【題目】下列用途中,不屬于氧氣用途的是(
A.做燃料
B.煉鋼
C.登山或潛水
D.供給呼吸

【答案】A
【解析】解:由于氧氣能供給呼吸,登山潛水等;氧氣有氧化性,可用來高氧煉鋼;氧氣不具有可燃性,不能用來作燃料.
故選:A.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用氧氣的用途的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握氧氣:供呼吸 (如潛水、醫(yī)療急救)支持燃燒 (如燃料燃燒、煉鋼、氣焊).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸,請結(jié)合生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖完成下面的問題:
(1)寫出流程圖中一種氧化物的名稱;
(2)將黃鐵礦粉碎,目的是
(3)流程中SO3轉(zhuǎn)化為H2SO4的化學(xué)方程式為;
(4)實驗室稀釋濃硫酸的正確操作方法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量的氯酸鉀和少量的高錳酸鉀混合加熱,待完全反應(yīng)后,試管中剩余的固體物質(zhì)中肯定有的物質(zhì)是(
A.KMnO4
B.KClO3
C.O2
D.KCl、K2MnO4和MnO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,”珍惜水、節(jié)約水、保護水“是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用沉淀、過濾等方法,實驗室過濾操作中所需要的玻璃儀器除燒杯外,還有、
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是(寫名稱),檢驗該氣體的方法是(用化學(xué)方程式表示).
(3)淡水資源缺乏,且分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,生活中村民用的方法降低水的硬度同時消毒殺菌.某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中主要利用活性炭的性來凈化水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡稱,“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議,古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外,下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是(
A.糧食釀酒
B.紡紗織布
C.燒制瓷器
D.冶煉生鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為了探究堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]加熱后分解的產(chǎn)物,取一定量的樣品進行加熱,如圖1所示.充分加熱后試管底部生成黑色固體,和使澄清石灰水變渾濁的氣體,而且試管口出現(xiàn)無色液體,思考回答:

(1)產(chǎn)生的氣體肯定含有;判斷的依據(jù)是
(2)【提出問題】:該黑色固體的主要成分是什么?
【查閱資料】:堿式碳酸銅分解的產(chǎn)物均為化合物.
【猜想與假設(shè)】:①可能是氧化銅;②可能是鐵的氧化物.
你認(rèn)為上述猜想缺乏依據(jù)的是(填編號) ,理由是
(3)【實驗驗證】:將試管口的無色液體收集,并連接圖2電解水器,通直流電,一段時間后,正極與負(fù)極的氣體體積比為1:2,且正極為氧氣,負(fù)極為氫氣,故該無色液體為
(4)【交流討論】:根據(jù)以上內(nèi)容,請寫出堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求填空:
(1)請用化學(xué)用語表示:
①氯原子 ;
②兩個鈉離子 ;
③三個氫氧根離子 ;
④氧化鎂中鎂元素顯正2價 .
(2)請在活性炭、氮氣、氫氣、二氧化硫、食鹽、二氧化碳中選擇合適的物質(zhì)填空,請用化學(xué)用語表示:
①可以做保護氣的氣體單質(zhì)是 ;
最清潔的燃料是 ;
可用于冰箱除異味的是 ;
屬于大氣污染物的是 ;
可用作食品調(diào)味劑的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討.請你參與完成下面的問題.

(1)圖①裝置氣密性的檢驗方法是
(2)原理分析:實驗室制取O2的化學(xué)方程式為
(3)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱是 . 實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4 , 應(yīng)選圖(填序號)發(fā)生裝置.
(4)收集裝置:實驗室收集CO2應(yīng)采用的方法是 , 驗滿方法是 . 收集有毒氣體SO2(密度比空氣大)時,常采用③收集裝置,氣體應(yīng)從(填字母)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】含硫元素物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化:S SO2 SO3 H2SO4 Al2(SO43其中硫元素化合價發(fā)生變化的是(
A.②④
B.③④
C.①③
D.①②

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