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鑒別三瓶無標簽的無色的氧氣、二氧化碳、空氣最簡便的方法是用 (   )
A.澄清石灰水B.帶火星木條C.燃著的木條D.聞氣味
C

試題分析:氧氣、空氣都不能使澄清石灰水變渾濁;二氧化碳、空氣都不能使帶火星的木條復燃;燃著的木條依次伸入各瓶,燃燒更旺的是氧氣,火焰熄滅的是二氧化碳;燃燒正常的是空氣;氧氣、二氧化碳、空氣都是無色無味的氣體,聞氣味不能鑒別它們。選C。
點評:鑒別物質,要根據(jù)其不同的性質,設計合理的實驗方案,根據(jù)不同的實驗現(xiàn)象來區(qū)分。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

區(qū)分下列常見的各組物質時,所用方法錯誤的是
A.氧氣和二氧化碳——澄清石灰水B.食鹽和小蘇打(NaHCO3)——滴加醋酸
C.一氧化碳和甲烷——點燃后觀其火焰顏色D.銅片和鐵塊——觀察顏色

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)物質A~F都是初中化學中的常見物質,它們有如圖所示的轉化關系;卮鹣铝袉栴}: 

(1)若E為不溶物,A與F能發(fā)生反應,則A、D的化學式為:A       、D           
B+C反應的化學方程式:                    。 
(2)若D為密度最小的氣體,F(xiàn)為紅色固體,則C、F的化學式為:C        、F         ;
A +B反應的化學方程式:                                 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)輕質碳酸鈣可用作牙膏摩擦劑。工業(yè)上常用石灰石(含有少量雜質)來制備比較純凈的輕質碳酸鈣。

已知:①石灰石高溫煅燒可以生成生石灰和二氧化碳,此外還有少量不反應的雜質剩余。
②生石灰與水充分反應后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿。
某實驗小組同學設計了2種轉化流程,如下圖所示。

請回答下列問題:
(1)石灰石高溫煅燒反應的化學方程式是           。
(2)物質B為           。
(3)反應④的化學方程式是           。
(4)操作Ⅱ應采用的方法是          。
(5)采用反應①②③制備輕質碳酸鈣的方法優(yōu)點有(寫出一種即可)          ;采用反應①②④制備輕質碳酸鈣的方法優(yōu)點有(寫出一種即可)          。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(6分) 甲、乙、丙是由C、H、O、Cl、Ca中的幾種元素組成的初中化學常見化合物。下列所示相互關系中,“—”(或“”)表示相連物質間可以反應,“→”表示物質間可以轉化(注:反應條件、部分反應物或生成物略去)。
(1)當相互關系為:甲—乙—丙
①若甲、乙、丙均為氧化物,在常溫下依次為氣、液、固態(tài),則丙的俗稱為      ;甲與乙反應的化學方程式為     。
②若甲與乙、乙與丙反應的產物中有兩種相同,且甲由三種元素組成,乙和丙發(fā)生的是中和反應,則甲的化學式為     ;乙與丙反應的化學方程式為      。  
(2)當相互關系為:  
甲、乙、丙為不同類別的化合物,甲→乙、乙→丙均為復分解反應,則乙→丙反應的化學方程式為        ;甲與丙反應的化學方程式為       。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)用固體草酸(化學式為H2C2O4·2H2O)可以制取CO(CO難溶于水),其反應方程式為:H2C2O4·2H2OCO↑+CO2↑+3H2O。
(1)若要制得純凈干燥的CO,可將產生的氣體通過下圖中的兩個裝置,其導管口的連接順序是        ;所盛藥品依次是        、        。

(2)右圖所示裝置用于獲得均勻穩(wěn)定氣流。下列對其原理分析正確的是     (填數(shù)字序號)。

①該裝置也可用作暫時儲存少量氣體的儲氣裝置
②純凈的一氧化碳氣體通過該裝置純度不會受影響
③實驗中的HCl氣體需要穩(wěn)流,可直接將該裝置連入實驗中
④當兩活塞的開啟大小一致時,從Y 端流出氣流的大小受裝置中兩液面差的影響。
⑤打開活塞時,由X端進入的不穩(wěn)定氣流靠漏斗內液面的升降調整壓強大小而被緩沖

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

用一種試劑一次就能將澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸三種無色溶液區(qū)別開來的是
A.無色酚酞溶液B.二氧化碳氣體C.碳酸鈉溶液D.氯化鈉溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)化學實驗室有ABCDEF六瓶無色透明溶液,它們分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉、酚酞、鹽酸中的一種。為了區(qū)別它們,化學小組同學分別進行下列實驗(實驗步驟略去):

A           B          C          D          E           F
Ⅰ.將B分別滴入ACDEF中,A有氣泡產生,E顯紅色,C產生白色沉淀,其余均無明顯現(xiàn)象。
Ⅱ.將E分別滴入ABCDF中, BCD均顯紅色,
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,完成下列填空:
(1)寫出下列物質的化學式或名稱:
B            ,D             ,E             , F            。
(2)寫出A與 C反應的化學方程式                                      ,
(3)當E滴入B中顯紅色后,再將A逐滴滴入混合液中,充分反應后的實驗現(xiàn)象是
                                         。
(4)假設所取六種無色溶液相互反應后的所得溶液的pH<7,則溶液中的溶質可能是
                                         。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

可把 ①N2和CO2、贠2和CO2、跜O和CO2三組中每一組的氣體物質分別區(qū)別開來的共同方法是         
A.用燃著的木條B.用酚酞試液C.用帶火星的木條D.澄清石灰水

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