【題目】下列關于氧氣的說法正確的是
A. 氧氣能支持燃燒,可作燃料
B. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
C. 氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應
D. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質.A、B、C都含有鈣元素,A、E常用于實驗室制取CO2 , D、E是常見的酸(“﹣﹣”表示轉化關系,“→”表示物質之間的反應,其中部分反應物和生成物及反應條件已略去).請回答:
(1)C的化學式是 .
(2)B C的反應是(填吸熱或放熱)反應
(3)寫出反應①的化學反應方程式: , 基本反應類型是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關數(shù)據(jù)如下:
反應前物質的質量/g | 充分反應后物質的質量/g | |
過氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 固體與液體混合物質量 |
68.0 | 0.1 | 66.5 |
請計算:
(1)該同學制得氧氣的質量為 .
(2)該同學所用過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù).(相對原子質量:H﹣1 O﹣16)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)問題填空:
(1)化學用語是學習和研究化學的工具,請用化學用語填空 ①兩個氫分子;②氮氣;③4個氫原子;
④硫酸根離子;⑤標出氧化鎂中鎂元素的化合價 .
(2)市售“自熱米飯”的自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應放出大量熱.該反應的化學方程式為 , 反應類型為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取,請分析并填空.
(1)寫出圖中儀器a的名稱;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為 , 應選擇的收集裝置為(填字母);
(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應選擇發(fā)生裝置為(填字母);化學方程式為:若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應從導管(填①或②)處通入F裝置.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年8月8日,四川省阿壩州九寨溝縣發(fā)生7.0級地震,災情發(fā)生后,各級政府迅速組織力量救災,下列救災過程中,發(fā)生了化學變化的是( )
A. 用鋁合金板搭建簡易安置房
B. 推倒受損樓房防止二次傷害
C. 用氯氣對居民飲用水進行消毒
D. 把賑災物資分發(fā)到每一戶居民家中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于催化劑的敘述中,正確的是
A. 能改變化學反應速率 B. 能減慢化學反應速率
C. 能加快化學反應速率 D. 能使任何物質間都發(fā)生化學反應
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