（2011年江蘇無(wú)錫，28題）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類(lèi)型：

 （1）硫在氧氣里燃燒：                                      ，（        ）反應(yīng)。

 （2）過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳：                         ，（        ）反應(yīng)。

 （3）氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸：                                     。

 （4）澄清石灰水和碳酸鈉溶液混合：                         ，（        ）反應(yīng)。

 

【答案】

（1） S + O2 點(diǎn)燃 SO2   化合  （2）2H2O2  2H2O+ O2↑分解

（3）HCl + NaOH ==== NaCl +H2O

（4）Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH 復(fù)分解

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011年江蘇無(wú)錫，36題）在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）產(chǎn)生氫氣    g,剛開(kāi)始滴加稀硫酸沒(méi)有氫氣放出的原因是              。
（2）所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（3）鋁箔中鋁元素的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年全國(guó)中考真題分類(lèi)匯編專(zhuān)題四 氣體的制備 題型：填空題

（2011年江蘇無(wú)錫，34題）某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空。

（1）寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱(chēng) a         ，b         。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是                         。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是        ，氣體收集裝置是               。
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是                  ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是       ，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管     （填①或②）通入。
（4）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類(lèi)匯編考點(diǎn)25 鹽（二） 題型：探究題

（2011年江蘇無(wú)錫，32題）以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱(chēng)為“氯堿工業(yè)”，它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一。由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不符合電解要求，因此必須經(jīng)過(guò)精制。以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下：

 
回答下列問(wèn)題：
（1）氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途。下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中，錯(cuò)誤的是  。

A．能去除油污，可做廚房清潔劑B．易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱
C．水溶液能使石蕊溶液變紅D．可用作某些氣體的干燥劑
（2）操作②的名稱(chēng)是           ，操作④的名稱(chēng)是             。
（3）操作①②間除雜質(zhì)時(shí)所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液（均過(guò)量），其順序要求是：Na2CO3溶液必須在BaCl2溶液之        （填“前”或“后”）加入。有同學(xué)提出用        溶液代替BaCl2溶液可達(dá)到同樣的目的。
（4）電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是                                      。
（5）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類(lèi)匯編考點(diǎn)15燃料、使用燃料對(duì)環(huán)境的影響 題型：填空題

（2011年江蘇無(wú)錫，29題）右圖為日本福島核電站泄漏事故圖解。

（1）地震發(fā)生后因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作，反應(yīng)堆溫度過(guò)高使水蒸氣與鋼殼反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             。

（2）高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸，這一爆炸過(guò)程屬于     （填“物理”或“化學(xué)”）變化。爆炸引起核泄漏，造成銫137散逸到空氣中。銫的核電荷數(shù)是55，則銫的質(zhì)子數(shù)是      。

（3）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是       。

A．科學(xué)、安全地利用核能              

B.充分利用風(fēng)能、地?zé)崮芎吞?yáng)能

C．盡可能多使用石油、煤等化石能源   

D.尋找可循環(huán)利用的生物能源

 

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