【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________;可選擇的發(fā)生裝置有__________(填字母);選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤是否與水或空氣的成分反應(yīng),必須考慮的是________(填序號)。
(2)MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用,理由是__________________________________。
(3)要收集一瓶干燥的氧氣,用到F裝置,則該裝置內(nèi)所盛的試劑是_________(填名稱),所選擇裝置的玻璃管的連接順序?yàn)?/span>___________(填字母)。
【答案】 2H2O22H2O+O2↑ AB ②③⑤ 在反應(yīng)前后,二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變(只寫“性質(zhì)”不得分) 濃硫酸 afgc或bfgc
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣,二氧化錳起催化作用,方程式是:2H2O2 2H2O+O2↑;發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于“固液常溫型”,故可選發(fā)生裝置有A和B;收集氣體的依據(jù)是氣體的密度和溶解性,以及是否與水或空氣的成分反應(yīng),故選擇②③⑤;
(2)二氧化錳在此反應(yīng)中作為催化劑,改變了化學(xué)反應(yīng)的速率,而二氧化錳本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變,故MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用;
(3)A或B裝置是用來制取氧氣的裝置,由于濃硫酸具有吸水性,可以用來干燥氣體,所以再通過濃硫酸把氧氣干燥后再進(jìn)行收集,由于要收集干燥的氧氣,根據(jù)氧氣的密度比空氣大,用向上排空氣法收集,所以儀器的連接順序?yàn)?/span>A→F→C或B→F→C;玻璃管的連接順序?yàn)?/span>a→f→g→c或b→f→g→c。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配制84g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸氫鈉溶液用于實(shí)驗(yàn),請計算:
(1)需要碳酸氫鈉的質(zhì)量為 g.
(2)已知碳酸氫鈉與稀鹽酸發(fā)生如下反應(yīng):NaHCO3+HCl═NaCl+CO3↑.向84g 10%的碳酸氫鈉溶液 中加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后剩余溶液質(zhì)量為117g(假設(shè)生產(chǎn)的氣體全部逸出).求:
①生成氯化鈉的質(zhì)量;
②所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置,請回答:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①_______,②______。
(2)用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式為______;能用C裝置收集氧氣,因?yàn)檠鯕?/span>______。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的裝置組合是AC或AE,據(jù)此可知制取甲烷的反應(yīng)物狀態(tài)是______、反應(yīng)條件是______,甲烷具有的物理性質(zhì)是______(寫出1條即可)。
(4)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,能用發(fā)生裝置B制取的氣體除氧氣外,還有_____(填寫兩種氣體),其中制氣原理屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年底我國首只火星探測器“螢火一號”將踏上訪問火星的旅程,其重要部件太陽能帆板使用的高純硅制備原理是:2H2+SiCl4 高溫 Si+4HCl。該反應(yīng)屬于
A.化合反應(yīng) B.置換反應(yīng) C.分解反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 工業(yè)上制取氧氣、石油的蒸餾都是利用了不同物質(zhì)的沸點(diǎn)不同
B. 在空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)中紅磷要過量
C. 用相互刻畫的方法,可以比較硬鋁和鋁的硬度
D. 控制二氧化硫的排放可以減緩溫室效應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用NaOH固體配置200g10%的NaOH溶液,下列裝置或操作正確的是
A. NaOH的固體保存 B. 用天平稱取NaOH固體
C. 加水溶解氫氧化鈉固體 D. 將配好的溶液裝瓶存放
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)用化學(xué)符號表示
①兩個硝酸根離子__②五個氨分子__
③三個鋁原子__④兩個亞鐵離子____
(2)請從①活性炭 ②聚乙烯 ③熟石灰 ④氧氣 中選擇適當(dāng)物質(zhì),用其序號填空:
①可用于改良酸性土壤的是____ ;②可用于急救病人的是____;
③能吸附水中色素和異味的是____ ;④可做食品包裝袋的是____。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①稀鹽酸除鐵銹________②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣_____
③鎂條在氧氣中燃燒_______④曾青得鐵化為銅_____
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各圖表示初中化學(xué)常見的四個實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是 。
(2)B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的原因是 (只寫一個)。
(3)C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(4)D實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com