【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答下列問題：

(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：① ____________；②___________。

(2)若分解過氧化氫制取氧氣，要控制化學(xué)反應(yīng)的速率，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________________

(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________________。

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是___________________，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_____(選填序號)。(①用帶火星的木條插入集氣瓶中②將帶火星的木條放集氣瓶口)

(5)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。常溫下CH4是一種無色、密度比空氣小的氣體。CH4難溶于水。制取并收集CH4，應(yīng)該從上圖中選擇_______和______組合。

【答案】 長頸漏斗 試管 B 過氧化氫水+氧氣 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 氧氣密度比空氣大 ② D F

【解析】(1)據(jù)圖可知，儀器名稱為：①是長頸漏斗 ；②是試管；(2)若分解過氧化氫制取氧氣，要控制化學(xué)反應(yīng)的速率，應(yīng)選擇有長頸漏斗的裝置，故選B；此反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；(3)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；(4)用E裝置收集氧氣，是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?/span>；檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是：將帶火星的木條放集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已滿；(5)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷，發(fā)生裝置可用D ，CH4密度比空氣小、難溶于水可用向下排空汽法或排水法收集。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】比較銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，可選用的藥品是（ ）

A．稀鹽酸 B．稀硫酸 C．硫酸鋅溶液 D．硝酸汞溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)如下圖所示。

（1）試管2中生成的氣體為_______。

（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式（名稱下寫出物質(zhì)的化學(xué)式）為_______。

（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_______（填字母序號）。

A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初三化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)在做“對人吸入的空氣和呼出的氣體”的探究課題時(shí)，對收集呼出氣體的方法進(jìn)行研究，他們將集氣瓶盛滿水，塞上帶長短兩根導(dǎo)管的雙孔橡皮塞，如圖，打開A、B兩端的止水夾，在A端向瓶內(nèi)吹氣，待水全部排出后，關(guān)閉A、B兩端的止水夾，即收集到一瓶呼出 的氣體。

（1）能否從B端向瓶內(nèi)吹氣？ ，理由是

（2）請你設(shè)計(jì)一種不需要打開橡皮塞便能向瓶內(nèi)加入澄清石灰水的簡便方法（可選擇你所需要的用品） 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題：

(1)指出儀器的名稱： a______________、d______________；

(2)用D裝置收集某氣體時(shí)，如何判斷發(fā)生裝置中水已排盡：_____________；

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是_________ (填編號)。該反應(yīng)中二氧化錳的作用是_______________，該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)類型。用B裝置制取氧氣結(jié)束后，分離出二氧化錳的操作是_____________。

(4)氨氣是一種無色，有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和消石灰的固體混合物加熱制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是__________。

(5)裝置A、B都可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。使用裝置A制取時(shí)，d的下端管口必須_______________，目的是______________________________。使用裝置A比用裝置B制取氣體優(yōu)點(diǎn)是______________________。有一名同學(xué)欲用G裝置收集一瓶純凈的氧氣，他的操作方法是______________________________。

(6)現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體(圖1中的A)。

要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的______(填序號)“注水裝置”最佳。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素都是白色固體，也是重要的化肥．下列物質(zhì)能夠?qū)⒛蛩貜倪@四種化肥中鑒別出來的是 （ ）

A．氫氧化鈣 B．稀鹽酸 C．氯化鈉 D．水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】液態(tài)植物油和固態(tài)動(dòng)物油合稱為油脂。若鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是(　 　)

A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減

C. 分子間存在一定的間隔 D. 該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃燒是人類獲取能量的重要反應(yīng)，在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。

（1）木炭在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象為____________________，文字表達(dá)式為________________；鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為_______________，生成的黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式為_______________，實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶底加水的原因是____________________。

（2）現(xiàn)代新型禮炮使用環(huán)保氣彈，實(shí)現(xiàn)了有害氣體零排放。某種環(huán)保氣彈用乙醇作為燃料，通過氧氣瓶輸入氧氣，使乙醇在炮筒內(nèi)燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水，乙醇燃燒的文字表達(dá)式為______________________。該反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣________________性質(zhì)。氧氣瓶中的氧氣來自于工業(yè)制備，工業(yè)上制備氧氣利用分離液態(tài)空氣的方法，屬于____________變化。

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