【題目】一般來說，跟組成的金屬相比，通常合金的硬度_____、_____。

【答案】大 耐腐蝕

【解析】

一般來說，跟組成的金屬相比，通常合金的硬度大、耐腐蝕。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小奇同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里藥箱中有一瓶無色液體，為了探究它是何種物質(zhì)，他做了如下實驗：
① 此液體編號為A，在液體A中加入藍色溶液 C(催化劑)，稍微振蕩，在常溫下就能
迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D； ② 將氣體B收集起來，將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中，小木條復(fù)燃。 ③把淡黃色粉末E點燃后放入盛有氣體B的集氣瓶中，E能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。④把黑色固體G點燃后伸入盛有氣體B的集氣瓶中，劇烈燃燒，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體H。請根據(jù)小奇的實驗，回答下列問題。
（1）寫出各物質(zhì)的名稱或化學(xué)符號：
A ， D ， E ， F。
（2）寫出④中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式并注明基本反應(yīng)類型：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某市九年級化學(xué)實驗操作考查內(nèi)容之一是“配制50g質(zhì)量分數(shù)為4%的食鹽溶液”．下列是某同學(xué)的實驗過程，正確的是（　　）

A. 計算需要氯化鈉4g、水50g

B. 將氯化鈉放置到托盤天平右盤稱量

C. 將氯化鈉固體放入量筒中溶解

D. 用玻璃棒攪拌加快食鹽溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）

A. “銅綠”與稀鹽酸混合，得到無色溶液

B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

C. 無色酚酞試液遇稀鹽酸變成紅色

D. 把銀片浸入硫酸銅溶液一段時間后取出，銀片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（ ）
A.酒精+氧氣 二氧化碳+水
B.水+二氧化碳 碳酸
C.一氧化碳+氧氣 二氧化碳
D.鋅+硫酸 硫酸鋅+氫氣

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【題目】二氧化硫氣體是造成酸雨的主要物質(zhì).為了探究二氧化硫能與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，四位同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗：取幾朵用石蕊試液染成紫色的干燥的紙花，按下圖進行實驗，觀察紙花顏色的變化.下列有關(guān)的說法，你認為正確的是（ ）
（Ⅰ）噴稀醋酸 （Ⅱ）噴水
（Ⅲ）噴水后放入二氧化硫
A.小雨同學(xué)認為：實驗Ⅰ中噴稀醋酸紫色小花變紅，是為了證明酸性物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅色
B.小軍同學(xué)認為： 實驗Ⅱ噴水是多余的
C.小濤同學(xué)認為，若實驗Ⅲ中的紫色小花變紅，則證明假設(shè)成立
D.小芳同學(xué)對實驗方案提出了質(zhì)疑，她認為還需補充一個實驗才能使探究活動獲得成功

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語表示：

（1）2個氧原子_____。

（2）氯化鈣中氯離子符號_____。

（3）天然氣的主要成分_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧是地殼中含量最多的元素。已知一種氧原子原子核內(nèi)含有8個質(zhì)子和10個中子，則該氧原子核外電子數(shù)為

A. 2B. 8C. 10D. 18

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】塑料袋自發(fā)現(xiàn)起，被人類在各個領(lǐng)域大量使用。下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

A. 塑料的優(yōu)點是制造成本低、耐用、防水等

B. “白色污染”會破壞土壤，污染地下水

C. 用布袋代替塑料袋可減少白色污染

D. 可降解塑料成本高，不提倡使用

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同步練習(xí)冊答案