【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加少量水,將水面上方空間分為5等份,用彈簧夾夾緊膠皮管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷(暗紅色粉末),立即伸入集氣瓶并把塞子塞緊,請(qǐng)回答下列問(wèn)題及填寫相關(guān)空白:
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____;
(2)待紅磷燃燒結(jié)束,冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾后觀察到:燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi),流入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積約占_____的五分之一。因?yàn)榧t磷燃燒,消耗集氣瓶?jī)?nèi)氧氣,生成_____,使瓶?jī)?nèi)氣體減少,氣壓_____,在壓強(qiáng)差的作用下,燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi),由于集氣瓶?jī)?nèi)減少氧氣的體積等于進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積,所以可以測(cè)得空氣中氧氣的含量,這種實(shí)驗(yàn)方法稱為_____;
(3)如果小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)操作不當(dāng)會(huì)使測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生很大誤差,其中偏大的原因可能是_____(答出一點(diǎn)即可)。
【答案】發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙 集氣瓶?jī)?nèi)原空氣體積 五氧化二磷固體 減小 間接觀察法 燃燒匙伸入過(guò)慢(或止水夾沒(méi)夾緊)
【解析】
(1)紅磷燃燒時(shí),發(fā)出黃光,放出大量的熱,產(chǎn)生大量白煙;故填:發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙;
(2)待紅磷燃燒結(jié)束,冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾后觀察到:燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi),流入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積約占集氣瓶?jī)?nèi)原空氣體積的五分之一。因?yàn)榧t磷燃燒,消耗集氣瓶?jī)?nèi)氧氣,生成五氧化二磷固體,使瓶?jī)?nèi)氣體減少,氣壓減小,在壓強(qiáng)差的作用下,燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi),由于集氣瓶?jī)?nèi)減少氧氣的體積等于進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積,所以可以測(cè)得空氣中氧氣的含量,這種實(shí)驗(yàn)方法稱為間接觀察法;故填:集氣瓶?jī)?nèi)原空氣體積;五氧化二磷固體;減小;間接觀察法;
(3)如果進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于五分之一,就說(shuō)明燃燒匙伸入過(guò)慢或止水夾沒(méi)夾緊,致使裝置內(nèi)的部分空氣逸散出來(lái)。故填:燃燒匙伸入過(guò)慢(或止水夾沒(méi)夾緊)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】資源利用與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)煤的氣化和液化是實(shí)現(xiàn)能源清潔化的重要途徑。水煤氣中H2和CO在加熱、加壓和催化劑條件下可以合成液體燃料甲醇(CH3OH),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__,水煤氣(H2和CO)在不同催化劑的作用下,還可以合成其他物質(zhì)。僅以其為原料不可能化合得到的物質(zhì)是___(填字母)。
A 草酸(H2C2O4) B 乙酸(C2H4O2) C 尿素[CO(NH2)2]
(2)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_____。
A 節(jié)約紙張 B 大量使用化石燃料 C 提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D 盡量乘坐公交車
(3)二甲醚(CH3OCH3)是一種可作為柴油替代資源的清潔燃料,二甲醚完全燃燒的化學(xué)方程式為____。
(4)醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,有以下操作:①溶解、②稱量、③計(jì)算、④裝瓶存放,貼上標(biāo)簽,正確的順序是_____(填序號(hào))。量取蒸餾水時(shí),若仰視讀數(shù),則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“大于”或“小于”)5%.若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升(密度約為1g/ml)生理鹽水,需要5%的氯化鈉溶液_____克。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自主研制的“海斗”號(hào)無(wú)人潛水器成功進(jìn)行了一次8000米級(jí)、兩次9000米級(jí)和兩次10000米級(jí)下潛應(yīng)用,最大潛深達(dá)10767米,創(chuàng)造了我國(guó)無(wú)人潛水器的最大下潛及作業(yè)深度紀(jì)錄。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)“海斗”號(hào)無(wú)人潛水器,在潛水過(guò)程中采用電池驅(qū)動(dòng)此過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化是(答全過(guò)程,用“→”表示轉(zhuǎn)化_____。
(2)“海斗”號(hào)無(wú)人潛水器的外部材料采用鈦合金制成,這利用了鈦合金的物理性質(zhì)是_____
A 相容性 B 熔點(diǎn)高 C 抗腐蝕性能好 D 機(jī)械性能好
(3)金屬鈦是用鈦礦石之一的金紅石(主要成分TiO2)和炭粉反應(yīng),規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是:首先將金紅石、炭粉混合,在高溫條件下通入氯氣得到TiCl4和一種可燃性氣體;第二步是在氬氣的氣氛中,用過(guò)量的鋁在加熱的條件下與TiCl4發(fā)生置換反應(yīng)制得金屬鈦。第二步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為①_____反應(yīng)前后鈦元素的化合價(jià)分別為②_____。
