A. | 鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 四氧化三鐵 | B. | 氧化汞 $\stackrel{加熱}{→}$ 汞+氧氣 | ||
C. | 石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳+水 | D. | 水 $\stackrel{通電}{→}$ 氫氣+氧氣 |
分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);故選項(xiàng)正確.
B、氧化汞 $\stackrel{加熱}{→}$ 汞+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳+水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);但該反應(yīng)不是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),不屬于氧化反應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、水 $\stackrel{通電}{→}$ 氫氣+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利尿酸有31個(gè)原子構(gòu)成 | |
B. | 利尿酸中C、H、Cl、O四種元素的質(zhì)量比為13:12:2:4 | |
C. | 利尿酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
D. | 利尿酸屬于氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有①可以 | B. | 只有②可以 | C. | ②③都可以 | D. | ①②③都可以 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液體讀數(shù) | B. | 監(jiān)控氣體的流速 | ||
C. | 稱(chēng)取10.5g的氯化鈉固體 | D. | 傾倒液體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制取O2氣體時(shí),始終收集不到O2--收集O2的集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán) | |
B. | 用排水法收集一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入瓶中,木條不復(fù)燃--裝置漏氣 | |
C. | 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂--用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng) | |
D. | 驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于$\frac{1}{5}$--紅磷過(guò)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑及操作方法 |
A | NaCl | Na2CO3 | 加入適量的稀硫酸 |
B | CO2 | O2 | 依次通過(guò)足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸 |
C | Cu | FeCl2 | 加入足量的蒸餾水后過(guò)濾,洗滌,高溫烘干 |
D | MgCl2溶液 | HCl | 加入過(guò)量的氫氧化鎂,過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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