【題目】中國是最早發(fā)明火藥的國家。據(jù)史書記載,我國古代的煉丹家在長期煉制丹藥過程中,發(fā)現(xiàn)硝、硫磺和木炭的混合物點(diǎn)燃時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸,其反應(yīng)原理是:2KNO3+S+3CK2S+N2↑+3CO2,下列有關(guān)該反應(yīng)說法正確的是( 。

A. 反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變

B. 該反應(yīng)中沒有氧氣參加,不屬于燃燒

C. 反應(yīng)生成大量氣體,放熱,體積急劇膨脹,引起爆炸

D. 反應(yīng)物和生成物中均有單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng)

【答案】C

【解析】

根據(jù)反應(yīng)前后化合價(jià)的變化;燃燒的定義;爆炸的原理;置換反應(yīng)的定義分析;

A、鉀元素在反應(yīng)前后化合價(jià)都是+1價(jià),化合價(jià)沒有發(fā)生變化,說法錯(cuò)誤;故不符合題意;

B、燃燒是發(fā)光、放熱的劇烈氧化還原反應(yīng),不一定非要氧氣參與,說法錯(cuò)誤;故不符合題意;

C、可燃物在有限的空間內(nèi)劇烈燃燒,就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱,使氣體體積迅速膨脹而引起爆炸,說法正確;故符合題意;

D、由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫做置換反應(yīng),說法錯(cuò)誤;故不符合題意;

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是小吳同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)的整理歸納,完全正確的是( 。

A、物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的,如:

B、氣體的性質(zhì)決定了收集方法,如:

C、物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途,如:

D、物質(zhì)因組成結(jié)構(gòu)差異,在性質(zhì)上表現(xiàn)不同,如:

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變

B. 生成物丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為12

C. 該反應(yīng)一定不屬于置換反應(yīng)

D. 丙和丁可能都是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加人某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是(

A. a點(diǎn)溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

B. bc段(不含b點(diǎn))反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH=MgOH2↓+2NaCl

C. d點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)

D. 整個(gè)變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題。

(1)指出①④裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:X._______,Y._________。

(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),需要選用的發(fā)生裝置是____(填裝置序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

(3)二氧化碳的收集裝置可選用________,二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用_______,檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式___________。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷 (密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

1)用A裝置制取氧氣,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,若用B裝置制取氣體,為了控制反應(yīng)的速率,應(yīng)將長頸漏斗改為_____。

2)用裝置C制取氣體時(shí),關(guān)閉導(dǎo)氣管上的活塞,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止,其原因是_____。用C裝置在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;若用鐵絲網(wǎng)代替多孔隔板,則產(chǎn)生新增雜質(zhì)氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】M是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組用物質(zhì)M進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是(

1 2

A. 物質(zhì)M是硝酸鉀

B. 溶液為不飽和溶液,溶液為飽和溶液

C. 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

D. 溶液①②③中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常常產(chǎn)生許多廢液,經(jīng)無害化處理后可防止對(duì)環(huán)境的破壞。化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了四組實(shí)驗(yàn)對(duì)NaOH溶液和Ca(OH)2溶液進(jìn)行鑒別,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn),并對(duì)廢液的成分展開探究。

(1)上述四組實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到鑒別目的的是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生白色沉淀H屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)將上述四組實(shí)驗(yàn)的八支試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中 ,先有大量的氣泡,后沉淀消失,得到澄清無色透明溶液。那么,該廢液中含有哪些物質(zhì)呢(酚酞除外) ?

(查閱資料) NaCl、 CaCl2溶液呈中性

(猜想)A: NaCl、CaCl2、NaOH B: NaCl、 CaCl2 C______。

大家經(jīng)認(rèn)真思考后,認(rèn)為猜想______一定是錯(cuò)的。理由是______。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取廢物缸中少量試液于試管,滴入含有稀HNO3AgNO3溶液

_____。

猜想C正確

方案二

另取廢物缸中少量試液于另一試管中,加入少量_______固體。

固體溶解消失, 溶液變成藍(lán)色

(反思)大家交流后,認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案一 有問題,你認(rèn)為原因是_____

另外,大家共同決定在廢液中加入適量的碳酸鈉溶液,恰好完全反應(yīng)后,過濾。再將廢液進(jìn)行______(填實(shí)驗(yàn)操作),就可以將廢液處理并回收得到NaCl。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的化學(xué)動(dòng)力小車,在試管中加入兩種試劑,塞緊塞子,將小車放在摩擦系數(shù)極小的道路上,過一會(huì)小車就向左運(yùn)動(dòng)了。

(可選試劑)①鋅粉;②鐵粉;③銅粉;④20%的稀硫酸;⑤干冰

⑴在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下,若加一次藥品能使小車在同一條水平道路上行程最遠(yuǎn),應(yīng)選擇加入上述某一種金屬,并且兩種試劑使用的量要控制在恰好完全反應(yīng),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;基本反應(yīng)類型為_____

⑵在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下,要使小車運(yùn)動(dòng)的速度最快,應(yīng)往試管中加入上述哪一種金屬?_____(填序號(hào)),原因是_____

⑶有的同學(xué)根據(jù)上述小車推進(jìn)原理,發(fā)現(xiàn)不進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),也能使小車運(yùn)動(dòng),則他在試管中投入的試劑可能是_____。(填序號(hào))

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