【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A. 氧化鐵—FeO B. 碳銨—（NH4）2CO3 C. 高錳酸鉀—K2MnO4 D. 氨氣—NH3

【答案】D

【解析】在化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，根據(jù)化學(xué)式中元素化合價(jià)的代數(shù)和可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式書寫是否正確。
A、氧化鐵中，鐵元素的化合價(jià)是+3價(jià)，氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)，氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3，故A錯(cuò)誤；
B、碳銨指碳酸氫銨(NH4HCO3)，故B錯(cuò)誤；
C、高錳酸鉀中，鉀元素的化合價(jià)是+1價(jià)，高錳酸根的化合價(jià)是-1價(jià)，高錳酸鉀的化學(xué)式為：KMnO4，故C錯(cuò)誤；
D、氨氣—NH3書寫正確，故D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸（化學(xué)式為C3H6O3），使肌肉酸痛。放松一段時(shí)間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，從而使肌肉的酸痛感消失。下列關(guān)于乳酸的表述不正確的是（ ）

A．乳酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的

B．乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90

C．乳酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1∶2

D．乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”，下列說(shuō)法不正確的是

A．在河水中加入明礬可使小顆粒凝聚

B．硬水和軟水可用肥皂水來(lái)區(qū)分

C．過(guò)濾能除去河水中的所有雜質(zhì)

D．水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)圖示，給水通以直流電一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）A、B分別連接直流電源的兩個(gè)兩極，則A端連接直流電源的__________極；驗(yàn)證乙試管內(nèi)氣體的方法是 。

（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為： ，反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________反應(yīng)．

（3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，往往在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液，加入稀硫酸的目的是 。

（4）電解水的微觀模擬示意圖如圖：

從圖中可以看出，宏觀上水是由 元素組成的，微觀上每個(gè)水分子是由 構(gòu)成的。

從該模擬圖中，你還能獲得哪些信息？答出一點(diǎn)即可： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（ ）

A．酒精+氧氣二氧化碳+水

B．水+二氧化碳碳酸

C．一氧化碳+氧氣二氧化碳

D．鋅+硫酸硫酸鋅+氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化合物的是

A. 液氧 B. 干冰 C. 鹽酸 D. 生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是

A．使用新能源 B．積極植樹造林

C．節(jié)假日大量燃放煙花爆竹 D．在基礎(chǔ)監(jiān)控項(xiàng)目中增設(shè)PM2.5 濃度極限

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐劑，其酸性比醋酸強(qiáng)。下列對(duì)苯甲酸性質(zhì)的推測(cè)不合理是

A. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊變紅 B. 苯甲酸溶液的pH大于7

C. 苯甲酸溶液能與鎂反應(yīng) D. 苯甲酸溶液能用于除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于濃硫酸的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 溶于水時(shí)放出大量的熱

B. 有強(qiáng)烈的腐蝕性

C. 稀釋濃硫酸時(shí)，切不可將水倒進(jìn)濃硫酸中

D. 可在量筒中用濃硫酸配制稀硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案