水是生命之源。下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的是
A．明礬具有一定的凈水能力
B．實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水發(fā)生了物理變化
C．在活性炭?jī)羲骼�，活性炭的作用是吸附和過(guò)濾水中雜質(zhì)
D．將河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、活性炭吸附等凈化處理后，所得的水是純水
D

試題分析：凈化水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾。沉淀包括靜止沉淀和吸附沉淀，吸附沉淀時(shí)水中要加明礬，作用是明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，達(dá)到凈水的目的；過(guò)濾可將固體和液體分離；過(guò)濾只除去了難溶性物質(zhì)，要用活性炭吸附水的顏色和異味；沉淀、過(guò)濾、吸附得到的水均為化合物，只有蒸餾得到的水才是純凈物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于硬水與軟水的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是                    
A．用煮沸的方法可以使硬水軟化B．用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水
C．硬水中有污染物，軟水中沒(méi)有污染物D．鍋爐使用硬水易產(chǎn)生水垢，可能引起爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）我們學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一就是學(xué)會(huì)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)和分析生活生產(chǎn)中的一些問(wèn)題。
（1）2013 年濟(jì)南市整合趵突泉、大明湖、五龍?zhí)�、護(hù)城河等旅游資源，組建天下第一泉風(fēng)景區(qū)，它集獨(dú)特的自然山水景觀和深厚的歷史文化底蘊(yùn)于一體，為 5A 級(jí)景區(qū)。

①對(duì)泉水的下列說(shuō)法中明顯錯(cuò)誤的是         （填序號(hào)）
A．清澈的泉水是溶液                B．蒸餾是凈化程度很高的凈水方法
C．可用煮沸的方法降低泉水的硬度    D．過(guò)濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì)
②某化學(xué)小組的小泉同學(xué)取2滴非常清澈的趵突泉水滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許固體殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是　         　             
                                            。
③濟(jì)南市區(qū)居民的大部分飲用水來(lái)自地表天然水，天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化，Cl2是一種廉價(jià)的自來(lái)水消毒劑，與水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）有較強(qiáng)的殺菌作用。氯氣（Cl2）和次氯酸中氯元素的化合價(jià)分別是　         　。
（2）化學(xué)與食品安全、環(huán)境保護(hù)、人體健康等密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是       （填序號(hào)）
A．在食鹽中添加適量碘酸鉀，補(bǔ)充人體所需的碘元素
B．“低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料，鼓勵(lì)人們多開(kāi)汽車出行
C．香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì)，吸煙有害健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）海水是巨大的資源寶庫(kù)。如下圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：

（1）要鑒別海水是硬水還是軟水，可選用的試劑是         ；
（2）步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是                        ；
（3）制純堿過(guò)程中，其中過(guò)濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和             ；
（4）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是             ，其基本反應(yīng)類型為      （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)；
（5）步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)（類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)），試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
（1）凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要利用活性炭的      性。
（2）下圖實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)試管1中氣體的體積為6mL時(shí)，試管2中氣 體體積約為      mL；反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。

（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10% ~ 20%的NaCl溶液來(lái)選種�，F(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為    g。
（4）甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體，分別加入盛有10 g水的A、B試管中，充分溶解后，可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則20℃      t℃（填“>”、“<”或“=”）。

20℃時(shí)，對(duì)A試管進(jìn)行如下操作，最終A試管中溶液
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定發(fā)生變化的是      （填字母序號(hào)）。
A．加少量水                 b．加入少量甲物質(zhì) 
c．升溫到40℃              d．蒸發(fā)部分溶劑，恢復(fù)到20℃
e．加入少量40℃甲的飽和溶液，恢復(fù)到20℃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水利部確定2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是
A．電解水實(shí)驗(yàn)中，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2
B．可以用肥皂水鑒別軟水和硬水
C．硬水軟化的方法有煮沸和蒸餾
D．自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到自來(lái)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活中處處有化學(xué)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
B．用燃燒的方法可區(qū)分羊毛和合成纖維
C．多吃蔬菜、水果，補(bǔ)充維生素，增強(qiáng)人體免疫力
D．用甲醛溶液浸泡食品，防止食品變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在日常生活中，下列做法不正確的是(    )
A．裝食品用的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口
B．用食鹽水去除鐵鍋內(nèi)的鐵銹
C．鄉(xiāng)村井水渾濁時(shí)，向其中加明礬可以凈水
D．被蚊蟲(chóng)叮咬后涂肥皂水可以止癢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾和蒸餾等是凈水的幾種操作。要除去食鹽水中混有的不溶性沙子，你選擇的凈水操作是       ；要用自來(lái)水制取蒸餾水，你選擇的凈水操作是       。我市的自來(lái)水是含有較多的鈣、鎂化合物的硬水，在生活中通過(guò)     的方法可以降低水的硬度。黃河水變成蒸餾水需要綜合運(yùn)用上述幾項(xiàng)操作，凈水效果才會(huì)更好，你選擇的凈水操作順序是                  。

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