【題目】下列選項中不屬于化學(xué)研究的是（ ）
A.研發(fā)氫能源
B.合成新材料
C.編寫電腦程序
D.用石油生產(chǎn)化工原料

【答案】C
【解析】解：A、研發(fā)氫能源，屬于開發(fā)新能源，屬于化學(xué)研究的內(nèi)容，故A正確；
B、合成新材料屬于制取的新物質(zhì)，也屬于化學(xué)研究的內(nèi)容，故B正確；
C、編寫電腦程序是信息技術(shù)研究的內(nèi)容，故C錯誤；
D、用石油生產(chǎn)化工原料，屬于制取物質(zhì)屬于化學(xué)研究的范圍，故D正確．
故選C．
化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，也就是說化學(xué)是研究物質(zhì)的一門科學(xué)，研究開發(fā)新能源，制取新物質(zhì)新材料．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)課上教師演示了加熱炭粉（過量）和氧化銅混合物的實驗，課后課外活動小組同學(xué)對教師演示中獲得的灰紅色粉末樣品進行實驗．實驗裝置如圖所示（圖中鐵架臺等裝置已略去，D中盛放的是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）．
實驗主要原理：稱取樣品粉末W g，放入C中；D中裝入ag藥品；反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，稱量D中藥品質(zhì)量為b g．樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
請回答下列問題．
①主要實驗內(nèi)容

實驗主要步驟

實驗現(xiàn)象

有關(guān)化學(xué)方程式

打開A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液．

B、E中有氣泡

對C進行加熱．當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后，關(guān)閉A的活塞，停止加熱．

C+O2 CO2　　

②實驗討論
裝置E中盛放的試劑是 ， 其作用是 ．
按上述實驗，得到銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不精確，你認(rèn)為是（填：偏大、偏小、或不能確定），原因是 ， 如果要得到了較正確的結(jié)果，對該裝置改進的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號中既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）
A.Fe
B.N2
C.H2O
D.CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蒸餾水中不能養(yǎng)魚，是因為（ ）
A.蒸餾水中幾乎不含氧原子
B.蒸餾水中幾乎不含氧分子
C.蒸餾水中幾乎不含氧元素
D.蒸餾水無色無味的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是某物質(zhì)在氧氣中燃燒的微觀示意圖，下列說法中正確的是（ ）
A.丙物質(zhì)屬于有機物
B.反應(yīng)前后氧元素的化合價均為﹣2價
C.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比是1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣污染是現(xiàn)實中的一大問題，下面不是計入空氣污染指數(shù)的項目是（ ）
A.二氧化硫
B.二氧化氮
C.二氧化碳
D.可吸入顆粒物PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的依據(jù)是（ ）
A.質(zhì)子數(shù)
B.中子數(shù)
C.核外電子數(shù)
D.原子的相對原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.冰雪融化
B.水結(jié)成冰
C.鐵鍋生銹
D.玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】世界由豐富多彩的物質(zhì)組成，物質(zhì)是由微小的粒子構(gòu)成的．現(xiàn)有氯化鈉、鐵絲、一氧化碳三種物質(zhì)，其中由分子構(gòu)成的是（填化學(xué)式，下同） ， 由離子構(gòu)成的是 ．

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同步練習(xí)冊答案