【題目】AgNO3可用于電影膠片制作。現(xiàn)取含有NaNO3的AgNO3樣品100g,在一定條件下讓樣品充分反應(yīng),只有AgNO3發(fā)生反應(yīng),得到固體69g,該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑。試計(jì)算:
(1)AgNO3中N、O元素的質(zhì)量比為_____。
(2)分解產(chǎn)生的混合氣體中O2的質(zhì)量。_____
(3)另取100g該樣品和一定質(zhì)量的NaCl固體全部溶解于142.5g水中得到含一種溶質(zhì)的溶液,該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____
【答案】7:24 8g 33.7%
【解析】
(1)AgNO3中N、O元素的質(zhì)量比為14:16×3=7:24;
(2)設(shè)硝酸銀質(zhì)量為x,分解產(chǎn)生的混合氣體中O2的質(zhì)量為y,生成銀的質(zhì)量為69g-(100g-x)=x-31g;
x=85g,y=8g
答:分解產(chǎn)生的混合氣體中O2的質(zhì)量為8g。
(3)設(shè)85g硝酸銀完全反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為m,生成硝酸鈉的質(zhì)量為n。
溶液溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
答:該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是33.7%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合要求的一種物質(zhì)的化學(xué)式。
① 汽水中的酸______② 能用于人工降雨的物質(zhì)_______③ 石灰水中的溶質(zhì)____________
(2)家庭廚房實(shí)際也是小實(shí)驗(yàn)室,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
① 氯化鈉是調(diào)味品,它是由______構(gòu)成(填分子、原子或離子)
② 活性炭可以除去冰箱中的異味,這是利用它的________性
③ 利用廚房中的______清洗水壺中的水垢(主要成分為碳酸鈣)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置。
(1)寫出儀器①的名稱_____。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式___。
(3)實(shí)驗(yàn)室里,常用鋅與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。利用該反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置應(yīng)選___(填字母,下同),收集裝置應(yīng)選___。
(4)已知:一氧化氮(NO)氣體難溶于水,在空氣中容易發(fā)生如下反應(yīng):NO +O2→NO2(二氧化氮),則收集NO氣體應(yīng)選用的裝置是___,其原因是___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
①對(duì)于物質(zhì)A而言,點(diǎn)P的含義為_____。
②t3℃時(shí),A、B、C三種飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列為_____。
③若A、B、C三種物質(zhì)中有一種是易溶于水的氣體,則其溶解度曲線是_____。
④燒杯中有t2℃時(shí)20%的A溶液50g,要將該溶液變?yōu)橥瑴囟认碌娘柡腿芤,至少需向燒杯中加?/span>A物質(zhì)_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯是一種重要的“成鹽元素”,在海水、鹽湖和鹽礦中廣泛存在。
(1)鹵水點(diǎn)豆腐時(shí)常用到氯化鎂,氯化鎂的化學(xué)式為_____。
(2)構(gòu)成氯化鈣的基本微粒是離子,則鈣離子的化學(xué)符號(hào)為_____,氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____。
(3)次氯酸鈉(NaClO)溶液吸收SO2的化學(xué)方程式為:NaClO+SO2+H2O=NaCl+X,則X的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)某化學(xué)小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
探究過(guò)程如下:
①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性.
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí),準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時(shí)立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng))
③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理后,準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量1.4g.
④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)得不同數(shù)據(jù),計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;
乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算;
丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算,并查得:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度為0.09g/L.
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是 .
(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù),上述三位同學(xué)中 (填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)無(wú)法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算,致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填標(biāo)號(hào)).
A.移出裝置Ⅲ時(shí),導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水
B.實(shí)驗(yàn)測(cè)量前,沒(méi)有排除裝置Ⅰ中的空氣
C.?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí),未排除加入稀硫酸所占的體積.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是某同學(xué)總結(jié)出的金屬化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖。圖2、圖3是有關(guān)金屬化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
(1)圖1中X的物質(zhì)類別屬于_____。
(2)圖2中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,放熱,_____。
(3)圖3實(shí)驗(yàn):試管①、②中裝有鐵粉,分別加入一定量的氯化鋅溶液和氯化銅溶液,充分反應(yīng)后將試管①、②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,下列說(shuō)法正確的是_____。
A 甲圖試管②反應(yīng)后固體中一定只有銅
B 乙圖燒杯固體中一定沒(méi)有鐵
C 乙圖燒杯液體中﹣定含有 Zn2+、Fe2+、Cu2+
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是 ( )
A. 向一定量的稀硫酸溶液中滴加氫氧化鈉至過(guò)量
B. 向一定量的鹽酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液
C. 將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
D. 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途,與人們的生活密不可分。
(1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因?yàn)槠湍?/span>_____ (填“溶解”或“乳化”)油污。
(2)喝了冰鎮(zhèn)汽水以后,常常會(huì)打嗝。這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與_____有關(guān)。
(3)某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
20℃時(shí),要使接近飽和的該物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海ǔ?刹捎萌N方法,它們分別是_____、_____、_____。
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