質(zhì)量守恒定律是自然科學(xué)的基本定律之一，它的發(fā)現(xiàn)使得化學(xué)科學(xué)由定性研究走向定量研究，促進(jìn)了化學(xué)科學(xué)的發(fā)展．化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是（　�。�
A、原子的種類B、分子的數(shù)目C、原子的數(shù)目D、元素的質(zhì)量
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語與含義相符的是（　�。�
A、30---3個(gè)氧元素
B、SO3---1個(gè)三氧化硫分子
C、O2-2個(gè)氧原子
D、
+3
Fe
--1個(gè)鐵離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氧化鈣，因吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳而變質(zhì)，經(jīng)測(cè)定該固體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8%，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.4%．則已變質(zhì)的氧化鈣占變質(zhì)前純氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A、80%B、66.7%C、40%D、18.8%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

交警對(duì)涉嫌酒駕的司機(jī)進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，可作用如下化學(xué)反應(yīng)原理
C2H5OH+4CrO3（橙紅色）+6H2SO4═2X（綠色）+2CO2↑+9H2O，則物質(zhì)X的化學(xué)式為（　�。�
A、Cr2（SO4）3B、CrSO4C、Cr2O3D、CrSO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（　　）
A、任何化學(xué)反應(yīng)都遵循能量守恒定律，因此任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都沒有質(zhì)量變化B、化合物是由多種元素組成的純凈物，則由多種元素組成的純凈物一定是化合物C、離子式帶電的原子或原子團(tuán)，則帶電的粒子都是離子D、堿能使酚酞試液變紅，因此能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MnO2+4HCl（濃）
  △  
.
 
MnCl2+2X+Cl2↑，則X的化學(xué)式為（　�。�
A、H2
B、H2O
C、O2
D、H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，在冶煉金屬鈦時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)TiO2+2Cl2+2C=TiCl4+2X，其中X的化學(xué)式是（　�。�
A、CO2B、ClO2C、TiOD、CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在反應(yīng)A+B=C+D中，20g A和10g B恰好完全反應(yīng)，生成5g C，若要制得5g D，則需要B的質(zhì)量為（　�。�
A、5gB、4gC、2gD、3g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在用C3H4（丙炔）合成C5H8O2（2-甲基丙烯酸甲酯）的過程中，欲使原子的利用率達(dá)到100%（即反應(yīng)物中所有原子均轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物），在催化劑作用下除需要H2外，還需要其他的反應(yīng)物可能是（　�。�
A、CH4OB、CO2C、H2OD、CH4

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同步練習(xí)冊(cè)答案