【題目】芯片是電腦、智能家電的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅（Si）為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng)：

①Si+O2SiO2

②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑

③SiO2+2CSi+2CO↑

④Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2↑

下列說法不正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)

B. 反應(yīng)②屬于復(fù)分解反應(yīng)

C. Na2SiO3中Si為+4價

D. Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

【答案】B

【解析】

A、反應(yīng)③是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項說法正確；

B、反應(yīng)②不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項說法錯誤；

C、鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)硅元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3＝0，則x＝+4價，故選項說法正確；

D、Si+O2SiO2、SiO2+2CSi+2CO↑，Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，故選項說法正確。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中A、B、C中含有相同元素且A為單質(zhì)，B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體，E是人體中胃酸的主要成分。圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。

（1）物質(zhì)D可以是_____（填化學(xué)式）；它的一種用途是_____。

（2）寫出圖中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+E_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議，用大棚種植蔬菜時，可定期釋放適量的二氧化碳，以提高蔬菜質(zhì)量、改善品質(zhì)。某同學(xué)在自家大棚內(nèi)設(shè)計了補(bǔ)充二氧化碳的方法：將用水稀釋后的工業(yè)廢硫酸裝入塑料桶內(nèi)，每天向桶內(nèi)加入一定量的碳酸氫銨，它和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銨、二氧化碳和水。

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。

（2）塑料桶應(yīng)放置在大棚內(nèi)的位置是__________（填“高處”、“低處”或“中間”），原因是：__________。

（3）當(dāng)稀硫酸反應(yīng)完后，塑料桶內(nèi)剩余物質(zhì)的主要用途是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度___。

(2)t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲___乙(填“＞”、“＝”或“＜”)。

(3)把一瓶接近飽和的甲物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可行的方法�?/span>___。(答一種方法即可)

(4)甲中含少量乙，若要提取純凈的甲物質(zhì)，具體的操作是___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從A或B中任選一個作答，若均作答，按A計分。

A探究水的組成

B探究分子的性質(zhì)

(1)檢驗試管2中生成的氣體，可用_____。

(2)該實驗的結(jié)論為____。

(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象為____。

(2)該實驗的結(jié)論為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌礦泉水的標(biāo)簽上標(biāo)明的礦泉水主要成分如下表所示，請根據(jù)下表回答下列問題：

水質(zhì)主要成分（mgL﹣1）

偏硅酸（H2SiO3）

28.9～42.9

鍶（Sr2+）

0.01～0.32

碳酸氫根

173～205

鈣

5～45

氯

1.0～8.0

鈉

45～70

硫酸根

16.06～19.5

鉀

0.5～2.0

鎂

2.5～7.5

pH

7.8±0.5

（1）兩個硫酸根離子的化學(xué)符號是_____。

（2）碳酸氫鈣的化學(xué)式是_____。

（3）用結(jié)構(gòu)示意圖表示C1﹣的核外電子排布：_____。

（4）偏硅酸中硅元素的化合價是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中，加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗，Mg粉與帶液中FeSO4、CuSO4的質(zhì)量變化見圖。請讀取圖象信息并結(jié)合金屬活動性服序分析，下面說法不合理的是

A. 反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4<CuSO4

B. 反應(yīng)后，兩容液底部分別析出的金屬是Fe和Cu

C. 反應(yīng)后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量：Fe<Cu

D. 反應(yīng)后，若FeSO4和CuSO4對應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)星分?jǐn)?shù)分別為A、B，則A>B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】超市出現(xiàn)了一種含“污漬爆炸鹽”的新產(chǎn)品（如圖），能清除衣服上難以清洗的汗 漬、果汁漬。它的特殊的名稱讓小明對它產(chǎn)生了探究的興趣。

（1）小明在超市的___區(qū)域購買了此產(chǎn)品。

（2）閱讀產(chǎn)品標(biāo)簽：“污漬爆炸鹽”是一種衣物助洗劑，主要成分是過碳酸鈉，能在瞬間去除洗衣液難以除去的多種頑固污 漬……，本產(chǎn)品不傷衣物，無磷是它的一大優(yōu)點(diǎn)。含磷洗滌劑對環(huán) 境的危害是______。

（3）查閱資料：過碳酸鈉（Na2CO4）是白色結(jié)晶顆粒，溶于水 會產(chǎn)生碳酸鹽和其它化合物。

（4）合理猜想其它化合物為：

i. NaOH；ii. H2O2；iii. NaOH 和 H2O2；小明做出以上猜想的理論依據(jù)是___。

（5）實驗設(shè)計：探究“污漬爆炸鹽”水溶液的成分，完成下列表格。 已知：Mg(OH)2 是難溶于水的白色固體。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟 1：取少量“污漬爆炸鹽”于燒杯中，加入足量蒸餾水，充分?jǐn)嚢琛?/span>

固體完全溶解，形成無色溶液

步驟 2：取少量步驟 1 形成的溶液于試管中，再加

入___ , 振蕩，靜置。

白色沉淀

含有 Na2CO3

步驟 3：取少量步驟 2 試管中的上層清液于另一支

試管中，再滴加少量 MgCl2 溶液，振蕩。

無明顯現(xiàn)象

___

步驟 4：另取一支試管，加入少量步驟 1 形成的溶

液，再加入__ , 將帶火星木條伸入試管中。

___

含有 H2O2

（6）實驗結(jié)論：猜想__ 正確。寫出過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：____ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是( )

A. 丙的相對分子質(zhì)量為24 B. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2∶1

C. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 D. 發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22∶3

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