【題目】下列操作或反應(yīng)所對(duì)應(yīng)的曲線正確的是( )
A.表示等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液分解,氣體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
B.表示向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉,沉淀質(zhì)量與加入量的關(guān)系
C.表示將飽和石灰水升溫,溶液質(zhì)量與溫度的關(guān)系
D.表示將足量二氧化碳通入澄清石灰水中,沉淀質(zhì)量與通入量的關(guān)系
【答案】D
【解析】
A、由于催化劑只能改變反應(yīng)速度,不能改變生成物的質(zhì)量,有無(wú)催化劑情況下產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相同,A選項(xiàng)不正確,不符合題意;
B、向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時(shí),由于氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成能夠溶解于硫酸的氫氧化銅,也就是在酸性環(huán)境中氫氧化鈉不能和硫酸銅反應(yīng),因此只有等酸被完全消耗后才能生成氫氧化銅,所以不能開(kāi)始就有沉淀,B選項(xiàng)不正確,不符合題意;
C、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,所以升溫后溶解度減小,會(huì)析出晶體,所以溶液質(zhì)量減小,C選項(xiàng)不正確,不符合題意;
D、二氧化碳可以和氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀,而當(dāng)二氧化碳過(guò)量時(shí)碳酸鈣沉淀會(huì)和二氧化碳反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣,所以當(dāng)通入二氧化碳之初就會(huì)產(chǎn)生沉淀,而當(dāng)二氧化碳過(guò)量時(shí)沉淀的質(zhì)量則會(huì)減少,直至全部溶解,上述反應(yīng)中生成沉淀需要二氧化碳的質(zhì)量和沉淀消失反應(yīng)消耗二氧化碳質(zhì)量的相等,故體積也相等,D選項(xiàng)正確,符合題意。故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦等元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值,為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了卓越貢獻(xiàn),銦元素在元素周期表中的某些信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。
(2)銦原子的核電荷數(shù)為_____,在化學(xué)反應(yīng)中銦原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一中,打開(kāi)止水夾進(jìn)入瓶中的水大于五分之一,其原因是_____________;
(2)實(shí)驗(yàn)二中,驗(yàn)證了分子具有的性質(zhì)是___________________;
(3)實(shí)驗(yàn)三電解水過(guò)程中,正、負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比約為_________;質(zhì)量比為________。
(4)實(shí)驗(yàn)四中發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。若用其驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律不能得到正確結(jié)論,在不更換藥品的情況下改進(jìn),使其遵守質(zhì)量守恒定律,你的改進(jìn)方法是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)配制50g6%氯化鈉溶液,整個(gè)操作過(guò)程如下圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>______(填序號(hào),下同),其中操作錯(cuò)誤的是______.
(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱(chēng)是______,需稱(chēng)取氯化鈉______g.
(3)經(jīng)檢測(cè),該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是______(填序號(hào)).
A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱(chēng)量
C.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D.溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠
(4)用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng)______.
A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體 C.調(diào)節(jié)游碼 D.添加砝碼
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的部分信息:
1H 氫 | 2He 氦 | |||||||
3Li 鋰 | 4Be 鈹 | 5B 硼 | 6C 碳 | 7N 氮 | 8O 氧 | 9F 氟 | 10Ne 氖 | |
llNa 鈉 | 12Mg 鎂 | 13A1 鋁 | 14Si 硅 | 15P 磷 | 16S 硫 | 17C1 氯 | 18Ar 氬 | |
19K 鉀 | 20Ca 鈣 | …… |
認(rèn)真分析信息,回答:
(1)地殼中含量最多的非金屬元素的符號(hào)是______。
(2)表示的是(填符號(hào))__________;
(3)請(qǐng)畫(huà)出13號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖________,屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”),該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易_______(填“得到”或“失去”)電子變成____(填“陰”或“陽(yáng)”)離子。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的常見(jiàn)試劑.現(xiàn)利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸配制100mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%、密度為1.07g/cm3的稀硫酸.(已知:水的密度近似為1g/cm3,不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液混合后總體積不是兩種溶液體積之和)
(1)量取濃硫酸時(shí)需要的儀器是_______.
(2)配制該稀硫酸溶液時(shí),下列方法最合理的是_______(假設(shè)需要濃硫酸的體積是V mL).
a分別用量筒量取V mL濃硫酸和(100﹣V)mL水,在燒杯中混合均勻
b先量取V mL濃硫酸倒入燒杯中,再稱(chēng)量(107﹣1.84V)g水,慢慢倒入盛有濃硫酸的燒杯中混合均勻
c先量。107﹣1.84V)mL水倒入燒杯中,再將量取的V mL濃硫酸慢慢倒入盛水的燒杯中混合均勻
d先在100mL量筒中加入V mL濃硫酸,然后向其中加水恰好至100mL刻度處混合均勻
(3)在量取濃硫酸時(shí)若俯視量筒的刻度線,則所配制的硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______10%(填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)用pH試紙測(cè)定所配制的硫酸溶液的pH,正確的操作是_______.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體,隨著反應(yīng)的發(fā)生,縱坐標(biāo)表示的是( 。
A. 高錳酸鉀的質(zhì)量 B. 氧氣的質(zhì)量
C. 錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D. 固體物質(zhì)的質(zhì)量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】重慶鳳中的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了催化劑的知識(shí)后提出:氧化鐵固體(Fe2O3,難溶于水)在雙氧水制氧氣的反應(yīng)中能否起到類(lèi)似二氧化錳的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究:
(猜想)Ⅰ、Fe2O3既不是催化劑,也不是反應(yīng)物,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ、Fe2O3是反應(yīng)物,要生成O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)要改變;
Ⅲ、Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_____;
(實(shí)驗(yàn))用天平稱(chēng)量1g Fe2O3固體,取10mL10%的雙氧水于試管中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄現(xiàn)象如下:
步驟①現(xiàn)象 | 步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥ | 結(jié)論 |
無(wú)明顯變化 | _____ | 稱(chēng)得固體質(zhì)量為1g | 猜想Ⅲ成立. |
(2)老師指出上述實(shí)驗(yàn)不能證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,理由是_____(填序號(hào));
A 只有二氧化錳能起催化作用
B 未驗(yàn)證回收的固體是否仍是Fe2O3
C 未驗(yàn)證回收的固體的物理性質(zhì)
D 未驗(yàn)證Fe2O3是否改變反應(yīng)速率
(3)步驟③中,試管中各物質(zhì)質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間t變化曲線正確的是_____(填序號(hào))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬定“擦究魚(yú)鏢內(nèi)氣體的成分”為課題,他們將收集的魚(yú)鰾固定在水槽底部用針刺破后,采用___________法收集一瓶鰾內(nèi)氣體。
用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,集氣瓶中的水的體積為集氣瓶容積的1/4,說(shuō)明鰾內(nèi)氣體中一定含有___________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以比較魚(yú)鰾內(nèi)氣體成分的含量與空氣中氣體成分含量,其結(jié)論是_________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com