32、某學(xué)校的探究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實驗探究,分析黑色固體的組成,并驗證產(chǎn)生的氣體.請?zhí)羁眨?BR>(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設(shè),黑色固體可能是:A、炭粉B、氧化銅C、
炭粉和氧化銅的混合物

(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解.
(4)設(shè)計實驗方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的
H2SO4(HCl、HNO3也可)
(填化學(xué)式)溶液,充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現(xiàn)象與結(jié)論:
如果猜想a正確,則現(xiàn)象為
黑色固體不溶解,溶液呈無色
;若現(xiàn)象是
黑色固體完全溶解,溶液呈藍色
,則猜想b正確;假如現(xiàn)象為
黑色固體部分溶解,溶液呈藍色
,則猜想c成立.
(6)已知;無水硫酸銅固體為白色,遇水蒸氣則變?yōu)樗{色.若用下圖裝置驗證兩種氣體生成物,應(yīng)將生成的混合氣體先通過裝置
B
.當(dāng)將氣體通入裝置A進行驗證時,氣流應(yīng)從
a
口通入.
分析:(2)根據(jù)銅綠的化學(xué)式Cu2(OH)2CO3,銅綠受熱分解后所得到的黑色固體只可能為炭粉、氧化銅中的一種或兩種;
(4)根據(jù)炭粉與氧化銅墻鐵壁性質(zhì)上有差異,可向黑色固體中滴加稀硫酸,觀察固體所發(fā)生的變化以判斷固體物質(zhì)的組成;
(5)根據(jù)氧化銅與稀硫酸反應(yīng)形成藍色硫酸銅溶液而炭粉不能與稀硫酸反應(yīng)而黑色固體不消失,觀察黑色固體是否溶解而消失及溶液是否變成藍色,由實驗的現(xiàn)象判斷固體物質(zhì)的組成;
(6)混合氣體通過澄清石灰水后會使對水的檢驗受到影響,因此在通入澄清石灰水檢驗二氧化碳之前應(yīng)先檢驗水.
解答:解:(2)銅綠Cu2(OH)2CO3由Cu、O、H、C四種元素組成,受熱分解后的固體粉末應(yīng)為炭粉或氧化銅中的一種或兩種,猜想一、二分解猜測了炭粉和氧化銅的可能,因此猜想法只能猜測黑色固體為炭粉與氧化銅墻鐵壁的混合粉末;
故答案為:炭粉和氧化銅的混合物;
(4)炭粉不能與酸發(fā)生反應(yīng)而氧化銅可與酸反應(yīng),取黑色固體放入稀硫酸(或稀鹽酸、稀硝酸),根據(jù)反應(yīng)時的現(xiàn)象,可推斷固體的組成;
故答案為:H2SO4(HCl、HNO3也可);
(5)炭粉不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),會觀察到黑色固體不消失;氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)形成硫酸銅溶液,會觀察到黑色固體消失且溶液變成藍色;因此,當(dāng)觀察到黑色固體不消失且溶液無明顯變化,可判斷固體全部為炭粉;固體部分消失且溶液變成藍色,可判斷固體為炭粉和氧化銅的混合物;固體全部消失,溶液變成藍色時固體全部為氧化銅;
故答案為:黑色固體不溶解,溶液呈無色;黑色固體完全溶解,溶液呈藍色;黑色固體部分溶解,溶液呈藍色;
(6)利用白色硫酸銅粉末遇水變藍色可檢驗混合氣體中的水,因此,需要先把混合氣體通過裝置B檢驗混合氣體中的水;然后把氣體通入澄清石灰水,檢驗二氧化碳氣體;氣體只有從a管通入時才能與澄清石灰水充分接觸,而使澄清石灰水變渾濁;
故答案為:B;a.
點評:檢驗混合氣體組成中是否含有水時,應(yīng)先對氣體中的水進行檢驗,避免通入溶液檢驗其它組成成分時混入水而影響水的檢驗.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

