【題目】按要求回答問題：

（1）微粒A最外層電子數(shù)是_____，在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得”或“失”）電子．

（2）微粒A、B、C、D、E中，化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的原子是_____（填編號，下同），屬于同一種元素的是_____和_____．

（3）寫出C圖表示的粒子的符號_____．

（4）寫出從F圖中獲得的一條信息_____．

【答案】7 得 B C E Mg2+ 釩元素相對原子質(zhì)量是50.94

【解析】

根據(jù)原子核外電子排布圖確定各元素后進(jìn)而進(jìn)一步分析解答。

（1）由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，微粒A最外層電子數(shù)是7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易電子。

（2）微粒A、B、C、D、E中，B的原子的最外層電子數(shù)是8，達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定，C、E的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素。

（3）C質(zhì)子數(shù)＝12，C為鎂元素，核外電子數(shù)＝10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，C圖表示的粒子的符號為Mg2+。

（4）由F圖中獲得的信息有：礬的相對原子質(zhì)量是50.94．原子序數(shù)是23等。

故本題答案為：（1）7；得；（2）B；C；E；（3）Mg2+；（4）釩元素相對原子質(zhì)量是50.94。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖，下列說法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)屬了化合反應(yīng) B. 反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量

C. 反應(yīng)前后元素不變，分子數(shù)不變 D. 甲的化學(xué)式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列所示的圖象能反映相對應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（　�。�

A. 一定溫度t℃時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

B. 向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量

C. 在40℃，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有晶體析出

D. 將等質(zhì)量的金屬鎂片和鐵片分別與足量的稀硫酸混合

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一切生命生存所必須的物質(zhì)，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識，圖為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖，圖是電解水的簡易裝置，請回答下列問題：

用化學(xué)式表示該反應(yīng)______．

若甲試管生成氣體A，則甲應(yīng)連接電源的______極填“正”或“負(fù)”．

在平時(shí)的生活和生產(chǎn)中使用硬水會帶來很多麻煩，可用______來區(qū)分硬水和軟水，在日常生活中，常采用______的方法降低水的硬度．

凈化水的方法有：過濾、加明礬沉降、蒸餾、消毒殺菌、吸附要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span>______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

現(xiàn)象

理解或解釋

（1）稍移開一瓶氧氣的蓋玻片，將帶火星的木條伸入瓶口，觀察現(xiàn)象。

（2）在螺旋狀的細(xì)鐵絲末端系上火柴桿，點(diǎn)燃后燒至快盡時(shí)伸入充滿氧氣且瓶底有少量水的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象。

觀察到：

帶火星木條復(fù)燃

觀察到：

________

實(shí)驗(yàn)中帶火星的木條發(fā)生的現(xiàn)象說明了什么？________性

用化學(xué)方程式表示左述實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的原理：

________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D分別是初中常見的物質(zhì)，且都含有氧元素，它們之間存在順時(shí)針的轉(zhuǎn)化關(guān)系，如圖所示．若空氣中A含量過多會造成溫室效應(yīng)，B是石灰石的主要成分，C是生活中常見的液態(tài)物質(zhì)．

（1）C的化學(xué)式是_____，D的化學(xué)式可能是_____．

（2）寫出圖中任一物質(zhì)的用途：_____．

（3）寫出A→B的化學(xué)方程式：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A-F為裝置

（1）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)在試管口放______；化學(xué)方程式為______；若選用F裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是______；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可以選擇的發(fā)生裝置是______；相關(guān)反應(yīng)方程式為______；若用上述裝置制備并收集一瓶干燥的O2，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序?yàn)?/span>______→______→______（填標(biāo)號）。

（3）為了確保實(shí)驗(yàn)成功，在裝藥品之前應(yīng)該______。檢驗(yàn)O2的方法是______，若木條復(fù)燃，則證明收集的氣體為O2。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置，選用裝置A，還是裝置B，主要取決于兩個(gè)因素：一是______，二是______。

（5）若用如圖裝置收集一瓶氧氣，氣體應(yīng)從（填a或b）______端進(jìn)入集氣瓶。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某興趣小組為了探究燃燒的條件，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中，管口系牢小氣球，將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中。

（1）能燃燒的是_____處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是_____（填序號）。

A．溫度降低 B．氧氣耗盡 C．管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w小氣球在本實(shí)驗(yàn)中的作用是_____。

（2）本實(shí)驗(yàn)通過對比_____處和_____處說明燃燒的條件之一是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。向甲中注入足量稀硫酸，立即塞緊單孔塞。雙手按住兩個(gè)橡皮塞，乙中的液體從尖嘴玻璃管噴出，形成噴泉。與產(chǎn)生上述現(xiàn)象無關(guān)的是

A. 甲中有氣體生成

B. 生成的氣體難溶于水

C. 生成的氣體密度小于空氣

D. 出現(xiàn)噴泉時(shí)裝置內(nèi)氣壓大于外界氣壓

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