為探究空氣的組成,小明用下圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是:_______________,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____________。

(2)小明又設(shè)計(jì)了如上圖B所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)是:___(只需寫一點(diǎn))。從理論上分析,玻璃管內(nèi)液面最終將上升至__處(填“1”、“2”、“3”、“4”),但實(shí)測結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是:_______(只需寫一條)。

(3)從課本鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)小明得到啟發(fā),于是他用鎂代替紅磷做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)完畢,冷卻后進(jìn)入集氣瓶中水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5,若裝置氣密性良好,則可能原因是: _ 。

(1)燃燒放熱,產(chǎn)生大量白煙; 表達(dá)式 略 ;(2)操作簡單 (或測定誤差小 或 減少空氣污染); 1 ; 紅磷量不足 (或裝置漏氣或未冷卻至室溫就觀察) ;(3)鎂還會(huì)與空氣中其它氣體反應(yīng).

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)紅磷在空氣中的燃燒現(xiàn)象及反應(yīng)原理分析;(2)分析A和B可以看出B更嚴(yán)密、對環(huán)境污染;根據(jù)空氣中氧氣的體積約占空氣體積的1/5分析;造成結(jié)果偏低的原因有反應(yīng)物的量不足、裝置不嚴(yán)密、未等到冷卻至室溫就讀數(shù)等;(3)鎂不僅和氧氣反應(yīng),還可以和氮?dú)夂投趸挤磻?yīng),據(jù)此分析。

考點(diǎn):空氣中氧氣體積含量的測定

練習(xí)冊系列答案
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下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A.水電解的文字表達(dá)式:水→氫氣+氧氣

B.實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的

C.實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的

D.若a試管收集到的氣體為5 mL,則b試管收集到的氣體為10 mL

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下列所示的實(shí)驗(yàn)操作與方法正確的是

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區(qū)分下列各組物質(zhì),所用的兩種方法都正確的是

選項(xiàng)

需區(qū)分的物質(zhì)

方法一

方法二

A

碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液

加入酚酞試液

加入稀鹽酸

B

黃銅和黃金

加入硫酸銅溶液

在空氣中加熱

C

石灰水與氫氧化鈉溶液

通入二氧化碳?xì)怏w

加入紫色石蕊溶液

D

生石灰和熟石灰

加水觀察

加水后分別加入酚酞試液

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下列應(yīng)用和相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是

A.用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳: CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O 復(fù)分解反應(yīng)

B.溶洞的形成: CaCO3+ H2O + CO2 = Ca(HCO3)2 化合反應(yīng)

C.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣: Fe+2HCl = FeCl2+H2↑ 置換反應(yīng)

D.用氫氧化鎂治療胃酸過多: Mg(OH)2 + H2SO4 == MgSO4 + 2H2O 中和反應(yīng)

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一個(gè)水分子是由 (填寫具體微粒的名稱,下同),氨氣是由 構(gòu)成 ,保持汞的化學(xué)性質(zhì)是 。

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在下列表示微粒的示意圖中,黑色圓圈和白色圓圈分別表示氮原子和氧原子。氮的氧化物有NO、N2O、NO2等,其中能表示NO的是

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(2012?岳陽)硅(Si)是生產(chǎn)電腦芯片的關(guān)鍵材料.工業(yè)上生產(chǎn)硅的原理是在高溫條件下,碳和二氧化硅反應(yīng)生成硅和一氧化碳,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________ .

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下列含硫物質(zhì)中①S、②Na2S、③H2SO4、④SO2按硫的化合價(jià)由高到低排列的順序?yàn)?/p>

A.③④①② B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③

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