某興趣小組為測(cè)得制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 取12.5g大理石于燒杯中，并滴加稀鹽酸至36.5g時(shí)，氣泡不再冒出，此時(shí)稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為44.6g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是_______g

（2）所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（寫出完整的計(jì)算過程）

4.4g。20%。 【解析】 (1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是：12.5g+36.5g-44.6g=4.4g， (2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x， 則所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝20%。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第七單元測(cè)試卷 題型：單選題

2015年5月25日，沅江市某紙廠蘆葦倉庫發(fā)生火災(zāi)，造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。某同學(xué)給紙廠提供如下溫馨提示，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

A. 蘆葦著火時(shí)，只能用沙子滅火

B. 蘆葦倉庫外要有明顯的防火警示標(biāo)志

C. 蘆葦倉庫與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離

D. 蘆葦倉庫要有良好的通風(fēng)設(shè)備、齊備的消防器材

B 【解析】 試題A、根據(jù)滅火的原理：（1）消除可燃物（2）隔絕氧氣（或空氣）（3）降溫到著火點(diǎn)以下，蘆葦著火時(shí)，可用沙子滅火或用水澆滅等，錯(cuò)誤，B、蘆葦倉庫外要有明顯的防火警示標(biāo)志，正確，C、蘆葦倉庫與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離，正確，D、蘆葦倉庫要有良好的通風(fēng)設(shè)備、齊備的消防器材，正確，故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)魯教版五四制化學(xué)上冊(cè)第一單元溶液?jiǎn)卧獪y(cè)試卷 題型：多選題

下列計(jì)算過程和結(jié)果都正確的是（ ）

A. 在時(shí)，將溶液蒸干得到固體，則在時(shí)原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

B. 將的硫酸溶液稀釋至其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，設(shè)需加水的質(zhì)量為，則，

C. 在時(shí)，把的食鹽水中蒸發(fā)水后，所得新的食鹽溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

D. 將的硝酸鈉溶液跟的硝酸鈉溶液混合，則可得溶液質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

CD 【解析】 A、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，故在時(shí)原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，故錯(cuò)誤； B、將的硫酸溶液稀釋至其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，設(shè)需加水的質(zhì)量為，則（100+x）×15%，x=100g，故錯(cuò)誤； C、的食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量為100g×10%=10g，蒸發(fā)水后，在時(shí)，把的食鹽水中蒸發(fā)水后，所得新的食鹽溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故正確； D、的硝酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級(jí)3月中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)歸納了知識(shí)點(diǎn)：

①向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽；

②銨態(tài)氮肥和熟石灰混合使用能增強(qiáng)肥效；

③“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱；

④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子；

⑤洗滌劑去除油污是因?yàn)橄礈靹┛梢匀芙庥臀郏?/p>

⑥日常生活中塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料。

其中正確的組合是（　�。�

A. ③④⑥ B. ②④⑤ C. ③⑤⑥ D. ①⑤⑥

A 【解析】 ①向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體不一定是碳酸鹽，例如稀鹽酸和鐵、鋅等物質(zhì)反應(yīng)生成氫氣，故錯(cuò)誤； ②銨態(tài)氮肥和熟石灰混合使用時(shí)，生成的氨氣逸出，能降低肥效，故錯(cuò)誤； ③“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用余熱將固體烘干，故正確； ④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，例如鎂離子最外層電子數(shù)是8，故正確； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級(jí)3月中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：單選題

二甲醚（C2H6O）是一種清潔能源，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場(chǎng)前景。下列有關(guān)二甲醚的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 由C、H、O三種元素組成 B. 相對(duì)分子質(zhì)量為46

