【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.點(diǎn)燃酒精燈
B.滴加液體
C.稀釋濃硫酸
D.檢驗(yàn)O2滿瓶

【答案】D
【解析】解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤． B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、氧氣驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的放在集氣瓶口，圖中所示操作正確．
故選D．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用液體藥品取用的方法和氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿，掌握液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法；氧氣的驗(yàn)滿：用帶火星的木條放在集氣瓶口；檢驗(yàn)：用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法不正確的是（ ）

A．肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

B．加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C．電解水的實(shí)驗(yàn)，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

D．自然界中的水都不是純水，它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進(jìn)行凈化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)不作為空氣污染物計(jì)入《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)測(cè)的是（ ）

A．CO2 B．SO2 C．CO D．PM10、PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某硫酸鈉樣品中含有少量氯化鈉．取15g該樣品于燒杯中，加入50g水后完全溶解．向燒杯中滴加208.3g氯化鋇溶液，恰好完全反應(yīng)，過濾、干燥，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為23.3g．請(qǐng)計(jì)算 已知：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
（1）硫酸鈉樣品中氯化鈉的質(zhì)量
（2）若將濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，需蒸發(fā)掉水的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法中，不符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是

A. 人走關(guān)燈、少開空調(diào) B. 使用一次性餐具

C. 自帶水杯出行 D. 對(duì)垃圾進(jìn)行分類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求填空：
（1）元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具．下圖是元素周期表的一部分．

1H
1.008

2He
4.003

3Li
6.941

4Be
9.012

5B
10.81

6C
12.01

7N
14.01

8O
16.00

9F
19.00

10Ne
20.18

11Na
22.99

12Mg
24.31

13Al
26.98

14Si
28.09

15P
30.97

16S
32.06

17Cl
35.45

18Ar
39.95

①從表中查出硅（Si）元素的相對(duì)原子質(zhì)量為；
②氬原子的質(zhì)子數(shù)是；
③表中硫原子核外有個(gè)電子層，最外層有個(gè)電子．
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物中某元素的化合價(jià)在反應(yīng)后如果增加，則該物質(zhì)是還原劑，如果是減少的則該物質(zhì)是氧化劑．請(qǐng)判斷反應(yīng)：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu中，還原劑是 ， 氧化劑是 ．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： ①生石灰與水反應(yīng)；
②實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)；
③酒精在空氣中燃燒的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是 初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)．其中A、D是黑色固體，B、C、E是無色氣體，B的相對(duì)分子質(zhì)量小于氣體C，化合物D中含有金屬元素，該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬．它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（→表示轉(zhuǎn)化）．請(qǐng)回答下列問題：
（1）A物質(zhì)是；
（2）評(píng)價(jià)物質(zhì)B的“利”與“弊”（各寫一例）利：； 弊：
（3）寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①；② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用和反應(yīng)制取CO2 ． 收集CO2的裝置是 ， 可用燃著的木條檢查是否收集滿CO2 ， 這是利用了CO2的性質(zhì)．
（3）若用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣：①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；②選擇A和B裝置制取并收集氧氣時(shí)，則要對(duì)A裝置進(jìn)行改進(jìn)：a．增加酒精燈；b． ． 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先 ， 后停止加熱，目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某個(gè)同學(xué)在做“唾液淀粉酶的消化作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）你認(rèn)為這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)要檢驗(yàn)的是：唾液淀粉酶的消化作用受影響．
（2）請(qǐng)你預(yù)測(cè)試驗(yàn)結(jié)果：10分鐘后若分別在甲、乙兩裝置的試管中滴加碘液，出現(xiàn)藍(lán)色的是試管．
（3）請(qǐng)分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．

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同步練習(xí)冊(cè)答案