精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
(2011?朝陽區(qū)一模)三聚氰胺(化學式為C3H6N6)是一種白色結晶粉末,因其低毒、含氮量高,俗稱“蛋白精”.不法分子為了提高奶粉中的蛋白質含量而加入三聚氰胺,導致發(fā)生嬰幼兒泌尿結石病例.某化學興趣小組同學欲探究三聚氰胺的制取原理:
【查閱資料】(1)化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺.即以尿素[化學式CO(NH22]為反應物,硅膠為催化劑,在380℃至400℃的溫度下,沸騰反應、冷凝得到三聚氰胺,同時產生兩種無色氣體,其中一種氣體具有刺激性氣味.
(2)NO是無色氣體,不溶于水,在空氣中能迅速氧化為棕色NO2氣體.
【提出問題】反應生成的兩種氣體是什么?
【假設猜想】根據資料及反應物判斷,生成的兩種氣體可能是:
①二氧化碳和水蒸氣    ②二氧化碳和氨氣(NH3
③二氧化碳和氮氣      ④二氧化碳和二氧化氮
提出以上猜想的依據是______;
你認為合理的猜想是(填序號)______,理由是______.
【設計實驗】同學們在老師的指導下,設計如圖所示的實驗模擬制取三聚氰胺,并驗證猜想.

【實驗現象和分析】
(1)A裝置的作用是______.
(2)實驗時觀察到B中棉花變紅,證明生成了______,同時看到D中______現象,說明還生成了二氧化碳.
(3)C中濃硫酸的作用是______.實驗結論根據資料和實驗現象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化學方程式為
______.
【答案】分析:此題考察質量守恒定律及其應用及物質的鑒別和化學方程式的書寫,反應前后元素的種類不變,還要認真讀懂題干,找出題干中有用的信息
解答:(8分)【假設猜想】化學反應前后元素種類不變(合理給分)
解:根據質量守恒定律,反應前尿素中只有碳、氫、氧、氮四種元素,所以反應后也應只有
這四種元素,而由這四種元素組成的氣體就是以上這四組.
故答案為化學反應前后元素種類不變

②只有②中氣體符合無色、有刺激性氣味
解:根據題干中的信息“同時產生兩種無色氣體,其中一種氣體具有刺激性氣味.”而①中兩種氣體不符合有刺激性這個條件,故①不對,
②中兩種氣體都無色,且氨氣具有刺激性氣味,故②符合題意,③中兩種氣體都沒有刺激性氣味,故③不對,而④中二氧化氮顏色是棕色,
不符合無色這個條件,故④不正確.
綜上可知,此題應選擇②,既無色有有刺激性氣味的氣體.
【實驗現象與分析】(1)冷凝得到三聚氰胺
解:A裝置中盛放的是冰水,故起降溫的作用,題干資料中提示“沸騰反應、冷凝得到三聚氰胺”故答案為:冷凝得到三聚氰胺
(2)氨氣(或堿性氣體); 澄清石灰水變渾濁
解:B中面團用酚酞試液濕潤,而酚酞的性質是遇酸不變色,遇堿變紅色,故棉花變紅證明生成了堿性氣體.
檢驗二氧化碳的唯一方法就是使澄清的石灰水變渾濁,既然能證明生成了二氧化碳,那么現象肯定是澄清石灰水變渾濁,故答案為澄清石灰水變渾濁.
(3)吸收氨氣
催化劑380℃~400℃
實驗結論】6CO(NH22═C3H6N6+6NH3↑+3CO2
解:氨氣是堿性氣體,能與濃硫酸發(fā)生反應,故C中濃硫酸的作用是吸收氨氣;根據質量守恒定律,反應前后元素種類和原子個數不變,根據題干中所提條件,可以寫成化學方程式為催化劑380℃~400℃
6CO(NH22═C3H6N6+6NH3↑+3CO2
點評:此題是一道綜合運用題,涉及到的化學知識較廣,既涉及到質量守恒定律,又有常見氣體的除雜,還有書寫化學方程式的有關知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2011年北京市朝陽區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?朝陽區(qū)一模)現有一包含有氯化鈉固體的純堿樣品,為測定其成分,同學們取一定質量的這種“純堿”樣品于試管中,加入103g稀鹽酸,恰好完全反應,得到4.4g氣體.將所得溶液冷卻至t℃,恰好成為該溫度下的飽和溶液,經測定溶液中的溶質含鈉元素的質量為13.8g.求反應后所得溶液中溶質的質量分數.______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011年北京市朝陽區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?朝陽區(qū)一模)化學興趣小組用右圖裝置進行以下實驗.
(1)打開活塞K滴入稀硫酸后,兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙發(fā)生的變化是______,
小明從課本實驗中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色,因此他認為以上實驗現象驗證的二氧化碳的性質依次是______.
(2)小剛認為此裝置還可以驗證以下實驗結論,請將實驗操作填入下表:
實驗結論實驗操作
①二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒
②二氧化碳不能使紫色石蕊變色
(3)小紅用此裝置進行了如下實驗,來驗證分子的運動.
分液漏斗中加入濃氨水,用無色酚酞試液潤濕的試紙纏繞在小試管外壁,帶孔的小試管中放入氫氧化鈉固體,滴入少量濃氨水后,濕潤的酚酞試紙很快變紅色,請用初中化學知識分析固體氫氧化鈉的作用______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011年北京市朝陽區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?朝陽區(qū)一模)下列食品制作過程中發(fā)生了化學變化的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011年江蘇省南通市如東縣中考化學能力測試試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?朝陽區(qū)一模)化學興趣小組用右圖裝置進行以下實驗.
(1)打開活塞K滴入稀硫酸后,兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙發(fā)生的變化是______,
小明從課本實驗中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色,因此他認為以上實驗現象驗證的二氧化碳的性質依次是______.
(2)小剛認為此裝置還可以驗證以下實驗結論,請將實驗操作填入下表:
實驗結論實驗操作
①二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒
②二氧化碳不能使紫色石蕊變色
(3)小紅用此裝置進行了如下實驗,來驗證分子的運動.
分液漏斗中加入濃氨水,用無色酚酞試液潤濕的試紙纏繞在小試管外壁,帶孔的小試管中放入氫氧化鈉固體,滴入少量濃氨水后,濕潤的酚酞試紙很快變紅色,請用初中化學知識分析固體氫氧化鈉的作用______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案