下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的B、實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的C、水電解的化學(xué)方程式：2H2O→2H2↑+O2↑D、若a試管氣體為5mL，則b試管氣體為10mL
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用如圖的簡(jiǎn)易凈水器處理河水，下面對(duì)該凈水器分析正確的是（　�。�
A、能殺菌消毒B、能把硬水變?yōu)檐浰?/span>C、能得到純水D、活性炭主要起吸附作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硬水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物，會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多影響．下列軟化硬水程度最高的方法是（　�。�
A、沉淀B、煮沸C、蒸餾D、吸附

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比約為（　�。�
A、2：1B、1：2C、1：1D、3：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“水是生命之源，生命之基”是2014年“中國(guó)水周”的宣傳口號(hào)之一．下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）
A、電解水可得到氫氣和氧氣B、經(jīng)過自來(lái)水廠處理的水是純水C、我國(guó)人均可利用淡水資源十分短缺D、水通過“三態(tài)”變化實(shí)現(xiàn)在自然界中的循環(huán)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的B、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的C、自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物D、水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學(xué)性質(zhì)也一樣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用．
（1）氫氣燃燒是人們認(rèn)識(shí)水組成的開始，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）如圖實(shí)驗(yàn)中，水用來(lái)隔絕空氣的是
 
（填字母序號(hào)）．
（3）為檢測(cè)飲用水是否為硬水，可向所取水樣及另一軟水中加入等量的
 
來(lái)判斷．生活中將硬水軟化的方法是
 
，此過程產(chǎn)生水垢，其成分是CaCO3和Mg（OH）2．實(shí)驗(yàn)室從該水垢中提取氯化鈣晶體的主要流程如圖：

向?yàn)V液中加入鹽酸的目的是
 
（用化學(xué)方程式解釋）．
（4）20℃時(shí)，取甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各20 g，分別加入到四個(gè)盛有50g水的燒杯中，充分溶解，情況如表（溫度保持20℃），下列說法正確的是
 
（填字母序號(hào)）．
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
未溶解固體的質(zhì)量/g 4.2 2 0 9.2
A．所得溶液一定都是飽和溶液  B、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是丙溶液
C．所得四種溶液的質(zhì)量關(guān)系為：丙＞乙＞甲＞丁
D．20℃時(shí)四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為：丙＞乙＞甲＞�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、化合物是不同種元素組成的純凈物，所以只含一種無(wú)素的物質(zhì)一定不是化合物B、某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成了氧化物，可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)C、有機(jī)物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物D、酸中一定含有氫元素，所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

聚乙烯塑料是由成千上萬(wàn)個(gè)乙烯分子聚合而成的有機(jī)高分子化合物．乙烯的化學(xué)式為C2H4，下列關(guān)于C2H4的敘述不正確的是（　�。�
A、乙烯屬于有機(jī)物B、乙烯由碳、氫兩種元素組成C、乙烯分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1：2D、乙烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為2：1

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