【題目】空氣的主要成分是氧氣和氮?dú)狻?/span>
(1)空氣屬于________(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)用“”表示氮原子,“●”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是______(填名稱)。
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),如圖可表示空氣微觀模型的是____(填標(biāo)號(hào))。
(3)下圖是氧元素在元素周期表中的信息及微粒結(jié)構(gòu)示意圖。
①?gòu)膱D1中可獲得多條信息,其一是__________。
②若圖2中表示氧原子,在化學(xué)反應(yīng)中,氧原子容易______(填“得”或“失”)電子。
③若圖2中,x=8時(shí),該微粒是_________(寫微粒符號(hào))。
(4)以下是利用空氣制取氮肥過程中重要的一步化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
②物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。該反應(yīng)_______(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。
【答案】 混合物 氮分子 C 氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00 得 O2- 4NH3+5O24NO+6H2O 屬于
【解析】(1)空氣中含有氧氣、氮?dú)、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物;
(2)①分子是由原子構(gòu)成的,用“”可表示的微粒是氮分子;
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。氧氣約占空氣體積的1/5,若空氣中其它成分忽略不計(jì),微觀上氮分子與氧分子的個(gè)數(shù)比為4:1,圖中可表示空氣微觀模型的是C;
(3)①元素周期表中包含信息較多,例如氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00、氧元素的元素符號(hào)為O、質(zhì)子數(shù)為8等;
②氧原子的最外層電子數(shù)是6,可知氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到兩個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
③若圖2中,x=8時(shí),電子數(shù)=2+8=10>質(zhì)子數(shù)=8,該微粒是離子,可表示為:O2-;
(4)①由微觀示意圖可知,反應(yīng)是氨氣和氧氣在高溫和催化劑的作用下生成一氧化氮和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O;
②氮元素反應(yīng)前化合價(jià)為-3價(jià),反應(yīng)后化合價(jià)為+2價(jià),氧元素反應(yīng)前化合價(jià)為0價(jià),反應(yīng)后化合價(jià)為-2價(jià),屬于氧化還原反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】資料顯示,將新制的濃度為5%的H2O2溶液加熱到80℃時(shí),才有較多氧氣產(chǎn)生。小紅為了探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響,借助下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(加持裝置略去),進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計(jì)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | |
MnO2 | 0.5 | 0.5 |
5%的H2O2溶液的體積/毫升 | 40 | 待填 |
水浴溫度/C | 20 | 80 |
(1)①寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________,基本反應(yīng)類型是___________。
②實(shí)驗(yàn)2中應(yīng)加入5%H2O2溶液__________毫升。
③在兩次實(shí)驗(yàn)中,可通過_________來比較H2O2溶液分解反應(yīng)速率的大小。
④實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí),測(cè)定的反應(yīng)速率會(huì)比真實(shí)值偏大,其原因除錐形瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹外,還有______________。
(2)實(shí)驗(yàn)探究:如圖所示,向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液,觀察可見:實(shí)驗(yàn)①中無明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生氣泡,實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生氣泡更快,據(jù)悉你能得出的結(jié)論是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓。下列有關(guān)茶氨酸的說法中,錯(cuò)誤的是
A. 茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成 B. 每個(gè)茶氨酸分子含有26個(gè)原子
C. 茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6︰1 D. 茶氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答問題。
⑴寫出下圖中儀器的名稱:① ;② 。
⑵實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,制取裝置為 (填標(biāo)號(hào),下同)和 組合。檢驗(yàn)二氧化碳的原理為 (用化學(xué)方程式表示)。
⑶實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,可選用的發(fā)生裝置為 (填標(biāo)號(hào))。
⑷若用水將如圖所示的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出,水須從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點(diǎn),是一種新型甜味劑,我國(guó)是全國(guó)最主要的生產(chǎn)國(guó),實(shí)驗(yàn)小組欲探究甜葉菊苷的元素組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(提出猜想)甜葉菊苷由什么元素組成?
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小晴取適量的甜葉菊苷按如圖進(jìn)行操作,并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置與火焰上方。
(討論交流)其他同學(xué)認(rèn)為小晴的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),原因是________。經(jīng)改進(jìn)試驗(yàn)后,檢驗(yàn)到甜葉菊苷在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水,由此確定甜葉菊苷中一定含有碳,氫元素。
(繼續(xù)探究)為了進(jìn)步確定其元素組成。利用如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(已知:裝置中C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳)
(1)實(shí)驗(yàn)前要通一會(huì)兒氮?dú),目的?/span>_______。
(2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________
(數(shù)據(jù)記錄)4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后,D裝置增重2.7g,E裝置增重8.36g。(產(chǎn)物被完全吸收)
(分析與討論)數(shù)據(jù)4.02g 甜葉菊苷中氧元素的質(zhì)量為______g,由此可以確定甜葉菊苷是由碳,氫,氧元素組成,其中碳?xì)湓觽(gè)數(shù)比為_________。
(反思評(píng)價(jià))若沒有F裝置,對(duì)氧元素質(zhì)量測(cè)定結(jié)果的影響是___。 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a__________,b___________。
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,應(yīng)選用發(fā)生裝置是______(填標(biāo)號(hào));該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素的質(zhì)量,占參加反應(yīng)的過氧化氫中氧元素質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。
(3)二氧化碳也可用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;若用此法來制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填標(biāo)號(hào),下同),收集裝置是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)知識(shí)的比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)回答下列問題:
(1)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途是化學(xué)學(xué)科中的基本思想,請(qǐng)根據(jù)該思想,先填空再舉一例.
金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異非常大的原因是________________________;
稀有氣體常用作各種電光源是因?yàn)?/span>_________________________________;
舉例:______________________________________________________。
(2)現(xiàn)有以下三個(gè)化學(xué)方程式:①Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑
②H2CO3==H2O+CO2↑③CaCO3CaO+CO2↑
通過比較發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,請(qǐng)寫出其中的一條:
__________________________________________________(答1點(diǎn)即可);
它們也有許多不同,請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處:
___________________________________________________(答1點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn),寫出其中的兩點(diǎn):
①________;②___________;
(2)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)也有許多不同之處,請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)不同的地方(任寫一點(diǎn)即可):___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素符號(hào)、化學(xué)式等是化學(xué)用語,以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)用語填空:
(1)太陽上含量最多的的元素______________________;
(2)兩個(gè)汞原子______________________;
(3)三個(gè)碳酸根離子______________________;
(4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______________________。
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