【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應的pH變化曲線，下列說法正確的是 （ ）

A.A→B證明酸和堿發(fā)生了中和反應

B.該反應是稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

C.A點溶液的溶質為NaOH和NaCl

D.向B點溶液中滴加幾滴紫色石蕊溶液，溶液變紅

【答案】A

【解析】

A、由A→B的pH值的變化是從小于7逐漸的增大到等于7到大于7，反應過程中酸性消失，鹽酸被消耗，可以說明酸和堿發(fā)生了中和反應，故A正確；

B、從pH變化曲線圖看，溶液的pH逐漸升高，開始溶液呈酸性，說明是氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸，故B錯誤；

C、氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水。A點溶液的pH小于7，溶質為HCl和NaCl，故C錯誤；

D、B點溶液pH大于7，溶液呈堿性，向B點溶液中滴加幾滴紫色石蕊溶液，溶液變藍色，故D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A．10℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度

B．t℃時，甲乙兩物質的溶解度相等

C．使甲物質從其飽和溶液中析出，可采取降溫的方法

D．甲、乙的飽和溶液從30℃降溫到10℃時，析出的晶體質量甲一定大于乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑．化學興趣小組利用如圖所示實驗裝置進行制取氧氣的探究活動。

（1）若CO2未被Na2O2完全吸收，裝置B中的實驗現(xiàn)象是什么？____________________

（2）取上述實驗后裝置A中固體，加入足量水，有氣泡產(chǎn)生，并得到無色溶液。同學們分析后得出溶液中成分。如何檢驗所得溶液中含有的溶質？（簡要寫出實驗步驟與現(xiàn)象）___________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。下列說法中不正確的是（　　）

A.生成氫氣的質量：甲>乙>丙

B.相對原子質量：乙>丙>甲

C.金屬活動性：乙>甲>丙

D.消耗硫酸的質量：甲>乙>丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】無論在化學世界里，還是在日常生活中，酸是廣泛存在而又非常重要的物質。下面對常見的酸——硫酸的部分性 質進行探究。

(1)濃硫酸的特性

①向一個燒杯中加入一定質量的濃硫酸，總質量為m1；敞口放置在空氣中一段時間后，總質量為m2，那么，m1_____m2(選填“>、=、<")。

②如圖所示，將水滴入裝有濃硫酸的錐形瓶中(錐形瓶和木板用熔化的石蠟粘在一起)，觀察到液滴四濺。據(jù)此分析，下列關于濃硫酸的敘述正確的是____。

A.稀釋濃硫酸時， 一定要將濃硫酸緩慢注入水中

B.稀釋濃硫酸時，一定要 將水緩慢注入濃硫酸中

C.濃硫酸充分溶于水后，可以將錐形瓶從木板上輕輕提離

(2)與金屬反應

向裝有鎂、鐵、銅的A、B、C三只試管中(如圖)，分別加入等質量等質量分數(shù)的稀硫酸，不能觀察到明顯現(xiàn)象的是______(填序號)；請寫出反應最劇烈的試管中發(fā)生反應的化學方程式___________。

(3)與非金屬反應

將冷的濃硫酸加入到裝有碳粉的圓底燒瓶中，無明顯現(xiàn)象；加熱該混合物，有大量氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)對導出的氣體成分進行驗證。

（查閱資料）

①碳與濃硫酸在加熱時，除了生成水之外，還生成二氧化碳和碳的一種氧化物；

②二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，其中二氧化硫還能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色。

（實驗驗證）某化學興趣小組在老師指導下設計了如下實驗裝置進行驗證。

溫馨提示：丁裝置的A、B、C中均裝有紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液

①為了完成對導出氣體的驗證，請將上述裝置進行正確的連接：甲→______→______丙→_______(填序號)。

②請完成下表中的相關內容：

實驗現(xiàn)象

實驗結論

乙中觀察到的現(xiàn)象_______

證明碳與濃硫酸加熱反應生成碳的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳

丁裝置A中溶液褪色

丁裝置C中溶液不褪色

證明氣體中有___________

裝置C的作用______________

戊中白色固體變藍

證明氣體中有水蒸氣

（獲得結論）碳與濃硫酸加熱反應的化學方程式__________。

（知識拓展）化學反應的進行與反應物的溶質質量分數(shù)、反應條件都有一定關系。酸不僅僅能與某些金屬反應，還能與某些非金屬單質在一定條件下反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線。___________℃時甲、乙飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等；t3℃時，分別配制相等質量甲、乙、丙的飽和溶液，分別冷卻至t1℃時，溶劑的質量由大到小的順序為_____________；t1℃時，將15g甲與60g水混合后所得溶液的溶質質量分數(shù)為______（結果精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置進行實驗，將裝置傾斜，使管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，一段時間后又恢復原狀。下列藥品符合該實驗現(xiàn)象的是

A. 生石灰和水 B. 鎂條和稀鹽酸

C. 二氧化錳和過氧化氫溶液 D. 大理石和稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~H為初中化學常見物質。其中A、E為氧化物且E為常見的液體，B、D為堿，H、G為單質:C為石灰石的主要成分，F為胃酸的主要成分:反應①為光合作用。它們之間的相互關系如下圖所示，其中“→”表示轉化關系，“一”表示相互之間能發(fā)生反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略)。

請回答下列問題:

(1)D的化學式為_______，H的化學式為_____。

(2)A與B反應的化學方程式為_______。

(3)C生成E的實驗現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、 節(jié)約用水。

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到以下指標： a 不得呈現(xiàn)異色 b 不得有異味 c 應澄清透明，其中“b”指標可以通過加入__________達到, “c”指標可以通過_____ 操作達到。

（2）下圖為電解水的裝置。b管中的氣體為_________；該反應的化學方 程式為__________。

（3）涼開水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含__________(填序號)。

① 氧元素 ② 水分子 ③ 氧原子 ④ 氧分子

（4）愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為不屬節(jié)約用水是_______(填序號)。

① 洗澡擦香皂時不關上噴頭

②不間斷放水刷牙

③ 用自來水不斷為西瓜沖水降溫

④用洗衣水沖廁所

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