【題目】分析圖中KNO3、NaCl兩種固體的溶解度曲線，回答下列問題。

（1）在35℃時NaCl的溶解度_______（選填“大于”“等于”“小于”）KNO3的溶解度。

（2）20℃時將25gKNO3放入100g水中充分?jǐn)嚢瑁玫皆撊芤旱馁|(zhì)量為______g。

（3）10℃時將10gNaCl和30gKNO3加入到100g的水中，充分?jǐn)嚢�。發(fā)現(xiàn)有固體剩余，則剩余的固體是_______（不考慮兩物質(zhì)對溶解性的影響）；

（4）硝酸鉀溶液中混有的少量氯化鈉，提純硝酸鉀可采取_______（選填“降溫結(jié)晶” 或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

【答案】小于 125 硝酸鉀 降溫結(jié)晶

【解析】

（1）從溶解度曲線圖可得，35℃時NaCl的溶解度低于KNO3的溶解度，故填:小于。

（2）從溶解度曲線圖可得，20℃時KNO3的溶解度為30g，因此20℃時將25gKNO3放入100g水中充分?jǐn)嚢�，全部溶解，形�?/span>125g溶液，故填：125。

（3）從溶解度曲線圖可得，10℃時KNO3的溶解度為20g，NaCl的溶解度大于30g，因此10℃時將10gNaCl和30gKNO3加入到100g的水中，10gNaCl全部溶解，30gKNO3只能溶解20g，由10gKNO3固體未溶解，故填：硝酸鉀。

（4）從溶解度曲線圖可分析，硝酸鉀的溶解度隨溫度變化影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，當(dāng)硝酸鉀溶液中混有的少量氯化鈉時，可以采用降溫結(jié)晶的方法提純，降低溫度，硝酸鉀會以晶體形式析出，氯化鈉受溫度影響較小，且量小不是飽和溶液，不能析出晶體，達(dá)到分離除雜的目的。故填：降溫結(jié)晶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗室制取氣體的裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器的名稱：①_________②_________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ 。若要收集干燥的氧氣，選用的收集裝置為________（填序號）。

（3）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置為_____（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（4）實驗室用亞硫酸鈉固體與濃硫酸混合制取二氧化硫，二氧化硫密度比空氣大且能溶于水。選用的發(fā)生裝置為_________（填序號，下同），收集裝置為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．a1℃時，甲、乙飽和溶液的溫度升溫至a2℃時，均有固體析出

C．a2℃時，M點對應(yīng)的甲溶液不飽和

D．a2℃時，乙飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用物質(zhì)的性質(zhì)能幫助我們開展科學(xué)探究。

[認(rèn)識物質(zhì)]

俗名

所含原子團

用途

氫氧化鈉

_________、 火堿、苛性鈉

氫氧根

精煉石油等

碳酸鈉

純堿、蘇打

____

生產(chǎn)玻璃制品等

[定性檢測]

為檢測久置空氣中的氫氧化鈉是否變質(zhì)，設(shè)計并進行了如下圖的實驗:

①試管1中觀察到的現(xiàn)象是__________。

②試管2中觀察到產(chǎn)生氣泡，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

③試管3中觀察到產(chǎn)生__________。

④能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖窃嚬?/span>__________（選填“1”、 “2”或“3”） 中的實驗。

⑤若要判斷氫氧化鈉是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)，請你選擇上述實驗后三支試管中的液體繼續(xù)實驗，完成下表。

試管的編號

實驗操作

現(xiàn)象和結(jié)論

試管________（選填“1”、“2”或“3”）

____

____

[定量測定]

為了測定ag變質(zhì)氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了如下的實驗方案（濃硫酸具有吸水性）:

實驗步驟和數(shù)據(jù):①組裝裝置，檢查氣密性（氣密性良好）;②加入藥品，稱量C處裝置質(zhì)量為bg，滴入足量稀硫酸;③完全反應(yīng)后稱暈C處裝置質(zhì)量為cg;④后續(xù)處理。

實驗分析:

I.判斷碳酸鈉已完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是____________________。

II.利用實驗數(shù)據(jù)，可得變質(zhì)氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________（用字母表示）。

Ⅲ.所得實驗結(jié)果存在一定的誤差， 可能的原因是_____________（寫出一點即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】五氧化二釩（V2O5）是一種重要的化工催化劑。從廢釩催化劑中回收V2O5既避免污染環(huán)境又有利于資源綜合利用。廢釩催化劑的主要成分有V2O5、V2O4、K2SO4、Fe2O3、Al2O3和SiO2等，其中SiO2既不溶于水也不溶于H2SO4．以下是一種回收V2O5的工藝路線：

（1）“酸浸”時V2O5轉(zhuǎn)化為（VO2）2SO4．寫出V2O5和H2SO4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）濾渣的主要成分為_____。

（3）“煅燒”中生成的H2O和V2O5的化學(xué)計量數(shù)之比為1：1．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動小組對一瓶久置的氫氧化鈉溶液，做了如下實驗：

（1）能證明此樣品的溶液已經(jīng)變質(zhì)的實驗是_______；

（2）若要證明上述樣品的溶液部分變質(zhì)，需要選擇ABCD中的_______實驗（選填一個實驗即可），還需要再加入的一種試劑是_______。

（3）實驗后同學(xué)們將上述所有反應(yīng)后的試劑倒入一潔凈的燒杯，只得到無色溶液，則此時溶液中的溶質(zhì)除酚酞外一定還含有_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示，回答相關(guān)問題:

(1)實驗一:滴加液體試劑的儀器名稱是_____________，實驗中所測溶液pH的數(shù)值將____ (選填 “偏大”“偏小”或“不變”)。

(2)實驗二:燃著的酒精燈的作用是_________________，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

(3)實驗三:檢驗所用水是否屬于軟水，可使用的物質(zhì)是_________________，制好的汽水打開瓶蓋后有大量氣體逸出，其主要原因是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將鋅粉和鐵粉加入一定量的硝酸鋁和硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾。

（1）寫出一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____

（2）若濾液呈淺綠色，請寫出所得固體中一定沒有的金屬。_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:

（1）P點的含義是______。

（2）t2°C時,30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,充分溶解后形成溶液的質(zhì)量是___g,此時a的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。

（3） t2°C時,a、 b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大的排列順序是___。

（4）將t1°C的a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2C時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是___

A c>a=b

B a=b>c

C a>b>c

D b>a>c

（5）t2°C時,將c的飽和溶液變成不飽和溶液,可采取的方法是__(任填一種方法)。

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