【題目】一包固體粉末可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種。為探究該固體粉末的組成,某化學興趣小組進行了如下圖所示實驗:
下列選項錯誤的是:
A. 原固體粉末中一定不含有NaOH
B. 原固體粉末中一定含有Mg、CuO、KCl,可能含有碳粉
C. 濾液C中一定含有HCl、MgCl2和CuCl2
D. 若檢驗濾液B中是否有硝酸銀剩余,可以將濾液C與濾液B混合,觀察實驗現(xiàn)象
【答案】C
【解析】濾渣甲加入過量的稀鹽酸,有氣泡冒出,說明有金屬鎂,濾渣丙在空氣中充分灼燒,仍有固體殘留物,說明濾渣甲中含有氧化銅,濾液A加入過量的得硝酸銅溶液,無明顯現(xiàn)象,說明原固體中沒有氫氧化鈉,加入一定質量的硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,說明含有氯化鉀,所以原固體粉末中一定含有Mg、CuO、KCl,一定不含有NaOH,可能含有碳粉。
A、原固體粉末中一定不含有NaOH,正確;
B、原固體粉末中一定含有Mg、CuO、KCl,可能含有碳粉,正確;
C、濾液C為濾渣甲加入過量的稀鹽酸而得到,一定含有HCl、MgCl2,不一定含CuCl2,錯誤;
D、若檢驗濾液B中是否有硝酸銀剩余,由于濾液C一定含有HCl、MgCl2,可以將濾液C與濾液B混合,觀察實驗現(xiàn)象,正確。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2015年上海市】有關實驗操作正確的是( )
A、加熱蒸發(fā)皿時墊上石棉網(wǎng) B、將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量
C、在量筒中溶解氯化鈉固體 D、將pH試紙浸入待測液中測定pH
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是 A、B、C三種物質的溶解度曲線.請回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是 ;
(2)當A中混有少量B時,可用 方法提純A;
(3)t2℃時,在100g水中放入 克A物質恰好形成飽和溶液,此時溶液中溶質的質量分數(shù)為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有下列物質:①潔凈的空氣,②液氧,③水銀,④冰水共存物,⑤碘酒,⑥高錳酸鉀,⑦二氧化碳⑧液態(tài)的氧氣⑨高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物,。請用序號填空:
(1)屬于混合物的是 ;(2)屬于純凈物的是 ;
(3)屬于化合物的是 ;(4)屬于氧化物的是 ;
(5)屬于單質的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置回答問題。
(1)請寫出儀器的名稱:a_____________。
(2)用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為______(填字母,下同),發(fā)生裝置應作的改進是_________,發(fā)生的化學方程式為________________。
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,發(fā)生的化學方程式為_____________,可選用的發(fā)生裝置是______,若用F裝置收集氫氣,氣體應從_____端通入(填“b”或“C”)。
(4)某化學興趣小組設計實驗甲、乙(裝置如下圖)探究二氧化氮氣體能否使帶火星木條復燃。
【資料】Ⅰ.硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮氣體(有毒)和氧氣。
Ⅱ.同溫同壓下,不同氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。
①甲實驗中硝酸銅加熱分解的化學方程式為_______________________,NaOH溶液的作用是____________。
②根據(jù)實驗過程中的____________________現(xiàn)象得出“NO2能使帶火星木條復燃”的結論。請你從氣體的組成角度分析,該結論正確的理由是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【 2017屆江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級上12月月考】區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是
需區(qū)分物質 | 方法一 | 方法二 | |
A | 二氧化碳和氧氣 | 澄清石灰水 | 燃著的木條 |
B | 硬水和軟水 | 觀察顏色 | 加明礬攪拌 |
C | 空氣和氧氣 | 用帶火星木條檢驗 | 聞氣味 |
D | 水和雙氧水 | 加二氧化錳 | 觀察顏色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學為探究氫氧化鈣的性質,進行如下實驗。
① 請將實驗報告補充完整:
(1)_______;(2)_______;(3)________;
(4)_______;(5)_______。
② 向試管b反應后的溶液中逐滴滴加Na2CO3溶液,溶液pH的變化如圖所示,請回答:
Ⅰ.m點溶液中的溶質是_____________。
Ⅱ.滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是_____________。
Ⅲ.隨著碳酸鈉溶液的加入,下圖中錯誤的是___________。
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