精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
5.圖示法是學習物質的組成和結構知識常用的一種形象化表示方法.
(1)如圖1示是五種粒子的結構示意圖:

①圖1中粒子共能表示4種元素.
②圖1中表示的陽離子和陰離子相互間形成的化合物的化學式為MgCl2
(2)圖示2中能表示保持水的化學性質的粒子是D(表示氫原子,表示氧原子)

(3)“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,圖3為該反應的微觀示意圖.

①圖示中有4種物質,屬于氧化物的是ABC(填圖中字母).
②反應中,生成C和D的質量比為44:7.
(4)圖4是元素周期表的一部分,請回答相關問題:

①氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是原子最外層電子數相同,它們在化學反應中都易得到(填“得到”或“失去”)電子.
②M2-與Ne 核外電子排布相同,則M 元素的名稱為氧.已知M 元素的相對原子質量為a,則M 元素原子核內的中子數為a-8.

分析 (1)根據微粒的結構示意圖的意義分析判斷回答;
(2)根據水的構成、分子的定義分析回答;
(3)根據反應的微觀示意圖.寫出化學方程式,據此意義分析回答;
(4)①根據原子的最外層電子數目的特點分析;
②根據微粒的構成分析回答.

解答 解:(1)①圖1中粒子共有四種質子數,能表示4種元素.
②由圖1的粒子的結構示意圖可知,表示的陽離子是鎂離子,陰離子是氯離子,相互間形成的化合物是氯化鎂,化學式為:MgCl2
(2)水是由水分子構成的,D微粒能表示水分子,能保持水的化學性質;
(3)由反應的微觀示意圖可知,此反應的化學方程式為:2NO2+4CO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2
①圖示中有4種物質,屬于氧化物的是NO2、CO、CO2三種物質;
②反應中,生成C和D的質量比為 (44×4):28=44:7.
(4)①氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是原子最外層電子數相同,最外層電子數是7 大于4,它們在化學反應中都易得到電子.
②M2-與Ne 核外電子排布相同,則M原子的質子數是8,元素的名稱為氧.已知M 元素的相對原子質量為a,則M 元素原子核內的中子數為a-8.
故答為:(1)①4;、贛gCl2;(2)D;(3)①ABC,②44:7;(4)①原子最外層電子數相同得到電子,②氧  a-8.

點評 本題的難度不大,涉及的知識點較多,了解微粒結構示意圖、微觀模型圖和元素周期表的意義是解答本題的基礎知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.用化學符號表示:
(1)水中的氫元素顯正一價$\stackrel{+1}{H}$2O;      
(2)兩個氫原子2H;
(3)兩個氫氣分子2H2;          
(4)氫氧根OH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.小明同學去白云山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按一定流程進行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:
(1)取水后加入明礬的作用是促進水中的懸浮雜質沉降.
(2)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是D.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B.漏斗下端管口要緊靠燒杯的內壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向濾液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.
(4)在制取蒸餾水的過程中,在清水中加入消毒劑,其作用是殺菌.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.(1)實驗室制取氫氣時,使用的藥品是鹽酸和鋅粒,它的收集方法是向下排空氣法,原因是密度小于空氣 或排水法,原因是很難溶于水.它的驗純方法是用排水法收集一試管的氫氣,用拇指堵住試管口,移近酒精燈火焰,松開拇指點火,如果聽到尖銳的爆鳴聲,表面氫氣不純,需要再收集,再檢驗,直到發(fā)出輕微的噗聲.
(2)若使用的鹽酸溶質質量分數過大,在反應過程中放出的氣體通入紫色石蕊試液,試液變?yōu)榧t色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.4月26日,全省最大的啤酒生產企業(yè)重啤集團鹽城公司20萬千升重啤項目正式投料生產.
①公司花園式的廠區(qū)里飄溢著陣陣麥芽香味.能聞到香味說明C.
A.分子很小 B.分子間有間隔  C.分子在不斷運動  D.分子可以分成原子
②啤酒釀造過程中,酵母是“魔術師”,能將麥芽汁轉化為酒精和二氧化碳.該變化屬于化學變化(選填“物理”或“化學”),酵母的作用是催化.
③啤酒釀造需要大量除去礦物鹽的軟水.實驗室常用肥皂水試劑區(qū)別軟水和硬水.
④啤酒呈微酸性,過期的啤酒可用來澆灌喜酸花卉.測定啤酒的酸堿度可用pH試紙.
⑤啤酒貯存和運輸時要防止陽光暴曬,原因是防止溫度升高,氣體溶解度減小,CO2氣體溢出,使瓶內壓強變大,導致瓶子爆裂.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.如表是我國部分城市空氣質量周報,閱讀并回答下列問題:
城市污染指數首要污染物空氣質量級別城市污染指數首要污染物空氣質量級別
北京92TSP濟南76TSP
天津82TSP武漢83NOx
哈爾濱96TSP重慶98SOx
上海74NOx貴陽69TSP
注:TSP--空氣中飄塵;NOx--氮的氧化物;SOx--硫的氧化物
(1)最容易出現酸雨的城市是重慶.
為減少城市酸雨的產生,可采取的措施是①②④(填序號).
①少用煤作燃料②采用燃料脫硫技術 ③不必采取措施,無所謂 ④開發(fā)新能源
(2)控制城市汽車尾氣對空氣造成污染的方法是②③.
①禁止汽車上路                          ②改良汽車的燃料及開發(fā)新能源
③加裝尾氣處理裝置植樹造林     ④戴呼吸面具.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.某興趣小組同學在實驗室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,未看到明顯的現象.部分同學產生疑問:酸和堿到底能不能發(fā)生反應?
(1)該小組同學又做了如下實驗:【實驗步驟】向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中,加入稀硫酸,并振蕩.【實驗現象】觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色.【實驗結論】氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應.反的化學方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
(2)同學們對(1)實驗后溶液中的溶質組成展開探究,做出如下猜想:
小明的猜想是:只有Na2SO4;
小亮的猜想是:有Na2SO4和NaOH;
小麗的猜想是:有Na2SO4和H2SO4;
你認為小亮的猜想不合理.理由是如果有NaOH存在,含有酚酞的溶液不能為無色
【拓展】若要驗證余下兩種猜想中的一種是正確的,請完成下面的實驗方案.
實驗步驟預期實驗現象實驗結論
。1)實驗后溶液少量于試管中加入①鋅粒②有氣泡產生
(或沒有氣泡產生)
③小麗
(或小明)的猜想正確

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.通過學習,我們已經認識了食鹽的主要成分氯化鈉的構成粒子,其符號為Na+和Cl-;某同學在配制5%的氯化鈉溶液時,若量取水時仰視量筒讀數,則會導致所配制溶液的溶質質量分數偏小(填“偏大”、“偏小”或“不變”);在氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液,產生白色沉淀,反應的化學方程式為NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關物質用途的敘述中,不正確的是( 。
A.食鹽作調味品B.氧氣用于急救病人
C.甲醛用于浸泡食用的海產品D.碳酸氫鈉作發(fā)酵粉

查看答案和解析>>

同步練習冊答案