【題目】我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念,倡導(dǎo)“低碳”生活,“低碳”中的“碳”主要指
A.COB.CO2C.CH4D.C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中不能與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A.Ca(OH)2溶液
B.稀H2SO4
C.BaCl2溶液
D.KNO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(____)
A金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)——作裝飾品
B氧氣具有助燃性——作燃料
C活性炭具有吸附性——作凈水劑
D二氧化碳不能燃燒也不支持燃料密度比空氣大——作_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)結(jié)合圖1、圖2回答問題.
(1)℃時(shí),甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度相等.
(2)使甲物質(zhì)從60℃的飽和溶液中結(jié)晶析出的最好方法是 .
(3)80℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別加入盛有100g水的燒杯中充分溶解,觀察到的現(xiàn)象如圖2所示.(填A(yù)或B)燒杯中的溶液一定達(dá)到飽和狀態(tài),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 . 要使A燒杯中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的一種方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氫離子____________________;
(2)生石灰____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從微觀的角度解釋下列事實(shí),其中錯(cuò)誤的是( )
A.濃鹽酸要密閉保存──分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.水蒸發(fā)為水蒸氣,體積變大──分子本身體積變大
C.水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同──分子構(gòu)成不同
D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大──碳原子排列方式不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里和生活中我們接觸過許多溶液,硫酸銅溶液的溶質(zhì)是____(用化學(xué)符號(hào)表示)。用加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污,原因是洗滌劑具有____的功能。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將少量的①植物油,②面粉,③味精,④白糖,⑤泥土,⑥肥皂水,分別加入水中,充分振蕩后,其中______形成懸濁液,______形成溶液(填編號(hào)).
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