【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。

（1）固體A加熱生成B、C、D的化學(xué)方程式____________________________

（2）細(xì)鐵絲在D中燃燒的化學(xué)方程式 _______________________________

【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 3Fe+2O2 Fe3O4

【解析】

（1）細(xì)鐵絲在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E，所以D是氧氣，E就是四氧化三鐵，常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出氧氣，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，可知C是催化劑，暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B、C和氧氣，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品和方法，所以A是高錳酸鉀，B是錳酸鉀，C是二氧化錳，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；

故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：3Fe+2O2 Fe3O4．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用 B 裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____________； 收集二氧化碳一般用______裝置（填字母，下同）。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（填字母，下同）， 若要收集一瓶比較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_______，驗(yàn)滿方法是______，若復(fù)燃則滿。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）實(shí)驗(yàn)室用 H2O2 溶液和 MnO2 混合制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。同學(xué)們利用 B、D 和 G 裝置，通過(guò)排水 量來(lái)測(cè)定生成氧氣的體積，整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是 b→______→h（填接口序號(hào)），_______（“①一有氣泡產(chǎn)生”或“②有連續(xù)均勻氣泡產(chǎn)生”選填數(shù)字序號(hào)）時(shí)開始收集氧氣并測(cè)定體積。

（4）用注射器與裝置 B 相連可用于檢查裝置 B 的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至浸沒(méi)漏斗口處。

②將注射器連接到裝置 B 的 b 導(dǎo)管口處。

③緩慢推動(dòng)注射器的活塞，觀察到_______，說(shuō)明裝置 B 的氣密性良好。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，反應(yīng)過(guò)程中測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：

反應(yīng)時(shí)間(min)

0

1

2

3

4

試管中固體質(zhì)量(g)

14.25

12.65

11.05

9.45

9.45

(1)反應(yīng)到______min時(shí)，氯酸鉀就完全分解。

(2)反應(yīng)完全時(shí)生成氧氣的質(zhì)量為________。

(3)原固體中氯酸鉀的質(zhì)量是_________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測(cè)定一種補(bǔ)鈣保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，(其包裝說(shuō)明如下圖所示)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將100片該食品研碎后放入一燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，直到不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，共消耗稀鹽酸200g，(該保健食品中其它成分不與鹽酸反應(yīng))并測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為232．4g．請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算：

(1)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____

(2)該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____；②____。

(2)如圖G，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體，而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是___。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管。②檢查裝置的氣密性③將高錳酸鉀裝入試管，塞入一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺(tái)上④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序?yàn)?/span>_____。

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是____。用D裝置檢驗(yàn)氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是_____。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來(lái)制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和一種常見(jiàn)的液體。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣極易溶于水，其水溶液呈堿性。制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生和收集裝置是____。寫出制取氨氣的文字表達(dá)式：____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，完全正確的是( )

A. 測(cè)定溶液pHB. 取用液體藥品

C. 稀釋濃硫酸D. 加入大理石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)上常用燃燒法測(cè)定有機(jī)物的組成，現(xiàn)取2.3 g某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒生成4.4 g和2.7 g，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該有機(jī)物中只含有碳、氫兩種元素B.實(shí)驗(yàn)中所消耗氧氣的質(zhì)量為4.8g

C.該有機(jī)物中碳、氫元素的質(zhì)量比為6：1D.該有機(jī)物可能為乙烯（）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類一直在探索宇宙的奧秘。月球上含有H、、N、、、等元素，未來(lái)可能會(huì)成為人類寶貴的資源。根據(jù)下圖回答：

（1）鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量是______。

（2）是高效械能原料，其原子的核外電子數(shù)是______。

（3）根據(jù)圖2信息和所學(xué)知識(shí)分析，下列說(shuō)法正確的是______。

A 氫氣由氫原子構(gòu)成 B N原子有兩個(gè)電子層 C 和的化學(xué)性質(zhì)相似

（4）鈉是一種活潑金屬，與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)的基本類型是________，中鈉離子的符號(hào)是________。

（5）氮化鎂（）的相對(duì)分子質(zhì)量是_______。

（6）一壺水燒開后，壺蓋被頂開，這是由于_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學(xué)式C6H6）是一種重要的化工原料，有關(guān)苯的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 苯屬于有機(jī)高分子化合物

B. 苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成

C. 苯中碳?xì)鋬煞N元素的質(zhì)量比為1：1

D. 苯完全燃燒產(chǎn)物有CO2和H2O

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