15、某學(xué)校的探究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實驗探究,分析黑色固體的組成,并驗證產(chǎn)生的氣體.請?zhí)羁眨?BR>(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設(shè):黑色固體可能是:a.炭粉  b.氧化銅  c.
炭粉和氧化銅的混合物

(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解.
(4)設(shè)計實驗方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的
H2SO4(HCl、HNO3也可)
(填化學(xué)式)溶液,充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現(xiàn)象與結(jié)論:
如果猜想a正確,則現(xiàn)象為
黑色固體不溶解,溶液不變色
;若現(xiàn)象是
黑色固體完全溶解,溶液變藍色
,則猜想b正確;假如現(xiàn)象為
黑色固體部分溶解,溶液變藍色

,則猜想c成立.
(6)已知:無水硫酸銅固體為白色,遇水蒸氣則變?yōu)樗{色.若用右圖裝置驗證兩種氣體生成物,應(yīng)將生成的混合氣體先通過
B
裝置.當(dāng)將氣體通入裝置A進行驗證時,氣流應(yīng)從
a
口通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、某學(xué)校的探究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實驗探究,分析黑色固體的組成,并驗證產(chǎn)生的氣體.請?zhí)羁眨?BR>(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設(shè):黑色固體可能是:a.炭粉   b.氧化銅
(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解.
(4)設(shè)計實驗方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的
H2SO4(或HCl)
(填化學(xué)式)溶液,充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現(xiàn)象與結(jié)論:
如果猜想a正確,則現(xiàn)象為
黑色固體不溶解,溶液呈無色
;若現(xiàn)象是
黑色固體完全溶解,溶液呈藍色
,則猜想b正確.
(6)若用如圖裝置驗證兩種氣體生成物,應(yīng)將生成的混合氣體先通過
B
裝置.

(7)交流與反思:
古代銅幣表面綠色銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3,文物鑒定人員常用酸驗法鑒別銅銹真?zhèn)危?BR>用細玻璃棒蘸取少許稀鹽酸,涂擦在需要鑒別可疑銅銹的部位,若有氣泡產(chǎn)生則初定為銅銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校的探究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實驗探究,分析黑色固體的組成,并驗證產(chǎn)生的氣體.請?zhí)羁眨?BR>(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設(shè):黑色固體可能是:a.炭粉  b.氧化銅  c.
炭粉和氧化銅的混合物
炭粉和氧化銅的混合物

(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解.
(4)設(shè)計實驗方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的
HCl或H2SO4
HCl或H2SO4
(填化學(xué)式)溶液,充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現(xiàn)象與結(jié)論:
如果猜想a正確,則現(xiàn)象為
無明顯現(xiàn)象
無明顯現(xiàn)象
;若現(xiàn)象是
固體全部消失,溶液由無色變?yōu)樗{色
固體全部消失,溶液由無色變?yōu)樗{色
,則猜想b正確;假如現(xiàn)象為
固體部分消失,溶液由無色變?yōu)樗{色
固體部分消失,溶液由無色變?yōu)樗{色
,則猜想c成立.

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年山東省東營市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2005?益陽)某學(xué)校的探究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實驗探究,分析黑色固體的組成,并驗證產(chǎn)生的氣體.請?zhí)羁眨?br />(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設(shè),黑色固體可能是:A、炭粉B、氧化銅C、______.
(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解.
(4)設(shè)計實驗方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的______(填化學(xué)式)溶液,充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現(xiàn)象與結(jié)論:
如果猜想a正確,則現(xiàn)象為______;若現(xiàn)象是______,則猜想b正確;假如現(xiàn)象為______,則猜想c成立.
(6)已知;無水硫酸銅固體為白色,遇水蒸氣則變?yōu)樗{色.若用下圖裝置驗證兩種氣體生成物,應(yīng)將生成的混合氣體先通過裝置______.當(dāng)將氣體通入裝置A進行驗證時,氣流應(yīng)從______口通入.

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