【題目】日常生活中的不少用品與水銀有關(guān),溫計(jì)就是其中之一。小明偶患感冒,量體溫時(shí)不小心將體溫計(jì)滑落摔碎,地面上散落許多水銀珠。小明想:水銀有毒嗎?怎樣清理?經(jīng)網(wǎng)絡(luò)搜尋,小明獲取以下有關(guān)水銀的資料:水銀學(xué)名為汞(Hg),常溫下是銀白色液體,密度大,受熱易蒸發(fā)且吸附性特別好,不溶于水,及汞的大多數(shù)化合物有毒。在化合物中常表現(xiàn)為+2價(jià),能與硫反應(yīng)生成不易溶于水的無(wú)毒物質(zhì)——硫化汞(HgS)。
依據(jù)以上信息,完成下面問(wèn)題:
(1)小明關(guān)掉室內(nèi)所有熱源,這樣做的目的是________________________;
(2)小明戴上手套以避免________________,用小勺把水銀收集到盛有水的玻璃瓶中,送交實(shí)驗(yàn)室。
(3)小明從實(shí)驗(yàn)室?guī)Щ亓肆蚧欠郏虿灰资占募?xì)小水銀珠布上撒硫磺粉降低危害,他的依據(jù)是_________________________________(用化學(xué)方程式表示).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析如下所示堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),完成下列問(wèn)題:
(1)若指示劑為石蕊溶液,遇堿溶液則變?yōu)?/span>_____色。
(2)圖中的應(yīng)填寫_____(填物質(zhì)的類別)。
(3)若非金屬氧化物為二氧化碳,堿為氫氧化鈉,請(qǐng)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。
(4)請(qǐng)根據(jù)下表所提供的部分物質(zhì)的溶解性表,寫出符合反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。
溶 | 溶 | 溶 | |
溶 | 溶 | 不 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如圖(其中碳水化合物主要指淀粉):
(1)表中“鈉”是指_____________(填編號(hào))。
A單質(zhì) B分子 C元素
(2)營(yíng)養(yǎng)成分表中還缺少人體必需的營(yíng)養(yǎng)素是水和___________。
(3)方便面中使用的食鹽是加碘鹽,人體缺碘可能患有的疾病是___________(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”)。
(4)“能燃燒的面條不安全,是因?yàn)楹刑砑觿笔钦娴膯幔?/span>
①面粉的主要成分淀粉[化學(xué)式為(C6H10O5)n]是可以燃燒的,淀粉完全燃燒的產(chǎn)物是____________。面粉燃燒過(guò)程中可聞到燒焦羽毛氣味,因?yàn)樵撁娣壑羞含有的營(yíng)養(yǎng)素是____________。
②面粉在一定條件下還會(huì)發(fā)生爆炸。為避免面粉廠車間發(fā)生面粉爆炸事故,生產(chǎn)過(guò)程可采取的措施有_____________(填編號(hào))。
A密封門窗,隔絕氧氣 B嚴(yán)禁吸煙,杜絕火源
C輕拿輕放,減少粉塵揚(yáng)起 D提高面粉的著火點(diǎn)
③利用壓縮的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氫銨)可用來(lái)滅火;卮鹣铝袉(wèn)題:
(i)二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來(lái)代替,該氣體是____________(填化學(xué)式)
(ii)NH4H2PO4在滅火時(shí)的作用之一是它受熱分解后在可燃物表面形成一層覆蓋層。其滅火原理是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論一致的是( )
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象結(jié)論 | |
A | 向久置空氣中的固體滴加稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 | 全部變質(zhì) |
B | 向某無(wú)色溶液中滴入無(wú)色酚酞試液 | 溶液變紅 | 該溶液一定是堿性溶液 |
C | 將燃著的木條伸入盛滿某氣體的集氣瓶中 | 木條熄滅 | 該氣體一定是 |
D | 向某種水樣中加入適量肥皂水 | 泡沫豐富 | 該水樣是硬水 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)若以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w。
①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>__________(從左至右填寫儀器序號(hào)字母)。
②請(qǐng)寫出裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
③性質(zhì)決定用途,下列關(guān)于二氧化碳的用途主要利用其物理性質(zhì)的是_______(填寫序號(hào)A、B、C、D之一)。
A 二氧化碳可用于滅火
B 固體二氧化碳可用于人工降雨
C 二氧化碳可用作氣體肥料
D 二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸氫鈉
(2)第二組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液為原料(為催化劑)制備氧氣,并對(duì)某種塑料的組成元素進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含三種元素),所選儀器按“堿石灰干燥管”的順序連接,(為濃硫酸洗氣瓶),實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性.使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)),試回答下列問(wèn)題:
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________。
②當(dāng)儀器D中出現(xiàn)_________的現(xiàn)象時(shí),則可證明塑料樣品中含有碳元素。
③儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg,塑料試樣充分燃燒后,測(cè)得儀器質(zhì)量增加ag,儀器質(zhì)量增加bg,儀器D質(zhì)量增加cg,則mg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為________g,碳元素的質(zhì)量為_______g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)。
④若裝置中沒(méi)有連接儀器,這樣測(cè)算出的該塑料試樣中碳元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將__________(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向CuSO4和H2SO4的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液.滴加NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖,結(jié)合如圖回答問(wèn)題:
(1)寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式:__
(2)寫出加入NaOH溶液質(zhì)量為30g時(shí)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:__
(3)根據(jù)圖象你還能得到哪些信息?____(答一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右下圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是
A.在t1℃時(shí),溶解度甲=乙<丙
B.從乙飽和溶液中析出較多量的晶體通常可采用降溫結(jié)晶法
C.等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t3℃降溫到t1℃,析出晶體(無(wú)結(jié)晶水)的質(zhì)量甲>乙
D.t2℃時(shí),將乙、丙的飽和溶液升溫至t3℃, 乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸進(jìn)行滴定,F(xiàn)取待測(cè)液50.0g,滴定過(guò)程如圖所示。(計(jì)算結(jié)果均保留1位小數(shù))
(1)當(dāng)AgNO3與HCl恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗7.3%的稀鹽酸的質(zhì)量為:____;
(2)當(dāng)稀鹽酸的質(zhì)量滴加至20.0g時(shí),溶液中的溶質(zhì)為_____(寫出化學(xué)式)
(3)計(jì)算AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的Zn加入到、、三種物質(zhì)的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液為無(wú)色,則下列判斷正確的是( )
A.濾渣一定含有Ag、Cu
B.向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,一定產(chǎn)生白色沉淀
C.濾液中最多含有三種溶質(zhì)
D.反應(yīng)前后金屬固體的質(zhì)量一定變大
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