【題目】硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是( )
A. a點(diǎn)表示氯化鈉的飽和溶液
B. t1℃時(shí),硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
C. t2℃時(shí),二者的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D. 將 t3℃的硝酸鉀、氯化鈉兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至 t2℃,析出溶質(zhì)多的是硝酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有兩瓶標(biāo)簽被腐蝕的試劑,其中一瓶是Mg(NO3)2溶液,另一瓶是MgCl2溶液,選用AgNO3溶液作試劑,根據(jù)是否有白色沉淀產(chǎn)生即可將它們鑒別開來,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________;氫氧化鈉溶液中若混有少量的氫氧化鈣,只需加入適量的______________(填試劑名稱),然后過濾即可除去雜質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì).請回答下列問題:如圖所示,實(shí)驗(yàn)是制備蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)是電解水的裝置.
①實(shí)驗(yàn)中水從經(jīng)轉(zhuǎn)移到的過程中,水分子的組成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的________.
②實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式為________.
試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,當(dāng)中氣體的分子數(shù)目為時(shí),中氣體分子數(shù)為________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量均為 x 的鋅粉和鐵粉分別與 100g 9.8%的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生的 H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )
A. b 曲線表示鋅的反應(yīng)圖象
B. 當(dāng) x<5.6 g 時(shí),兩種金屬都反應(yīng)完,酸過量
C. 當(dāng) 5.6 g<x<6.5 g 時(shí),和鐵反應(yīng)的稀硫酸過量
D. x 可能大于 6.5 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上煉鐵、煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖所示。
已知生鐵的含碳量為 2%~4.3%,鋼的含碳量為 0.03%~2%。
(1)反應(yīng):①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,
②2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑。
屬于置換反應(yīng)的是______________,用于高爐煉鐵的原理是________。(均填序號)
(2)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎,其目的是______________________________________。
(3)熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同,這種氣體的化學(xué)式是______________。爐甘石渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價(jià)是______________。
(4)煉鋼爐中,通入純氧的目的是____________________________________。將鋼錠軋制成鋼板,體現(xiàn)了金屬的______________性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有3種失去標(biāo)簽的氮肥,分別是碳酸氫銨、氯化銨和尿素 [CO(NH2)2]。
(1)三種氮肥的含氮量由大到小的順序?yàn)?/span>________。
(2)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別這三種氮肥,簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)如圖是某胃藥標(biāo)簽的部分內(nèi)容。小明同學(xué)測定該藥品中NaHCO3含量的過程如下:取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中,加入50克水后充分?jǐn)嚢,再向其中滴加稀鹽酸至溶液的pH=7時(shí)(已知藥品中的其它成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),形成NaCl的不飽和溶液,共消耗稀鹽酸11.5克。稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克。
請計(jì)算:(1)反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為 g。
(2)反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量和胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實(shí)是( )
A. 氧化汞受熱生成汞和氧氣 B. 水和酒精混合后總體積少于
C. 加壓降溫時(shí)氧氣可變?yōu)榈{(lán)色雪花狀固體 D. 分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代的物質(zhì)文明華夏民族在認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史.
①東晉《抱撲子》中記載:“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”(“曾青”即硫酸銅溶液).
②戰(zhàn)國《周禮》中記載;“煤餅燒礪房成灰”(“礪房”即牡礪殼,主要成分是碳酸鈣).將“灰”溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液.
③元代《庚道集》中記載:“點(diǎn)銅成銀”(即單質(zhì)銅與砷熔合形成銀白色的物質(zhì)).
請運(yùn)用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題;
(1)在①~③中,發(fā)生了化學(xué)變化的是_______(填編號)其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______.
(2)①中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為____________________,該反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是(寫出微粒符號)__________________.
(3)②中“灰”溶于水的變化中,其能量的轉(zhuǎn)化形式是__________.
(4)③中的“銀”是否屬于合金?__________(填“是”或“否”).
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