精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】(1)二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%,但對動植物的生命活動起著極為重要的作用。自然界中二氧化碳的循環(huán)如下圖甲所示,在x處合理的過程有: 、 、腐爛等。

(2)圖乙是證實植物進行光合作用的實驗裝置,在燒杯中裝入大半杯水,放入一些金魚藻,并通入一定量的二氧化碳,靜置一段時間后,用漏斗罩住金魚藻,然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上,過一會兒,試管內有許多氣泡產生,管內液面下降。

根據這一實驗,回答下列問題:

①通入二氧化碳的目的是 。

②當試管內的液面處于圖示位置時,試管內的氣體壓強 外界大氣壓強(填“大于”、“等于”或“小于”)。

【答案】(1)燃燒;呼吸(2)①提供金魚藻進行光合作用的原料②小于

【解析】

試題分析:在x處合理的過程有:燃燒呼吸、腐爛等。證實植物進行光合作用的實驗裝置,在燒杯中裝入大半杯水,放入一些金魚藻,并通入一定量的二氧化碳,靜置一段時間后,用漏斗罩住金魚藻,然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上,過一會兒,試管內有許多氣泡產生,管內液面下降。根據這一實驗,回答下列問題: ①通入二氧化碳的目的是提供金魚藻進行光合作用的原料。當試管內的液面處于圖示位置時,試管內的氣體壓強小于外界大氣壓強。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應方程式及反應相應信息:

1溶解于水的部分二氧化碳與水發(fā)生化學反應 ;基本反應類型為 反應。

2宇宙飛船上利用氫氣、氧氣在催化劑作用下反應作燃料電池: ,在該裝置中化學能可以直接轉變?yōu)?/span> 能。

3加熱堿式碳酸銅 ;

4用澄清石灰水檢驗二氧化碳的反應 ;

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小茜同學對部分物質的性質和用途做了如下歸納,其中你認為錯誤的是

A氮氣的化學性質穩(wěn)定——填充食品包裝袋防腐

B稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光——用于霓虹燈

C氦氣的密度很小且穩(wěn)定——探空氣球

D氮氣高溫時性質活潑——光合作用的原料

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學學習小組通過實驗探究分子的性質。

【查閱資料】氨氣溶于水形成氨水,氯化氫氣體溶于水形成鹽酸;濃氨水和濃鹽酸都具有很強的揮發(fā)性。

【實驗準備】向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5~6滴酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色為 色;從燒杯A中取少量溶液置于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察溶液的顏色變?yōu)榧t色。以上現象說明,能使酚酞溶液變紅的物質是 (填“空氣”、“水”或“氨水”)。

【進行實驗】另取一個小燒杯B,加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯(裝置如下圖)。觀察幾分鐘,填寫下表:

燒杯A

燒杯B

現象

實驗結論通過以上實驗,主要能證明分子具有的一個性質是 。

【拓展探究】該小組同學在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花,做了下圖所示實驗,發(fā)現在玻璃管內形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨),且白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。

【現象分析】寫出該反應的化學方程式: ;白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量測定進行再探究。

(一)甲組同學利用某脫氧劑測定空氣中氧氣含量,興趣小組進行了如下實驗:

使用圖1裝置進行實驗.實驗前應先進行的操作是 。

【實驗過程】

步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉。

步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關閉彈簧夾。

步驟3:不斷輕輕晃動注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化。

【數據處理】

1)實驗中需要記錄的數據是: 。

反應后注射器活塞進入后顯示剩余氣體的體積。

2)上述實驗測定過程至少需要重復兩次,其目的是 。

【實驗對比】

實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)。步驟如下:

1)用彈簧夾夾緊橡皮管;

2)點燃燃燒匙內的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。

3 。

4)觀察并記錄水面的變化情況。

多次實驗發(fā)現,集氣瓶內上升的水面始終小于瓶內原有空氣體積的。

【拓展研究】查閱資料得知,當空氣中氧氣的體積分數降至約為7%以下時,紅磷不再燃燒.由此可知,燃燒紅磷法測定結果不夠準確。

【實驗評價】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是 。

(二)乙組同學利用裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

1)右圖中A儀器的名稱是____________。

2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %,F進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中有 。

【查閱資料】鎂條在空氣中燃燒,能與氧氣反應產物為氧化鎂(MgO)固體,也能與氮氣反應產物為氮化鎂(Mg3N2)固體。

3)現有24g鎂條,在空氣中完全燃燒后,生成物的質量應在 (填數值范圍)之間。

(請寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】

1)用文字表示鐵絲在氧氣中燃燒的化學反應: 。

2)探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由 (填固態(tài)氣態(tài))物質燃燒形成的。

3)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?

【查閱資料】

物質

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

5070

300550

600


1535

2750

1800


978

883

1400

由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其 (填熔點沸點)和燃燒時溫度有關。由此推測:鈉在燃燒時, (填沒有)火焰產生。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】魚類食物富含鐵,此處指的是

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 單質

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是

A.液氮可用作制冷劑 B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C.氦氣可用來填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質質量變化情況如圖所示,下列說法正確的是(

A.該物質為分解反應

B.丙一定是該反應的催化劑

C.該化學反應中甲、丁的質量變化之比為5:7

D.該化學反應中乙、丁的質量變化之比為1:4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案