________

2)圖2中燒杯甲中溶液的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。

3)下列說法正確的是________(填標(biāo)號)。

A2燒杯甲中的溶液是飽和溶液

B2燒杯乙中的溶液為飽和溶液

C.3燒杯甲中溶液質(zhì)量比燒杯乙中溶液質(zhì)量大

4)圖3燒杯乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是________(結(jié)果保留一位小數(shù)),為使該溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液,將溶液恒溫蒸發(fā)50g水,是否可行_____(填)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請回答下列實驗問題

(1)現(xiàn)提供下列裝置

①上圖C裝置中,甲儀器的名稱是__________。

②實驗室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣發(fā)生裝置是____(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,若用E裝置收集氧氣當(dāng)有______________,開始收集氣體。

③實驗室可以按照“B→F→F→真空氣囊的裝置順序制取純凈的CO2氣體,B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,第一個F裝置盛放試劑的作用是__________,第二個F裝置盛放的試劑為______________。

(2)實驗室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有計算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉(zhuǎn)移。

①在溶解過程中玻璃棒的作用是_____________________。

②下列操作中可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是_______(填序號)。

a.稱取時將氯化鈉置于托盤天平的右盤

b.量取水時俯視讀數(shù)

c.用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉

d.轉(zhuǎn)移時,有少量溶液濺出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20194月,中國海軍建軍70周年,盛大的閱兵儀式彰顯大國風(fēng)采。

1)軍艦外殼材料為合金鋼,具有極佳的抗壓性、延展性和焊接性。合金鋼是______(填序號)。

a.合成材料 b.復(fù)合材料 c.無機材料

2)制造國產(chǎn)航母的升降機需要用到鋁合金。用石墨作電極電解氧化鋁,在陰極區(qū)得到鋁,陽極區(qū)得到氧氣。反應(yīng)過程中,______能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。在電解過程中陽極區(qū)的石墨易消耗的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。

3)航母的螺旋槳由銅合金制造。銅合金比純銅的硬度______(填),銅比鐵在海水中耐腐蝕的原因是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)在防治環(huán)境污染方面起著重要作用。某發(fā)電廠用石灰石漿吸收燃煤廢氣中二氧化硫,反應(yīng)原理為:2CaCO3 + 2SO2 + O2 = 2CaSO4 + 2CO2。原料使用的碳酸鈣粉末價格是400/噸,處理過程中回收的硫酸鈣價格是700/噸。

1)若該廠每天可回收2.72 t硫酸鈣,則可處理的二氧化硫質(zhì)量是多少?_____

2)回收硫酸鈣的價值______(填“大于”、“等于”或“小于”)原料碳酸鈣粉末的價值。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組做了如下實驗:

(1)A試管中的實驗現(xiàn)象為_____,C試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(2)將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。

(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

(作出猜想)猜想:NaCl

猜想二:NaClCaCl2

猜想三:_____

猜想四:NaClCa(OH)2HCl

(進行討論)經(jīng)過討論,同學(xué)們一致認為猜想_____是錯誤的。

(設(shè)計實驗)請完成實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液。

_____

猜想二不成立

取少量濾液于試管中,滴加_____(填名稱)

_____

猜想三成立

(遷移拓展)稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì),是因為在不同的酸溶液中都含有_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置。

(1)寫出用A裝置 制取氣體的化學(xué)方程式________________

(2)用裝置D排水法收集氫氣,氣體從_______(填“a”或“b”)口通入。

(3)B和C裝置均可制取氣體,其中C裝置的優(yōu)點是什么________________?

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同步練習(xí)冊答案