【題目】化學(xué)上常用燃燒法測定有機(jī)物的組成,現(xiàn)取2.3 g某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒生成4.4 g2.7 g,下列說法正確的是(

A.該有機(jī)物中只含有碳、氫兩種元素B.實(shí)驗(yàn)中所消耗氧氣的質(zhì)量為4.8g

C.該有機(jī)物中碳、氫元素的質(zhì)量比為61D.該有機(jī)物可能為乙烯(

【答案】B

【解析】

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律;瘜W(xué)變化中元素的種類、元素質(zhì)量不發(fā)生改變。

思路導(dǎo)析:根據(jù)有機(jī)物燃燒生成二氧化碳和水可知有機(jī)物中一定含有C、H兩種元素,利用4.4 g二氧化碳和2.7 g水可求C、H兩種元素的質(zhì)量,若C、H兩種元素的質(zhì)量等于2.3 g,則有機(jī)物不含有O元素,若C、H兩種元素的質(zhì)量小于2.3 g,則有機(jī)物中含有O元素。

AC元素的質(zhì)量為,H元素的質(zhì)量為,。則有機(jī)物中一定含有O元素,且O元素的質(zhì)量為,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)中用去氧氣的質(zhì)量為,選項(xiàng)B正確;
C、該有機(jī)物中碳、氫元素的質(zhì)量比為,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;

D、該有機(jī)物中含有碳、氫、氧三種元素,不可能為乙烯(),選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】沙東化工廠的廢水中含有HClFeCl3再無其他雜志.小明同學(xué)采集了該廢水樣品80.7g,向其中滴加20%NaOH溶液至溶液沉淀完成時(shí)消耗該NaOH溶液80g.待溶液冷至常溫,測得其pH=7.將生成的沉淀濾出,經(jīng)水洗,干燥后稱重為10.7g

(1)上述廢水樣品反應(yīng)后所得的溶液中,溶質(zhì)是(寫化學(xué)式,下同)___,溶劑是___,陰、陽離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)和正電荷總數(shù)之比為____

(2)已知上述反應(yīng)后的溶液在常溫下為不飽和溶液,請計(jì)算其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時(shí),將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中,如圖所示,結(jié)果同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是他們展開了如下探究.新

探究一:二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

同學(xué)們?nèi)∩倭看笤嚬苤械囊后w于另一支試管中,滴加足量的稀鹽酸,觀察到

證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).

探究二:反應(yīng)后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么?

【提出猜想】佳佳認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3

貝貝認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】貝貝為了驗(yàn)證自己的猜想,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請你補(bǔ)充完整.

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取一定量大試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾

②向?yàn)V液滴加適量

貝貝的猜想成立

【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們聯(lián)想到了氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)也觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應(yīng)是否反生,有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,邊滴邊測定混合溶液的pH,.請你分析上述方案中,為什么要“當(dāng)測定pH小于或等于7,”才可證明發(fā)生反應(yīng)了,其原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成BC以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。

1)固體A加熱生成B、C、D的化學(xué)方程式____________________________

2)細(xì)鐵絲在D中燃燒的化學(xué)方程式 _______________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AG為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。如圖所示“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能發(fā)生反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,E是最輕的氣體,BD所含元素相同。請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A__________,D____________。

(2)G物質(zhì)的一種用途_________________________。

(3)寫出F→E的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________,該反應(yīng)的基本類型為_______反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖信息回答問題:

1)鋁元素的相對原子質(zhì)量為________________

2)鋁元素與氟元素組成的化合物的化學(xué)式為________;

3)下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用序號(hào)填空:

屬于同種元素的是__________;具有相似化學(xué)性質(zhì)的是________;B所示粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是________(填)離子;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)想了解碳酸鈉溶液的酸堿性。他們做了以下研究:

實(shí) 驗(yàn)

檢測結(jié)果

甲同學(xué)

pH試紙放在玻璃片上;用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上;將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。

pH>7

乙同學(xué)

pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。

pH>7

1)碳酸鈉的化學(xué)式為__________,它屬于________(填酸、堿、鹽、氧化物)

2)根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得出碳酸鈉溶液酸堿性的結(jié)論:__________________

3)根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為_________同學(xué)操作不規(guī)范。為什么?_____________。

4)如果實(shí)驗(yàn)室沒有pH試紙,又要一次測定未知溶液的酸堿性,可選用__________試液來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增加,現(xiàn)有以下方法:

A 加溶劑水 B 加溶質(zhì)硝酸鉀 C 升高溫度 D 降低溫度

1)能減小硝酸鉀溶解度的方法是(填字母序號(hào))_____。

2)能便不飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法有(填字母序號(hào))_____,除上面可選擇的方法外還可以采用_____。

3)將12g硝酸鉀完全溶解在水中,得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%,則溶劑的質(zhì)量是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列圖示回答問題

(1)在A、B、C、D四個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ;屬于同種元素的是 ;屬于離子的是

(2)對圖E中提供的信息理解不正確的是

A屬于非金屬元素 B.質(zhì)子數(shù)為20 C.元素符號(hào)為Ca D.相對原子質(zhì)量為40.08.

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