(4)若“海斗”號(hào)無(wú)人潛水器電池的電能來(lái)源于太陽(yáng)能發(fā)電和用火力發(fā)電即燃煤發(fā)電比較,既可以節(jié)約①_____,又可以減少②_____等污染物的排放(至少填兩種污染物化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物 75g 與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,如果將反應(yīng)后的溶液蒸 干得到 82.7g 固體,則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A. 40%B. 44%C. 48%D. 52%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作不規(guī)范的是( )
A. 給液體加熱
B. 向試管中傾倒液體
C. 聞藥品氣味
D. 向試管中加入粉末狀藥品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法,分析和處理信息是學(xué)生必備的能力之一。
(1)根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn),可以有不同的分類方法,如根據(jù)用途、狀態(tài)、性質(zhì)、變化、構(gòu)成等,根據(jù)所學(xué)知識(shí),自選分類標(biāo)準(zhǔn),對(duì)以下物質(zhì)進(jìn)行分類:
①白糖溶于水;②高錳酸鉀固體是暗紫色的;③石蠟燃燒;④鐵絲能在氧氣中燃燒;⑤鎂條在空氣中燃燒;⑥二氧化氮?dú)怏w是紅棕色的;⑦水變成水蒸氣;⑧膽礬晶體研成粉末。
①被分類選項(xiàng)的序號(hào)為_____;
②分類依據(jù)為_____;
(2)一般情況,難溶于水的碳酸鹽受熱(高溫)都發(fā)生分解反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的金屬氧化物和二氧化碳,反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不發(fā)生改變,請(qǐng)寫出BaCO3在高溫時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,請(qǐng)你判斷碳酸鉀在高溫時(shí)___(填“能”或“不能”)分解。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分液漏斗是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一種常用的儀器,可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體,實(shí)驗(yàn)室部分裝置如A﹣D所示。
(1)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2的化學(xué)方程式為_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體通過(guò)反應(yīng)物狀態(tài),反應(yīng)條件等選用相應(yīng)的反應(yīng)裝置,完成下表空格。
制取的氣體 | 反應(yīng)物 | 反應(yīng)條件 | 反應(yīng)裝置(填字母) |
O2 | KClO3固體 | 催化劑MnO2固體、加熱 | ①_____ |
②_____ | H2O2溶液 | 催化劑MnO2固體、常溫 | C或D |
CO2 | ③_____和_____ | 常溫 | ④_____或_____ |
N2 | NH4Cl飽和溶液與NaNO2 飽和溶液 | 加熱 | ⑤_____ |
(3)關(guān)于裝置C和D的下列說(shuō)法正確的是_____。
A 裝置C發(fā)生反應(yīng)時(shí),分液漏斗下端必須浸沒(méi)在液體中
B 裝置D發(fā)生反應(yīng)時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端必須浸沒(méi)在液體中
C 裝置C和D可以直接在酒精燈上加熱
D 裝置C和D均可用于制取一定量的O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、資源與人類的生活和社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)。
(1)一氧化碳、氫氣、天然氣都是重要的能源。
①其中屬于化石燃料的是_____,可以作為未來(lái)發(fā)展最理想燃料的是_____。
②上述有毒氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____。
(2)水是人類寶貴的自然資源。從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途等角度認(rèn)識(shí)水。
①組成:電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。
②結(jié)構(gòu):每個(gè)水分子是由_____構(gòu)成的。
③性質(zhì):保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____(填具體微粒名稱)。
④用途:下列流程圖,表示以太陽(yáng)能為能源的是一種高效、無(wú)污染的制氫方法。
寫出反應(yīng)I中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,在整個(gè)反應(yīng)流程中,I2、HI、_____(填化學(xué)式)一直在循環(huán)使用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究石灰石的純度(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),稱取40g石灰石樣品等分為4份(編號(hào)為①②③④),每份樣品分別與一定量的稀鹽酸反應(yīng),所得數(shù)據(jù)如表所示:
樣品編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
稀鹽酸的質(zhì)量 | 25g | 50g | m(80g<m<150g) | 150g |
剩余固體的質(zhì)量 | 7.5g | 5g | 2g | 2g |
為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分,將編號(hào)③所得溶液過(guò)濾,取濾液質(zhì)量的1/4于燒杯中,向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液使其充分反應(yīng)直至過(guò)量,有關(guān)沉淀質(zhì)量的變化如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該石灰石樣品的純度為______;鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
(2)編號(hào)③所用稀鹽酸的質(zhì)量m為______g。
(3)A點(diǎn)處對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少_____?(寫出計(jì)算過(guò)程)
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