分析 根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后進(jìn)行分析;
根據(jù)化學(xué)式中的角標(biāo)表示分子中的原子個數(shù)進(jìn)行分析;
根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后進(jìn)行分析.
解答 解:元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后;化學(xué)式中的角標(biāo)表示分子中的原子個數(shù),所以在H2$\stackrel{-2}{O}$中“-2”表示在水中氧元素的化合價是-2價,H右下角的“2”表示水分子中氧原子的個數(shù)是2;
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以兩個亞鐵離子表示為2Fe2+;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氫氧化銅中銅元素的化合價為+2價表示為$\stackrel{+2}{Cu}$(OH)2.
故答案為:在水中氧元素的化合價是-2價,水分子中氧原子的個數(shù)是2;
2Fe2+;$\stackrel{+2}{Cu}$(OH)2.
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同 | |
B. | 化學(xué)變化中原子不能再分 | |
C. | 元素化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子核外最外層電子數(shù) | |
D. | 原子中沒有帶電粒子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 電解水 | |
B. | 某溫度下向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體 | |
C. | 木炭在密閉容器中燃燒 | |
D. | t1℃時A、B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鋁作導(dǎo)線 | B. | 用金剛石切割玻璃 | ||
C. | 干冰做制冷劑 | D. | 用氮氣作食品包裝袋的填充氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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