C. 一個(gè)分子中含有3個(gè)氫分子 D. 屬于有機(jī)化合物

C 【解析】 A．二甲醚是由C、H、O三種元素組成的，故正確； B．二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×5+16×5=46，故正確； C．分子是由原子構(gòu)成的，每個(gè)二甲醚分子中含有6個(gè)氫原子，每個(gè)二甲醚分子中不含有氫分子，故錯(cuò)誤； D．二甲醚是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市撫順縣2018屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖是初中化學(xué)常見六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖（物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。圖中用“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去）。A中含有人體中含量最多的金屬元素，B、C中不含相同元素。C、D中所含元素種類相同。

 

（1）請(qǐng)分別寫出A、C物質(zhì)的化學(xué)式（或溶質(zhì)的化學(xué)式）：A．____________C．______；

（2）寫出轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式_________________（寫一個(gè)）；

（3）寫出Fe2O3與足量B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_________________。

（4）D在生活中的一種用途______。

Ca（OH）2；CO2；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；紅色固體溶解，溶液由無色變成黃色；燃料； 【解析】 A中含有人體中含量最多的金屬元素，因此A中有鈣元素；B、C中不含相同元素。C、D中所含元素種類相同；已知?dú)溲趸}和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，因此A是氫氧化鈣，B是鹽酸，C是二氧化碳，D是一氧化碳。...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市撫順縣2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

“類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，下列推理正確的是（　�。�

A. 碳可用于煉鐵，故碳可用于冶煉所有的金屬

B. 酸的溶液pH＜7，故pH＜7的溶液一定是酸的溶液

C. 鎂條在空氣中燃燒生成白色固體，故銅片在空氣中的灼燒也生成白色固體

D. 酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，故鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生中和反應(yīng)

D 【解析】 A、碳可用于煉鐵，但是碳不能用于冶煉所有的金屬，該選項(xiàng)說法不正確；B、酸的溶液pH＜7，但是pH＜7的溶液不一定是酸的溶液，例如氯化銨屬于鹽，水溶液顯酸性，pH＜7，該選項(xiàng)說法不正確；C、銅片在空氣中的灼燒生成黑色固體氧化銅，該選項(xiàng)說法不正確；D、酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，故鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生中和反應(yīng)，該選項(xiàng)說法正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)同步練習(xí)：2.4.1元素及其符號(hào)練習(xí)題 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)填空。

(1)兩個(gè)氫原子：____________。

(2)鋁離子：________________。

(3)硫元素：________________。

2HAl3＋S 【解析】 根據(jù)原子、離子以及元素符號(hào)的表示方法分析。 （1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以兩個(gè)氫原子，就可表示為：2H； （2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故鋁離子可可表示為：Al3+； （3）...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市東平縣2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

某化工廠用廢硫酸制備K2SO4的流程如下：

物質(zhì)

KCl

K2SO4

NH4Cl

（NH4）2SO4

溶解度/g（20℃）

34.2

11.1

37.2

75.4

（1）生產(chǎn)上將CaCO3研成粉末的目的是____________。

（2）上述流程中，除可綜合利用CO2外，還可循環(huán)使用的物質(zhì)是____________（填寫化學(xué)式）。

（3）反應(yīng)③中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如表所示。反應(yīng)③在常溫下 能實(shí)現(xiàn)的原因是____________。

（4）洗滌反應(yīng)③所得晶體不用水而用飽和K2SO4溶液的目的是____________；

檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈的方法是____________________________________________________。

加快反應(yīng)速率；CaCO3；常溫下K2SO4的溶解度��；減少K2SO4的溶解；可取最后一次洗滌液，先加入過量的Ba（NO3）2溶液，振蕩、靜置，目的是除去硫酸根，再向上層清液中滴加AgNO3溶液，如果沒有白色沉淀，說明洗滌干凈。 【解析】 (1)將CaCO3研成粉末，可以增大反應(yīng)物的接觸面積，其目的是加快反應(yīng)速率； (2)觀察上述流程，發(fā)現(xiàn)二氧化碳和碳酸鈣既是反應(yīng)物也是生成物，故可...

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同步練習(xí)冊(cè)答案