Question

【題目】（7分）過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體。在一次科技活動(dòng)中，同學(xué)們將包有Na2O2固體的棉花放入了如右圖所示的裝置中，發(fā)現(xiàn)高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭由下往上依次熄滅，說明二氧化碳具有 的性質(zhì)。

（2）棉花為什么會(huì)燃燒呢？同學(xué)們認(rèn)為棉花要燃燒，除了滿足棉花是可燃物之外，還需滿足 、 。

【提出問題】上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供燃燒條件的？【查閱資料】1．在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。2．無水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{(lán)色�！緦�(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】經(jīng)過討論，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查整套裝置的氣密性；②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi)；③用力推動(dòng)針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)；④一段時(shí)間后，在P處放置一根帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。注意：整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響�！緦�(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①帶火星的木條復(fù)燃；②無水硫酸銅沒有變藍(lán)色；③飽和的澄清石灰水變渾濁。

【實(shí)驗(yàn)分析】D裝置燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因是 �！緦�(shí)驗(yàn)結(jié)論】①Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個(gè)條件。②Na2O2和CO2反應(yīng)過程中伴隨能量變化，使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個(gè)條件。【拓展提高】①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外，還生成了一種固體，學(xué)生甲認(rèn)為生成的固體是NaOH，學(xué)生乙認(rèn)為是Na2CO3，同學(xué)們經(jīng)思考后認(rèn)為_______ 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 。②寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

Answer 1

【答案】（1）CO2密度比空氣大，CO2不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)。

（2）與氧氣接觸溫度達(dá)到著火點(diǎn)【實(shí)驗(yàn)分析】Na2O2和CO2反應(yīng)放出熱量，使石灰水溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，析出氫氧化鈣固體�！就卣固岣摺�: ① 甲反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物中沒有氫元素所以不能生成NaOH。②2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3+O2

【解析】

試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭由下往上依次熄滅，說明二氧化碳具有CO2密度比空氣大，CO2不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)。（2）棉花要燃燒，除了滿足棉花是可燃物之外，還需滿足與氧氣接觸；溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)�！緦�(shí)驗(yàn)分析】D裝置燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因是Na2O2和CO2反應(yīng)是放熱反應(yīng)。反應(yīng)放出熱量，使石灰水溫度升高，而氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低。所以溶解不了的氫氧化鈣就會(huì)析出。因此析出氫氧化鈣固體�！就卣固岣摺竣貼a2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外，還生成了一種固體，學(xué)生甲認(rèn)為生成的固體是NaOH，學(xué)生乙認(rèn)為是Na2CO3，同學(xué)們經(jīng)思考后認(rèn)為甲是錯(cuò)誤的。反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物中沒有氫元素所以不能生成NaOH。②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3+O2。