【題目】水的組成揭秘

【資料卡片】

18世紀(jì)末,英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”(即氫氣)

和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí),發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了_____________(寫現(xiàn)象)。

【定性實(shí)驗(yàn)】

如圖所示,在電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液,接通直流電源,電解一段時(shí)間后,斷開電源,用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體。

(1)檢驗(yàn)管a中產(chǎn)生的氣體時(shí),觀察到_________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)說明水是由___________________組成的。

【交流反思】

本實(shí)驗(yàn)中,水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性,硫酸鈉不發(fā)生反應(yīng)。

(1)電解后,待溶液混合均勻,觀察到溶液的顏色為無色,測(cè)定其pH=7。但在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到管b電極附近的溶液迅速變紅,則此時(shí)管a電極附近的溶液呈_________(填“酸”、“堿”或“中”)性。

(2)若取24g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解,消耗了4g水,則電解后的硫酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

(3)本實(shí)驗(yàn)中,若水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性,氫氧化鈉不發(fā)生反應(yīng),則電解后溶液的堿性

_________(填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)。

【定量實(shí)驗(yàn)】

利用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別稱量反應(yīng)前后玻璃管(含其中物質(zhì))的質(zhì)量和U形管(含其中物質(zhì))的質(zhì)量,可以進(jìn)一步測(cè)定水中氫、氧元素的質(zhì)量比。

(1)裝置的正確連接順序是__________________(填字母,且每套裝置限用一次)。

(2)下列情況中,有可能造成測(cè)定值大于理論值的是____________(填序號(hào))。

①氧化銅未被完全還原;

②未連接裝置B;

③裝置C中U形管后未連接干燥管。

【答案】 小水滴 木條燃燒更旺 氫、氧元素 2.4% 增強(qiáng) DBAC ②③

【解析】【資料卡片】根據(jù)氫氣燃燒的現(xiàn)象分析;

【定性實(shí)驗(yàn)】根據(jù)電解水的現(xiàn)象、結(jié)論分析;

【交流反思】(1)根據(jù)溶液的酸堿性與pH的關(guān)系分析;

(2)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算解答。

(3)根據(jù)影響溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的因素分析;

【定量實(shí)驗(yàn)】根據(jù)影響實(shí)驗(yàn)的因素分析;

解:【資料卡片】氫氣在空氣中燃燒有水生成。故當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí),發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水滴;

【定性實(shí)驗(yàn)】電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣。故(1)檢驗(yàn)管a中產(chǎn)生的氣體時(shí),觀察到木條燃燒更旺;

(2)該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的;

【交流反思】(1)電解時(shí)正極放出的是O2,那么OH-被消耗,有多余H+,因此正極pH值小于7,此時(shí)管a電極附近的溶液呈酸性;

(2)電解過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶液質(zhì)量減少。故若取24g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解,消耗了4g水,則電解后的硫酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 =2.4%;

(3)水電解過程中氫氧化鈉不發(fā)生反應(yīng),溶質(zhì)質(zhì)量不變,水電解生成氫氣和氧氣,溶液質(zhì)量減少,相當(dāng)于對(duì)溶液進(jìn)行濃縮。故電解后溶液的堿性增強(qiáng);

【定量實(shí)驗(yàn)】(1)由于要進(jìn)一步測(cè)定水中氫、氧元素的質(zhì)量比,則通入玻璃管內(nèi)的氫氣必須是干燥的且不能受空氣中水蒸氣的干擾。故裝置的正確連接順序是DBAC;

(2)由(1)可知,有可能造成測(cè)定值大于理論值的原因是:通入玻璃管內(nèi)的氣體是濕潤的或者是受到空氣中水蒸氣的干擾。故下列情況中,有可能造成測(cè)定值大于理論值的是②③。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)里,老師給學(xué)生準(zhǔn)備了如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置

1)指出儀器的名稱:a _____________,b_______________;

2)高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置和收集裝置為_____________________(填序號(hào)),化學(xué)方程式為___________________________________,實(shí)驗(yàn)室用F室制取二氧化碳的收集裝置應(yīng)選擇______(填序號(hào)).發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________.實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________,若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果_________________________。

氨氣是極易溶于水且密度比空氣小的氣體,其水溶液稱氨水。實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體制取氨氣,則發(fā)生裝置為_______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________,將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是

__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序,不正確的是

A.制取氣體時(shí),先裝藥品后檢查裝置的氣密性

B.加熱高錳酸鉀制氧氣,停止加熱時(shí),先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈

C.檢查裝置的氣密性先把導(dǎo)管放入水中再用手握住試管外壁

D.加熱試管先預(yù)熱再對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是

A. 洗劑精可以溶解食用油 B. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

C. 溶質(zhì)都以分子形式溶解在溶劑里 D. 氫氧化鈉溶于水,使溶液的溫度升高

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活中所說的鹽,通常指食鹽(主要成分是氯化鈉)。

(1)氯化鈉是由___________(寫粒子符號(hào))構(gòu)成的;

(2)通過晾曬海水,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽。通常不采用降低海水溫度的方法得到粗鹽,是因?yàn)?/span>_________________________________,相同情況下降溫析出的晶體比較少;

(3)根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:

①溶解 稱取5.0g粗鹽,逐漸加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗鹽1.1g。

②過濾

③蒸發(fā) 在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌,防止______________________________________。當(dāng)蒸發(fā)皿中______________________,停止加熱。

④計(jì)算產(chǎn)率 得到精鹽3.3g,則精鹽的產(chǎn)率為___________(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

(4)若經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣,為了除去這兩種可溶性雜質(zhì),可將得到的精鹽全部溶于水,加入過量的氫氧化鈉溶液和___________________溶液,充分反應(yīng)后,接下來的操作順序是__________________(填序號(hào))。

①蒸發(fā) ②加入過量的稀鹽酸 ③過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)證明:空氣中的微量臭氧(O3),可抵抗陽光中紫外線對(duì)人體的損害。制冷劑“氟里昂”是一種氯氟 烴(以M代替其化學(xué)式),它可破壞臭氧層,其反應(yīng)過程可表示為:M + O3 MO + O2 MO + O3 M + O2根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知氯氟烴在反應(yīng)中的作用是:

A、催化劑 B、還原劑 C、氧化劑 D、穩(wěn)定劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年四川省宜賓市】空氣是一種寶貴的自然資源,下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是(

A.開發(fā)新能源代替化石燃料 B.改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)

C.節(jié)假日燃放煙花爆竹 D.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016屆河北省石家莊市高邑四中九年級(jí)上第三次月考】下列說法正確的是(

A.空氣是一種寶貴的資源 B.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

C.氧氣易溶于水,供給水生生物呼吸 D.汽車尾氣隨意排放,與霧霾形成無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是 (填);

某同學(xué)在t1時(shí)進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn),充分?jǐn)嚢璧玫较鄳?yīng)的液體。形成的溶液中屬于飽和溶液的是 (填序號(hào));

在溶液中再加入25g甲,充分?jǐn)嚢,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%)。

若固體甲中含少量固體乙,在提純固體甲時(shí)一定要用到的玻璃儀器有 ;

若甲為KNO3,如圖3所示,20時(shí),將盛有飽和KNO3溶液

的小試管放入盛水的燒杯中,向燒杯中加入某物質(zhì)后,試管中

有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的 (填字母序號(hào))。

A氫氧化鈉固體 B生石灰固體 C冰塊

D硝酸銨固體 E.濃硫酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案