【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)2個鋁原子_____;
(2)3個亞鐵離子_____;
(3)4個氨分子_____;
(4)n個碳酸分子_____;
(5)地殼中含量最多的元素形成的單質(zhì)_____;
(6)標(biāo)出加碘鹽KIO3中I元素的化合價_____。
【答案】2Al 3Fe2+ 4NH3 nH2CO3 O2
【解析】
(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鋁原子表示為:2Al。
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個亞鐵離子可表示為:3Fe2+。
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則4個氨分子可表示為:4NH3。
(4)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則n個碳酸分子可表示為:nH2CO3。
(5)地殼中含量最多的元素是氧元素,可形成氧氣這一單質(zhì),氧氣的化學(xué)式為:O2。
(6)加碘鹽KIO3中鉀元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,I元素的化合價為+5價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故加碘鹽KIO3中I元素的化合價可表示為:。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)在______℃時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)在t2℃時,向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為______g。
(3)若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用______的方法提純(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。
(4)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是______。
(5)下列說法正確的是______。
A 將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
B 將t1℃時c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶液的質(zhì)量一定減小
C 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的b物質(zhì)溶液,若量取水時俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高。
(6)用某規(guī)格的量筒量取液體時,每次都會殘留0.2mL的液體(量筒在劃分刻度值時已將該誤差剔除)。使用該量筒量取10%的氫氧化鈉溶液倒出后,若每次在量筒內(nèi)加入蒸餾水至10mL刻度線洗滌量筒,沖洗第二次后,量筒內(nèi)殘余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。(假定以上所有溶液溶液密度均為1g/mL)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:
寫出儀器a的名稱______。
實驗室用過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______ 填字母,收集裝置是______ 填字母。
小彭同學(xué)設(shè)計了如圖裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,F中的現(xiàn)象是______;G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳物理性質(zhì)是______;化學(xué)性質(zhì)是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)圖3表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去),其中A為天然氣的主要成分, D為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,M為紅色粉末,L為常見的金屬,Q,E,G,X均為無色氣體。
(1)推斷化學(xué)式:X ,E 。
(2)L與鹽酸反應(yīng)的基本類型: 。
(3)寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式:A+G →Q+D: .。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 根據(jù)如圖所示,按要求回答問題:
(1)圖中儀器a的名稱是_____。
(2)實驗室要制取一瓶純凈的氧氣,可以選用C和_____(填標(biāo)號、下同)作為發(fā)生和收集裝置
(3)某同學(xué)想用雙氧水制氧氣,他應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____寫出雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式_____。加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點是_____;MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素,未來可能會成為人類的寶貴資源。根椐下圖回答:
(1)鎂原子的相對原子質(zhì)量是_____。
(2)He是高效核能原料,其原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是_____。
(3)H元素和He元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同。
(4)根據(jù)圖2信息及所學(xué)知識分析,下列說法正確的是_____。
A H是非金屬元素 B 鈉離子有3個電子層
C He和Mg的化學(xué)性質(zhì)相似 D 氮元素和鎂元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為Mg3N2
(5)SiO2是一種_____(填物質(zhì)分類),可以做光導(dǎo)纖維,其中Si元素的化合價是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A俗稱蘇打;C可用作補鈣劑;G是一種常見的氮肥,含氮量為35%;H、F物質(zhì)類別相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)寫出化學(xué)式:A ,G 。
(2)寫出化學(xué)方程式:
H轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng) ,
C轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng) 。
(3)若E與G的組成元素相同,則E的名稱為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“黃銅”是銅鋅合金,比純銅耐腐蝕,街頭許多“金色”飾品就是用它來制作的,F(xiàn)取用20.0g某種黃銅投入100g某濃度的稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后生成的溶液和殘余固體總質(zhì)量為119.8g,請計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量_____g
(2)這種黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)_______
(3)原稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常用的六種物質(zhì),“﹣”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).其中A是黑色固體,C是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體.
(1)C的化學(xué)式________;
(2)A物質(zhì)是_______ ;
(3)寫出E→F任意一個符合題意的化學(xué)方程式________________________.
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