下列實驗方案中,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />

選項
 
實驗?zāi)康?br /> 實驗方案
 
1
 
分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
 
加入適量氫氧化鈣溶液,過濾
 
2
 
除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉
 
加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
 
3
 
檢驗一氧化碳?xì)怏w中含有少量的二氧化碳
 
將混合氣體通過澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化
 
4
 
鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
 
各取少量溶液于試管中,分別滴加紫色石蕊溶液,觀察溶液顏色的變化
 
 
A.第1組         B.第2組         C.第3組         D.第4組

A

解析試題分析:A、碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入適量氫氧化鈣溶液,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,過濾可以除掉碳酸鈣,所得溶液為氫氧化鈉的溶液,但此過程是除掉碳酸鈉的過程,不是分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物的過程;B、碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,而鹽酸不能與氯化鈉反應(yīng),所以加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)可以得到較為純凈的氯化鈉固體,因此此方法能夠完成除雜的目的;C、由于二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳不能與澄清石灰水反應(yīng),所以將該氣體通過澄清石灰水時變渾濁就說明存在二氧化碳,否則不存在二氧化碳;D、氯化鈉溶液呈中性、氫氧化鈉溶液呈堿性、稀鹽酸呈酸性,所以各取少量溶液于試管中,分別滴加紫色石蕊溶液,紫色不變的是氯化鈉溶液,石蕊變紅的是稀鹽酸,石蕊變藍(lán)的是氫氧化鈉的溶液;
考點:化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是

A.用水鑒別蔗糖和硝酸銨B.用聞氣味的方法鑒別水和酒精
C.用肥皂水鑒別硬水和軟水D.用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

日常生活中,區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法,錯誤的是(  )

A.白酒和白醋——觀察顏色
B.棉線和羊毛線——灼燒,聞氣味
C.黃銅和黃金——灼燒,觀察顏色變化
D.聚乙烯和聚氯乙烯——點燃,觀察燃燒現(xiàn)象、聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列鑒別物質(zhì)所使用的試劑或方法正確的是( 。

A.CO和CO2——看顏色,聞氣味
B.氧氣和氮氣——燃著的木條
C.硫酸銨和氯化鉀——加水看溶解性
D.稀硫酸和氯化鈉溶液——酚酞溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下表中,除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是

 
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除雜方法
A
CuO
Cu
滴加足量鹽酸,然后過濾
B
CO2
CO
將氣體通過灼熱的氧化銅
C
HCl
水蒸氣
將氣體通過生石灰
D
NaCl溶液
Na2CO3
加適量的氫氧化鈣溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是(  )

A.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳
B.用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀醋酸
C.用加熱的方法區(qū)別碳酸氫銨與氯化鈉
D.用石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下面除去混合物中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方案中,不合理的是(  )

混合物
思路方法
選用物質(zhì)
A.CO (CO2
吸收
過量的氫氧化鈉溶液
B.CaCl2(HCl)
轉(zhuǎn)化、過濾
過量的碳酸鈣
C.FeSO4(CuSO4
置換、過濾
過量的鐵粉
D.NaOH( Na2CO3
沉淀、過濾
過量的澄清石灰水
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是

A.插入帶火星的木條B.插入燃著的木條
C.聞氣體的氣味D.倒入澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體,最簡單的方法是(  )

A.分別觀察氣體的顏色 B.分別罩上干而冷的燒杯
C.分別伸入燃著的木條 D.分別罩上內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯

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