(2011年江蘇無錫,35題)鋼鐵是使用最多的金屬材料。在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了二個(gè)有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵
實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:
其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:。請(qǐng)回答下列問題:
(1)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)C裝置無明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是 。
D裝置中濃硫酸的作用是 。
(3)E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(4)F裝置的作用是 、 。
實(shí)驗(yàn)二:鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)(鋁熱反應(yīng))
實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:
圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起,使四周都有四層,點(diǎn)燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象:鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入細(xì)沙中。
實(shí)驗(yàn)后老師作了如下提示:實(shí)驗(yàn)中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應(yīng)所需的高溫條件,鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應(yīng)叫鋁熱反應(yīng),屬于置換反應(yīng),該反應(yīng)常用于焊接鋼軌。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該反應(yīng)中單質(zhì)鋁與一氧化碳有相似的 (填“氧化”或“還原”)性。
實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們對(duì)金屬與金屬氧化物間的反應(yīng)產(chǎn)生興趣,激發(fā)了探究熱情。
【提出問題】任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應(yīng)嗎?
同學(xué)們?cè)谡?qǐng)教老師后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究。
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)組別 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)1 | 取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。 向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸。 | 黑色粉末變成 色 固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無色。 | Zn和CuO能發(fā)生置換反應(yīng)。 |
實(shí)驗(yàn)2 | 取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。 向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸。 | 發(fā)生爆炸,黑色粉末變成紅色。 固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈 色。 | |
實(shí)驗(yàn)3 | 取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。 | 粉末無變化 | Cu、Fe2O3不能反應(yīng)。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國(guó)中考真題分類匯編專題四 氣體的制備 題型:填空題
(2011年江蘇無錫,34題)某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空。
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a ,b 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 ,氣體收集裝置是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管 (填①或②)通入。
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)25 鹽(二) 題型:探究題
(2011年江蘇無錫,32題)以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一。由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不符合電解要求,因此必須經(jīng)過精制。以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下:
回答下列問題:
(1)氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途。下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中,錯(cuò)誤的是 。
A.能去除油污,可做廚房清潔劑 | B.易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱 |
C.水溶液能使石蕊溶液變紅 | D.可用作某些氣體的干燥劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)15燃料、使用燃料對(duì)環(huán)境的影響 題型:填空題
(2011年江蘇無錫,29題)右圖為日本福島核電站泄漏事故圖解。
(1)地震發(fā)生后因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作,反應(yīng)堆溫度過高使水蒸氣與鋼殼反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸,這一爆炸過程屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。爆炸引起核泄漏,造成銫137散逸到空氣中。銫的核電荷數(shù)是55,則銫的質(zhì)子數(shù)是 。
(3)下列說法錯(cuò)誤的是 。
A.科學(xué)、安全地利用核能
B.充分利用風(fēng)能、地?zé)崮芎吞柲?/p>
C.盡可能多使用石油、煤等化石能源
D.尋找可循環(huán)利用的生物能源
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)11化學(xué)方程式(書寫、四種基本類型) 題型:填空題
(2011年江蘇無錫,28題)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)硫在氧氣里燃燒: ,( )反應(yīng)。
(2)過氧化氫溶液中加入二氧化錳: ,( )反應(yīng)。
(3)氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸: 。
(4)澄清石灰水和碳酸鈉溶液混合: ,( )反應(yīng)。
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