【題目】“化學(xué)用語(yǔ)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,按要求填空
(1)寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
①氯氣_________________________;
②兩個(gè)鋅離子_________________________;
③ 3個(gè)鐵離子_________________________;
④氯化鋁__________________________;
⑤硝酸銨__________________________;
⑥空氣中含量最多的氣體__________________________;
⑦硫酸__________________________;
⑧氧化鈣中鈣的化合價(jià)為+2價(jià)__________________________;
⑨構(gòu)成氦氣的微粒_________________________;
⑩硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖__________________________。
(2)寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
①硫在氧氣中燃燒: _________________________;
②汞在空氣中加熱: _________________________;
③電解水: _________________________;
④鐵在氧氣中燃燒: _________________________。
【答案】Cl2 2Zn2+ 3Fe3+ AlCl3 NH4NO3 N2 H2SO4 He S+O2SO2 Hg+O2HgO H2OH2+ O2 Fe+O2Fe3O4
【解析】
(1)氯氣是由氯分子構(gòu)成,每個(gè)氯分子是由兩個(gè)氯原子構(gòu)成,氯氣的化學(xué)式為:Cl2,故填寫:Cl2;
先寫微粒個(gè)數(shù)“2”,再寫鋅離子(先寫鋅元素,再寫電量“2”,最后寫電性“+”),故填寫:2Zn2+;
先寫微粒個(gè)數(shù)“3”,再寫鐵離子(先寫鐵元素,再寫電量“3”,最后寫電性“+”),故填寫:3Fe3+;
氯化鋁的化學(xué)式為:AlCl3,故填寫:AlCl3;
硝酸銨的化學(xué)式為:NH4NO3,故填寫:NH4NO3;
空氣中含量最多的氣體是氮?dú),故填寫?/span>N2;
硫酸的化學(xué)式為:H2SO4,故填寫:H2SO4;
先寫氧化鈣的化學(xué)式,在鈣元素的正上放標(biāo)出化合價(jià)(先寫價(jià)態(tài)“+”,再寫價(jià)數(shù)“2”),故填寫:;
氦氣是由氦原子構(gòu)成,故填寫:He;
硅原子的質(zhì)子數(shù)為14,核外電子數(shù)為14,電子排布方式為:2,8,4,故填寫:;
(2)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,故填寫:S+O2SO2;
汞在空氣中加熱生成氧化汞,故填寫:Hg+O2HgO;
電解水生成氫氣和氧氣,故填寫:H2OH2+ O2;
鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,故填寫:Fe+O2Fe3O4。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開(kāi)展探究活動(dòng),請(qǐng)你和他們儀器完成以下實(shí)驗(yàn)探究。
(1)(演示實(shí)驗(yàn))將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________(查閱資料)CaCl2溶液顯中性
(提出問(wèn)題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯顯像,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(2)(猜想與假設(shè))針對(duì)疑問(wèn),甲組同學(xué)猜想如下:
猜想Ⅰ:只有CaCl2 猜想Ⅱ:有_____________;猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2;猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
(3)乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想Ⅳ不合理,其理由是_______________
(4)(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入 | 滴加溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ________________ | ________________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
(得出結(jié)論)通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。
(5)(評(píng)價(jià)反思)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請(qǐng)你幫助他們說(shuō)明原因_______________________________
(6)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮______________
(7)若用200克稀鹽酸和12克石灰石(雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸)反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w為4.4克,則該石灰石中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.膠頭滴管吸取液體B.加熱液體
C.檢查裝置氣密性D.分離泥沙和水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用下圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)得數(shù)值比實(shí)際空氣中氧氣的含量小,請(qǐng)你幫助他們找出實(shí)驗(yàn)誤差的原因。(寫出三條)
(1)________________
(2)________________
(3)________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體,可以直接采用如圖所示裝置的是( )
A.用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
B.用鋅粒和稀硫酸制取氫氣
C.用過(guò)氧化氫溶液和二氧化猛制取氧氣
D.用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)指出儀器①名稱: ____________________;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________________(填字母),你認(rèn)為該裝置中還缺少___________________;寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:____________________;
(3)若用過(guò)氧化氫制取氧氣,還需要用到____________________(填名稱),其起_____________________作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)____________________(填“能”或“否”);
(4)用集氣瓶收集氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是___ ( 填C或E )驗(yàn)滿的方法是___________若用F裝置來(lái)收集氣體,則氣體從______________端進(jìn)入(填 “c”或“d”);
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有人問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A,B.C、D.E為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中C為世界上年產(chǎn)量最大的金屬,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物和生成物已路去)
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為__________
(3)E物質(zhì)的化學(xué)式為_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)寫出用裝置B制取氣體的化學(xué)方程式_____。
(2)請(qǐng)將如圖方框中B裝置的長(zhǎng)頸漏斗和玻璃導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_____。
(3)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(),則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為_____(填字母代號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳是個(gè)九年級(jí)的學(xué)生,她學(xué)習(xí)了化學(xué)之后,驚奇地發(fā)現(xiàn)生活中處處有化學(xué),我們的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)。請(qǐng)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)衣:如果用硬水洗滌衣物,既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物,時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬。日常生活中常用_____的方法來(lái)降低水的硬度。
(2)食:① 媽媽為小芳準(zhǔn)備了高鈣牛奶補(bǔ)鈣,此時(shí)鈣指的是_____(填字母序號(hào))
A 單質(zhì) B 化合物 C 元素 D 原子
② 小芳開(kāi)啟某碳酸飲料罐時(shí),大量氣泡從罐內(nèi)冒出,該現(xiàn)象說(shuō)明_____ 的減小使氣體的溶解度減小。
③ 小芳家的日常生活燃料是天然氣。天然氣的主要成分是_____(用化學(xué)式表示),為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn),可在家中安裝報(bào)警器, 在甲、乙兩圖中,安裝位置正確的是_____(填甲或乙)。炒菜時(shí),若油鍋著火,蓋上鍋蓋即可滅火,原因是_____。
④ 飯后,媽媽用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具,是利用洗滌劑的_____作用。
(3)。杭(xì)心的小芳發(fā)現(xiàn)自己家新買的家具帶有異味,于是在室內(nèi)放了幾個(gè)活性炭包,達(dá)到除去異味的目的,這是利用了活性炭的_____性。
(4)行:走進(jìn)加油站,小芳發(fā)現(xiàn)除了各種型號(hào)的汽油之外,還有乙醇汽油。下列關(guān)于乙醇汽油的說(shuō)法中,不正確的是_____。
A 乙醇屬于不可再生能源 B 乙醇汽油屬于純凈物
C 使用乙醇汽油可減少大氣污染 D 使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
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