【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題。
(1)t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度_____(填“大于”或“小于”或“等于”)乙物質(zhì)的溶解度。
(2)t2℃時(shí),將50g甲物質(zhì)放入100g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(精確到0.1%)
(3)現(xiàn)有乙的不飽和溶液,欲將其變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ?/span>_____(只填一種即可)。
【答案】等于 28.6% 加入溶質(zhì)乙(或蒸發(fā)水或升高溫度等)
【解析】
(1)根據(jù)固體溶解度曲線所表示的意義分析。兩條溶解度曲線的交點(diǎn)表示該點(diǎn)所示的溫度下,兩物質(zhì)的溶解度是相同的;
(2)根據(jù)固體溶解度曲線所表示的意義分析。溶解度曲線上的每個(gè)點(diǎn)(即飽和點(diǎn))表示的是某溫度下某種物質(zhì)的溶解度,可查出t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度,根據(jù)溶解度的意義進(jìn)行計(jì)算;
(3)根據(jù)固體溶解度曲線所表示的意義可以看出物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況,從而確定飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法。
(1)由圖中甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線可以知道,在t1℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點(diǎn)。所以,t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度;
(2)由圖中甲物質(zhì)的溶解度曲線可以知道,在t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是40g,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈28.6%;
(3)現(xiàn)有乙的不飽和溶液,欲將其變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ屑尤肴苜|(zhì)乙;由于乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減少,還可以升高溫度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某同學(xué)模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,主要的操作順序正確的是_____(填序號(hào))。
①先加熱后通一氧化碳;
②先通一氧化碳后加熱;
③加熱和通一氧化碳同時(shí)進(jìn)行。
(2)寫出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中a發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。在b中觀察到的現(xiàn)象是_____。
(3)該裝置的不足之處是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:④比①先變紅,②、③始終不變紅。
(1)由此可得出CO2的相關(guān)性質(zhì)有_____
A 不能燃燒,也不支持燃燒 B 能與水反應(yīng)
C 能與石蕊反應(yīng) D 密度比空氣大
(2)②、③棉花球不變紅的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí).
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是 (填字母序號(hào));
(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指 (填“元素”或“分子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是 (填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”);
(3)廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是 (填字母序號(hào));
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span> 的功能;
(5)廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是 (填“食醋”或“食鹽水”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有 t2℃時(shí)的溶液 I、II 各 100g,溶液 I 中含物質(zhì)甲 50g,溶液II是物質(zhì)乙的飽和溶液。物質(zhì)甲、乙(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. t2℃時(shí),溶液 I 是甲的飽和溶液
B. t2℃時(shí),溶液 I 中甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%
C. t2℃時(shí),溶液 II 中含乙 37g
D. 從 t2℃降溫至 t1℃時(shí),乙不會(huì)從溶液 II 中析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中華傳統(tǒng)文化博大精深,而化學(xué)詩(shī)詞大會(huì)更有一番情趣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。”這句詩(shī)描寫了古人淘金時(shí)的情景。“是金子總會(huì)發(fā)光”,說(shuō)明金具有的性質(zhì)是______“真金不怕火煉”,說(shuō)明金具有的性質(zhì)是______。
(2)“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。其中“烈火焚燒”是指石灰石在高溫下煅燒,所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;若測(cè)得石灰石煅燒后剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為40:3(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不參與反應(yīng),且不含鈣、碳元素),則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)銅元素_____
(2)2個(gè)氫氧根離子_____
(3)硫酸鐵_____
(4)+2價(jià)的鈣元素_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)A、B兩種物質(zhì)在______℃時(shí)溶解度相同。
(2)將t3℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______。
(3)t2℃時(shí),將三種物質(zhì)各:ag分別加入到100g水中,充分溶解后,若只有一種物質(zhì)能形成飽和溶液后,則a的取值范圍是______。
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